裳裳者华
裳裳者华，其叶湑兮。
我觏之子，我心写兮。
我心写兮，是以有誉处兮。
</p> <p>裳裳者华，芸其黄矣。
我觏之子，维其有章矣。
维其有章矣，是以有庆矣。
</p> <p>裳裳者华，或黄或白。
我觏之子，乘其四骆。
乘其四骆，六辔沃若。
</p> <p>左之左之，君子宜之。
右之右之，君子有之。
维其有之，是以似之。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感期许 · 赞美
创作背景
周王赞美诸侯
历代主流观点认为此诗为周天子赞美诸侯之辞。诗中“君子”指代诸侯，诗人以花之繁盛喻诸侯之贤德，以车马之盛喻诸侯之威仪，表达了君王对臣下辅佐朝政、传承福禄的肯定与勉励，体现了君臣相得的和谐政治氛围。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《裳裳者华》属于《诗经·小雅》部分，是周代宫廷宴飨或朝会时使用的乐歌。小雅多为贵族文人作品，主要用于政治讽谏、宴饮宾客或歌功颂德，其艺术风格典雅庄重，语言韵律和谐，体现了西周礼乐文明的成熟形态。
情感 · 解读
全诗核心情感是对君子才德兼备的由衷赞美，以及对其能够胜任重任、延续福禄的美好期许。诗人通过描绘花朵的繁盛起兴，引出对君子仪表堂堂、才华横溢的欣赏，情感真挚热烈，体现了当时社会对贤才君子的高度推崇。
基础解读 READING
语文核心知识
裳裳
形容花朵鲜明、艳丽的样子。这里用来形容花开得非常茂盛、漂亮，给人一种生机勃勃的感觉。这个词语生动地描绘了花朵的视觉美感，是全诗起兴的关键意象。
觏
遇见、看见的意思。在诗中表达了诗人见到这位君子时的情景，用词古雅。这个字点明了诗人与描写对象之间的互动关系，是情感触发的起点。
首章释义
那些花朵开得多么鲜艳啊，叶子长得多么茂盛。我遇见了这位君子，我的心里真是舒畅极了。我的心里舒畅极了，所以能够和大家和睦相处，共享安乐。
二章释义
那些花朵开得多么鲜艳啊，颜色又是那样的深黄。我遇见了这位君子，他的才华真是显著。他的才华显著，所以能够享有福庆。
三章释义
那些花朵开得多么鲜艳啊，有黄色的也有白色的。我遇见了这位君子，他驾着四匹黑鬃白马。他驾着四匹黑鬃白马，六条缰绳光滑柔润。
末章释义
让他辅佐在左，他能胜任；让他辅佐在右，他也能胜任。因为他有这样的才德，所以能够继承祖先的福禄。
赞美君子
这首诗通过描写美丽的花朵，引出对一位君子的赞美。诗人认为这位君子才华出众、品德高尚，无论是驾车还是辅佐君王，都能做得很好，因此值得拥有美好的福气和前程。
跨学科 · 是什么
植物起兴植物学
诗中提到的“华”（花）和“叶”是典型的植物意象。古人常用植物的生长状态来比喻人的品德和地位。花朵鲜艳、叶子茂盛，象征着君子家族兴旺、才华横溢，这是《诗经》中常见的艺术手法。
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读写应用
诵读节奏
诵读时要注意四言诗的节奏，通常采用“二二”节拍，如“裳裳/者华，其叶/湑兮”。每句读起来要整齐有力，中间的语气词“兮”字要适当拖长，读出咏叹的味道，体现古诗的韵律美。
句式仿写
可以模仿诗中“维其……矣，是以……矣”的句式进行写作练习。例如：“维其有信矣，是以有友矣。”这种句式逻辑清晰，因果关系明确，适合用来表达对某种品质的肯定和赞美。
写作应用
“维其有章矣，是以有庆矣”这句诗可以用在关于“才华与成功”、“努力与回报”的作文中。它告诉我们，一个人只有具备了真才实学，才能获得真正的成功和幸福，适合作为议论文的道理论据。
关联知识图谱
桃夭同主题
两首诗都使用了植物起兴的手法，《桃夭》以桃花起兴喻女子出嫁，《裳裳者华》以花朵起兴喻君子才德，均为《诗经》经典篇目。
名句 CLASSIC LINES
维其有章矣，是以有庆矣
此句意为“因为他有显著的才华与文采，所以能够享有福庆”。诗句阐明了“德”与“福”的因果关系，强调内在的才华修养是获得外在福报的基础，语言简练，哲理深刻。
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作者 POET
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