金陵酬李翰林谪仙子

君抱碧海珠,我怀蓝田玉。

各称希代宝,万里遥相烛。

长卿慕蔺久,子猷意已深。

平生风云人,暗合江海心。

去秋忽乘兴,命驾来东土。

谪仙游梁园,爱子在邹鲁。

二处一不见,拂衣向江东。

五两挂海月,扁舟随长风。

南游吴越遍,高揖二千石。

雪上天台山,春逢翰林伯。

宣父敬项橐,林宗重黄生。

一长复一少,相看如弟兄。

惕然意不尽,更逐西南去。

同舟入秦淮,建业龙盘处。

楚歌对吴酒,借问承恩初。

宫买长门赋,天迎驷马车。

才高世难容,道废可推命。

安石重携妓,子房空谢病。

金陵百万户,六代帝王都。

虎石据西江,钟山临北湖。

二山信为美,王屋人相待。

应为歧路多,不知岁寒在。

君游早晚还,勿久风尘间。

此别未远别,秋期到仙山。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 知音
创作背景
魏万千里寻访李白
天宝十三载(754年),魏万(又名魏颢)因仰慕李白,从王屋山出发,跋涉数千里寻访。他先去梁园、东鲁等地扑空,终于在广陵(今扬州)与李白相遇。两人同游金陵(今南京),魏万以此诗留别,并邀请李白前往王屋山隐居。李白亦有《送王屋山人魏万还王屋》相赠,二诗为唐诗史上著名的互赠之作。此诗背景不仅是个人交游的记录,也反映了盛唐士人对精神偶像的狂热追随。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,全诗共四十句,二百字。五言古诗不讲究严格的平仄对仗,形式较为自由灵活,适合长篇叙事与抒情。这种体裁源于汉魏乐府,在唐代虽格律诗盛行,但五古依然是表达庄重题材的重要载体。魏万选用此体,既符合其质朴真挚的表达需求,也便于承载寻访李白这一曲折动人的故事。全诗韵律自然,换韵灵活,读来朗朗上口,具有古朴苍凉的艺术风味。
情感 · 解读
全诗情感基调真挚深沉,核心情感是对李白才华的极度仰慕与敬重。作者开篇将李白比作碧海珠,自比蓝田玉,确立了知己相惜的基调。诗中叙述千里寻访的艰辛,体现了对偶像的执着追随。相遇后,两人如兄弟般亲密,情感转为相见恨晚的喜悦。同时,诗中流露出对李白怀才不遇、世道不公的愤懑与同情。最后相约归隐,情感升华至超脱世俗的层面,展现了深厚的精神共鸣。

基础解读 READING

语文核心知识
碧海珠
指南海出产的珍珠,古人视其为珍宝。诗中用来比喻李白的才华像碧海中的珍珠一样璀璨夺目。作者开篇便用此比喻,表达了对李白的极高赞誉。这不仅突出了李白的才华横溢,也暗示了李白性格的剔透玲珑。碧海珠的意象既美丽又神秘,非常契合李白“谪仙”的身份。通过这个比喻,读者能直观感受到李白在作者心中的崇高地位。这是古诗中常用的比兴手法,以此起调,格调高雅。
开篇至相遇前
你拥有像碧海珍珠一样的才华,我怀揣像蓝田美玉一样的品德。我们各自称赞对方是世间稀有的珍宝,虽然相隔万里,光辉却能互相照耀。我像司马长卿仰慕蔺相如一样久仰你的大名,又像王子猷雪夜访戴安道那样情意深厚。我们平生都是风云际会的人物,暗地里都怀着江海般辽阔的心胸。去年秋天我忽然乘着兴致,驾车东来寻访你。你这位谪仙人流连梁园,喜爱在邹鲁一带游历。我在这两处都没见到你,便拂衣南下江东。
相遇至同游
挂着测风的五两,小船随着长风破浪前行。我游遍了吴越各地,向那里的高官作揖行礼。冬天冒着风雪登上天台山,春天终于遇到了翰林伯你。孔子敬重神童项橐,郭林宗看重黄生。我们一长一少,相看如同兄弟。意犹未尽,又追随你向西南去。同船进入秦淮河,来到建业这龙盘虎踞之地。唱着楚歌喝着吴酒,试问您当初承恩入宫的情形。汉武帝买陈皇后的《长门赋》,老天迎接申公乘驷马车。
感叹至结尾
才华太高世间难容,大道废弃只能归咎于命运。谢安石重携妓女游赏,张子房托病辞官归隐。金陵有百万户人家,是六代帝王的都城。石头城像虎踞占据西江,钟山像龙盘面临北湖。这两座山确实秀美,王屋山也有人相待。只因歧路太多,不知岁寒之松柏在后。您游历早晚要回来,不要久在风尘之中。这次分别不算远别,秋天约期到仙山相会。
主旨概括
这是一首叙事性的赠别诗,记录了作者千里寻访李白的经过。全诗表达了作者对李白才华的无限仰慕和两人深厚的友情。作者感叹李白才高命蹇,对现实政治表示失望。最后邀请李白一同归隐王屋山,体现了两人共同的超脱情怀。诗歌语言质朴自然,情感真挚动人,叙事条理清晰。通过这首诗,我们能看到盛唐文人对精神偶像的真诚追随。
跨学科 · 是什么
金陵地理地理学
诗中提到的金陵即今江苏南京,古称建业。金陵是六朝古都,地理位置险要,有“龙盘虎踞”之称。诗中提到的秦淮即秦淮河,是金陵的母亲河。钟山即紫金山,北湖即玄武湖。作者与李白在此同游,面对金陵的山川形胜,引发了怀古之情。金陵作为历史名城,见证了六朝兴衰,为诗歌增添了厚重感。这里的地理描写不仅是背景,也衬托了李白的豪迈气概。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首五言古诗时,应注意其叙事的节奏感。起首四句对仗工整,语速可稍缓,读出敬仰之情。中间叙事部分如“去秋忽乘兴”等,语速可稍快,体现寻访的急切。遇到“惕然意不尽”等转折处,要读出情感的深沉。结尾“秋期到仙山”要读出期待与希望。整首诗音韵铿锵,要读出古朴苍凉的韵味。
句式仿写
可以模仿“君抱碧海珠,我怀蓝田玉”的句式进行仿写。例如:“君如天上月,我似水中星”。这种对偶句式适合表达两人之间的某种对应关系或共同特质。仿写时要注意意象的选择,应选取美好且具有象征意义的事物。同时要注意前后句的逻辑联系,形成互文见义的效果。这种句式在赠答诗中非常实用。
关联知识图谱
李白人物关联
本诗赠答对象,唐代著名诗人。
魏万同作者
本诗作者,李白追随者。

名句 CLASSIC LINES

君抱碧海珠,我怀蓝田玉
这两句是全诗的开篇名句,运用了精妙的比喻手法。作者将李白比作“碧海珠”,将自己比作“蓝田玉”,形象地表现了两人皆为稀世之才。碧海珠象征李白才华的璀璨与出身的非凡(谪仙),蓝田玉象征作者品德的高洁与珍贵。这两句对仗工整,意象华美,奠定了全诗知己相惜、惺惺相惜的基调,历来被称颂为描写文人友谊的佳句。

标签 TAGS

作者 POET

魏万
唐代诗人,李白诗文最早的编录者之一

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语43 知识点
二期上线 · 敬请期待