东都酺宴四首
重华升宝历，轩帝眇闲居。
政成天子孝，俗返上皇初。
忘味因观乐，欢心寄合酺.自怜疲马意，恋恋主恩馀。
朱城尘曀灭，翠幕景情开。
震震灵鼍起，翔翔舞凤来。
雕盘装草树，绮乘结楼台。
共喜光华日，酣歌捧玉杯。
晓月调金阙，朝暾对玉盘。
争驰群鸟散，斗伎百花团。
遇圣人知幸，承恩物自欢。
洛桥将举烛，醉舞拂归鞍。
恺宴惟今席，馀欢殊未穷。
入云歌袅袅，向日伎丛丛。
驶管催酣兴，留关待曲终。
长安若为乐，应与万方同。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感赞美
创作背景
东都酺宴
此诗作于唐玄宗开元年间东都洛阳。酺宴是古代帝王为表示与民同乐而特许举行的大聚饮仪式，通常持续数日。玄宗时期，东都洛阳经济繁荣，此宴旨在展示开元盛世的政治清明与百姓富足。诗人时任朝廷要职，参与盛会，遂作此组诗以纪盛典，兼抒忠君报国之志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本组诗共四首，体裁均为五言律诗。五言律诗源于五言古诗，定型于初唐，至盛唐已极为成熟。其格律严谨，讲究平仄粘对，中间两联要求对仗，是唐代科举与宴饮场合最正统的诗歌体裁。此组诗格律工整，对仗精切，体现了盛唐宫廷诗的规范与气象。
情感 · 解读
诗歌核心情感为歌颂帝王圣德与盛世太平。诗人通过描绘东都酺宴的盛大场面，表达了对天子孝治天下、政通人和的赞美。情感基调昂扬热烈，充满了对皇恩浩荡的感激与对国家繁荣的自豪，体现了盛唐文人积极入世、昂扬向上的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
重华
重华是上古圣君虞舜的名字。诗中用此典故代指当朝皇帝唐玄宗，意在赞美玄宗拥有舜帝般的圣德。这是古代臣子歌颂君主的常用修辞手法，通过比附圣贤来提升对帝王的赞誉高度，表达对玄宗治理天下功绩的认可。
酺
酺指古代帝王特许的大聚饮。当国家遇到喜庆大事，如改元、立太子、丰收等，皇帝会下诏允许官民聚饮数日，称为“赐酺”。这是古代帝王与民同乐的重要方式，诗中“合酺”即指参与这场盛大的官民同乐宴会。
逐句释义
虞舜般的圣君登上了帝位，黄帝般的圣主闲居在深宫。政治清明成就了天子的孝道，社会风俗回归到了上古的淳朴。因观赏美妙的音乐而忘记了肉味，欢快的心情寄托在盛大的聚饮中。自怜我这匹疲惫的马儿，依然留恋主人的恩泽不愿离去。
核心主旨
这组诗通过描绘东都洛阳酺宴的盛大场面，歌颂了唐玄宗治理下的开元盛世。诗人赞美皇帝的圣德与孝治，描绘了百姓同乐的欢乐景象，表达了自己作为臣子对皇恩的感激之情，以及对国家繁荣昌盛的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
赐酺制度历史学
赐酺是唐代重要的政治礼仪制度。皇帝因国家大事如改元、丰收等下诏允许天下大酺，通常持续三到五日。这不仅是庆祝活动，更是展示皇恩浩荡、安抚民心的重要政治手段。诗中描绘的酺宴正是这一历史制度的生动写照。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言律诗的二三分明节奏。如“重华/升/宝历，轩帝/眇/闲居”，语速宜中速偏慢，体现庄重典雅的宫廷诗风。遇到“欢心”、“酣歌”等表达喜悦的词句时，语调可适当上扬，展现宴会的热烈气氛。
句式仿写
可仿写“共喜光华日，酣歌捧玉杯”句式。原句结构为“副词+动词+形容词+名词，副词+动词+动词+名词”，对仗工整。仿写示例：“同庆丰收节，笑语举金樽”，通过模仿学习古诗对仗与炼字的技巧。
写作应用
名句“长安若为乐，应与万方同”可用于写作中表达“分享”、“共赢”、“大同”等主题。例如在论述“构建人类命运共同体”或“分享快乐”的话题时，引用此句可增添文章的文化底蕴，论证真正的快乐应当是普世共享的。
关联知识图谱
张说同作者
本组诗作者为唐代名相张说，其人擅长文辞，被誉为“燕许大手笔”，是开元盛世文坛的领袖人物。
开元盛世历史关联
本诗创作背景为唐玄宗开元年间，史称“开元盛世”，是唐朝国力最强盛的时期。
名句 CLASSIC LINES
长安若为乐，应与万方同
此二句为全组诗结句，具有极高的政治文化意蕴。诗人将东都洛阳之乐与长安并论，指出真正的盛世之乐应当是普天同庆、万方一家的。这不仅是对眼前盛会的肯定，更是对“开元盛世”天下大同理想的政治宣示，体现了儒家“协和万邦”的政治理想与盛唐气象。
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作者 POET
张说
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