咏雪赠张籍

只见纵横落,宁知远近来。

飘飖还自弄,历乱竟谁催。

座暖销那怪,池清失可猜。

坳中初盖底,垤处遂成堆。

慢有先居后,轻多去却回。

度前铺瓦陇,发本积墙隈。

穿细时双透,乘危忽半摧。

舞深逢坎井,集早值层台。

砧练终宜捣,阶纨未暇裁。

城寒装睥睨,树冻裹莓苔。

片片匀如剪,纷纷碎若挼。

定非燖鹄鹭,真是屑琼瑰。

纬繣观朝萼,冥茫瞩晚埃。

当窗恒凛凛,出户即皑皑。

压野荣芝菌,倾都委货财。

娥嬉华荡漾,胥怒浪崔嵬。

碛迥疑浮地,云平想辗雷。

随车翻缟带,逐马散银杯。

万屋漫汗合,千株照曜开。

松篁遭挫抑,粪壤获饶培。

隔绝门庭遽,挤排陛级才。

岂堪裨岳镇,强欲效盐梅。

隐匿瑕疵尽,包罗委琐该。

误鸡宵呃喔,惊雀暗裴回。

浩浩过三暮,悠悠匝九垓。

鲸鲵陆死骨,玉石火炎灰。

厚虑填溟壑,高愁cN斗魁。

日轮埋欲侧,坤轴压将颓。

岸类长蛇搅,陵犹巨象豗.水官夸杰黠,木气怯胚胎。

著地无由卷,连天不易推。

龙鱼冷蛰苦,虎豹饿号哀。

巧借奢华便,专绳困约灾。

威贪陵布被,光肯离金罍。

赏玩捐他事,歌谣放我才。

狂教诗硉矹,兴与酒陪鳃。

惟子能谙耳,诸人得语哉。

助留风作党,劝坐火为媒。

雕刻文刀利,搜求智网恢。

莫烦相属和,传示及提孩。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
长安赠友
此诗作于唐宪宗元和年间,韩愈任职长安时。时值冬日大雪,韩愈以此诗赠予好友张籍。借咏雪之名,行讽刺之实,同时也展现了二人深厚的友谊与文学上的共鸣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的对仗与平仄格律。篇幅较长,形式自由,适合铺陈叙事与抒情。韩愈以此体裁展现其雄奇奔放的诗风,在唐代诗坛独树一帜,体现了其以文为诗的艺术特色。
情感 · 解读
全诗情感层次丰富,既有对雪景千姿百态的惊叹与赞美。又通过雪的势利隐喻社会现实,表达对贫富不均的批判。最后抒发与友人张籍共赏雪景的闲适与豪情,体现了诗人复杂而深沉的内心世界。

基础解读 READING

语文核心知识
垤指蚂蚁做窝时堆在洞口的小土堆。诗中形容雪堆像小土包一样。这是一个生僻字。但在诗中形象地描绘了雪的形态。增加了画面的立体感。让读者能直观感受到雪的厚度。体现了诗人观察的细致。用词精准而独特。
白话释义
只看见雪花纵横乱落,哪里知道它们从远处还是近处飘来。它们在空中飘荡自娱自乐,乱纷纷地究竟是谁在催促。座位暖和了雪就化了不奇怪,池水清澈雪落进去就难以猜测。低洼处刚盖满底,高处就堆成了堆。
核心主旨
这首诗描写了一场大雪的景象,从雪花飘落的姿态写到积雪的形态。诗人不仅赞美了雪的美丽,还借雪讽刺了社会上嫌贫爱富的现象。最后表达了对朋友的思念和分享喜悦的心情。全诗语言生动,想象丰富。
跨学科 · 是什么
雪的形态物理学
雪花是固态降水,形状多样,多为六角形。诗中片片匀如剪形象地描绘了雪花的几何美感。雪的堆积与融化受温度和地形影响。座暖销体现了温度对雪的影响。池清失则涉及光学折射原理。这些描写符合自然科学常识。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,多为二三结构。前段描写雪景时语速稍快,体现雪花的纷乱。中段转折处语调加重,体现讽刺意味。结尾处语调舒缓,表达友情。要注意停顿自然,情感饱满。
句式仿写
可以模仿随车翻缟带,逐马散银杯的句式进行写作。运用比喻手法,将动态的事物比作具体的物品。例如:随风飘柳絮,伴雨洒珍珠。通过仿写学习诗人新奇贴切的比喻技巧。
写作应用
核心名句随车翻缟带,逐马散银杯可用于描写雪景或冬日趣事。在作文中引用此句,能增添文采。生动形象地表现雪后的动态美。适合用于记叙文或散文的景物描写段落。
关联知识图谱
韩愈同作者
本诗作者,唐代古文运动领袖,位列唐宋八大家之首。
张籍酬唱赠答
韩愈好友,中唐著名诗人,擅长乐府诗。

名句 CLASSIC LINES

随车翻缟带,逐马散银杯
此联为千古咏雪名句,比喻新奇贴切。诗人将车辙中的雪比作翻动的白带,将马蹄踏碎的雪比作散落的银杯。生动形象地描绘了雪后的动态美,极具画面感,展现了韩愈独特的艺术想象力。

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作者 POET

韩愈 768-824(一说825)
唐代文学家、哲学家、思想家、政治家

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