寄贺杜荀鹤及第

一战平畴五字劳,昼归乡去锦为袍。

大鹏出海翎犹湿,骏马辞天气正豪。

九子旧山增秀绝,二南新格变风骚。

由来稽古符公道,平地丹梯甲乙高。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许
创作背景
大顺二年贺杜荀鹤登第
本诗创作于唐昭宗大顺二年(公元891年)。杜荀鹤于该年参加科举考试,得中进士第,诗人殷文圭与杜荀鹤为友,得知消息后创作本诗寄赠,专门表达贺意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗体裁中的七言律诗。七言律诗成熟于初唐,定型于沈佺期、宋之问之手,全篇共八句,每句七字,要求中间两联对仗,平仄、押韵符合严格格律规范。七言律诗是唐代科举考试常用的诗体之一,也是唐代文人抒情言志的重要文体载体,在历代古典诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为对友人杜荀鹤进士及第的诚挚祝贺,包含对杜荀鹤长年苦读终得回报的欣慰,对其出众文学才华的高度肯定,以及对其未来仕途顺遂、成就一番事业的美好期许,情感真挚热烈,气象昂扬开阔。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“平畴”本指平坦的田野,此处代指科举考场。“五字劳”指长年苦写五言诗的辛劳,唐代科举考试重点考查五言诗创作。“锦为袍”指朝廷赐给新及第进士的锦袍。“九子旧山”指杜荀鹤故乡池州的九子山,也就是现在的九华山。“二南”指《诗经》中的《周南》《召南》,代指雅正的文学传统。“稽古”指遵从古代的公道原则。“丹梯”代指晋升仕途的阶梯。
逐句白话释义
第一句写杜荀鹤一次参加科举考试就成功及第,多年来苦心钻研五言诗的辛劳终于得到了回报。第二句写他白天风风光光回到家乡,身上穿着朝廷赏赐的锦袍。第三四句写他就像刚从海里飞出来的大鹏,翅膀上的水还没干,又像刚从天上奔驰而下的骏马,气势正是豪迈的时候。第五六句写他家乡的九子山因为他及第的荣耀变得更加秀美,他的新诗继承了《周南》《召南》的雅正风格,改变了以往的文风。第七八句写自古以来遵从古道就符合公道,他未来一定能顺着平坦的仕途阶梯步步高升。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人专门写给刚刚考中进士的友人杜荀鹤的贺诗。全诗围绕祝贺友人登科的核心展开,既肯定了友人多年苦读的付出,也赞美了友人出众的才华,还表达了对友人未来前途一片光明的美好祝愿,整体风格昂扬向上,充满了喜悦的氛围。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要昂扬开朗,节奏稍快,体现出喜悦祝贺的氛围。首联两句语速适中,点出贺喜的主题。颔联“大鹏出海”“骏马辞天”处要加重语气,读出豪迈的感觉。颈联语速稍缓,体现赞美之意。尾联语气上扬,读出期许的感觉。每句七字的断句为“四三”节奏,比如“一战平畴/五字劳,昼归乡去/锦为袍”。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的比喻句式,用两个有气势的事物来比喻人的状态。比如要描写运动员夺冠后的状态,可以写“雄鹰破雾翅犹振,骏马冲线势正扬”。仿写时要注意两个比喻句结构对称,意象风格统一,能够准确体现出描写对象的特点,不需要严格对仗,符合日常表达的需求就可以。
核心名句日常写作应用
“大鹏出海翎犹湿,骏马辞天气正豪”这句可以用在祝贺他人取得好成绩的场景中。比如亲戚家的孩子考上了大学,写贺卡的时候就可以用这句话,来夸赞对方意气风发的状态,预祝对方未来发展顺利。也可以用在公司新人入职的欢迎词里,夸赞新人有朝气有潜力,未来能做出好成绩。
关联知识图谱
杜荀鹤人物关联
杜荀鹤是本诗的祝贺对象,晚唐著名诗人,大顺二年进士及第,其诗多反映民生疾苦,风格通俗自然,有《唐风集》传世。
唐代科举制度历史关联
唐代科举分为常科和制科,其中进士科最受重视,考中进士的人拥有极高的社会地位,是普通人进入仕途的最重要途径。

名句 CLASSIC LINES

大鹏出海翎犹湿,骏马辞天气正豪
该句是本诗流传最广的核心名句,以大鹏、骏马两个意象比喻新及第的人才,生动刻画了登科者意气风发的精神状态,历代以来常被用来祝贺他人考试得中、事业起步,应用场景十分广泛,得到历代诗评家的高度评价。

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作者 POET

殷文圭 生卒年不详,约公元904年(唐昭宗天祐初年)前后在世
唐末五代进士、地方官员、诗人

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