读写应用
诵读指导
诵读时应注意节奏的舒缓。前两句表现虔诚与失落,语调宜沉稳。后两句转入想象,语调可轻快。注意“笑对”与“多情”的重读。韵脚字要读得饱满。体会诗人情感的转折。通过声音传达怅然之情。适合在安静环境中吟诵。
句式仿写
可仿写“唯有……,……缀……”句式。例如:唯有春风知我意,吹落桃花缀罗衣。学习诗人将情感投射于景物。运用拟人手法赋予景物以情态。通过对比反衬表达情感。注意意象的选择要贴切。语言要优美流畅。适合描写细腻的心理活动。
写作应用
名句“唯有多情枝上雪,好风吹缀绿云鬟”可用于描写花落之美。也可用于表达机缘巧合的主题。适合引用在抒情散文中。能增添文章的诗意与文采。表现人与自然的亲密关系。用于描写女子的妆容或发饰。具有很高的审美价值。是借景抒情的典范。