题南陵隐静寺

松径上登攀,深行烟霭间。

合流厨下水,对耸殿前山。

润壁鸟音迥,泉源僧步闲。

更怜飞一锡,天外与云还。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感向往 · 生活 · 闲适 · 隐逸 · 雅趣
创作背景
唐文宗大和年间张祜漫游江南时所作
本诗创作于唐文宗大和(827年-835年)年间,此时张祜科举落第后漫游江南各州,途经宣州南陵县隐静寺,登临游览后有感于寺中清幽景致,即兴题咏此作,无明确的政治或个人际遇相关的创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗,是古典诗歌中格律要求严格的体裁。全篇共八句四十字,要求颔联、颈联对仗工整,平仄押韵符合规范。五言律诗在初唐定型,盛唐至晚唐发展成熟,是唐代文人常用的写景咏怀体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕山野佛寺的清幽环境展开,先抒发登临过程中对自然盛景的喜爱,再通过对僧人闲适状态的描摹,传递出对无拘无束的禅门隐逸生活的欣羡之情,整体情感平和冲淡,无悲喜起落的强烈波动。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“烟霭”指山间的云雾雾气,是常见的写景用词。第二,“迥”形容声音悠远清越,这里指鸟的叫声隔着石壁传得很远。第三,“锡”指锡杖,是僧人出行时随身携带的法器。第四,“闲”形容步态闲适从容,没有匆忙的状态。第五,“合流”指多条溪水交汇到一起。第六,“对耸”指两座山峰面对面耸立。第七,“登攀”就是攀登的意思,指沿着山路向上走。第八,“怜”在这里是喜爱、羡慕的意思,不是可怜的含义。
第一句写诗人沿着长满松树的山路向上攀登,走着走着就深入到了山间的云雾之中。第二句写寺院厨房下面有好几条溪水交汇在一起,大殿前面两座山峰面对面高高耸立。第三句写湿润的石壁旁边,鸟的叫声听起来格外悠远,泉水源头的地方,僧人正悠闲地散步。第四句写我最喜爱羡慕的是那位手持锡杖云游的僧人,就像跟着天上的云一起从远方归来一样。
核心主旨概括
这首诗完整记录了诗人攀登南陵隐静寺的全过程,从入山的风景写到寺院里的景致,再写到寺中僧人的生活状态。全诗没有复杂的情感表达,只是直白地抒发了诗人对隐静寺清幽宁静环境的喜爱,以及对僧人那种无拘无束、闲适自在生活的羡慕和向往,整体读起来让人感觉心情平静。
跨学科 · 是什么
皖南丘陵山地地貌地理学
隐静寺所在的皖南丘陵属于我国东南丘陵的一部分,海拔多在200米到500米之间。这里气候温暖湿润,植被覆盖率很高,水汽蒸发后容易在山间形成雾气,所以经常能看到云雾缭绕的景观。当地的土壤适合松树生长,所以山路上多有松树成荫,也就是诗里写的“松径”的景观。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平和,不要有太强烈的起伏。每一句的断句可以参考:松径/上/登攀,深行/烟霭/间。合流/厨下/水,对耸/殿前/山。润壁/鸟音/迥,泉源/僧步/闲。更怜/飞/一锡,天外/与云/还。读到最后两句的时候语气可以稍微放轻,突出空灵的感觉,读完之后可以稍作停顿,再结束诵读。
句式仿写指导
这首诗的颔联和颈联都用了工整的对仗句式,仿写的时候可以先学习这种写景对仗的写法。首先要保证上下句的字数相同,对应的词语词性一致,比如名词对名词,形容词对形容词,动词对动词。比如可以仿写“窗前花影动,帘外鸟声轻”,和诗里“润壁鸟音迥,泉源僧步闲”的结构一致,都是先写地点,再写景物的状态。仿写的时候先从简单的写景对仗开始练习,熟练之后再加入自己的情感表达。
名句应用指导
名句“更怜飞一锡,天外与云还”可以用在描写隐逸生活、洒脱心境的作文或者随笔里。比如你写去寺庙游玩看到云游的僧人,就可以引用这句诗来形容对方洒脱的状态。或者你写自己向往远离城市喧嚣的闲适生活,也可以用这句诗来表达自己的心情。比如示例:站在山顶看着远处的云海,我突然就懂了古诗里“更怜飞一锡,天外与云还”的意境,要是能这样无拘无束地生活该多好。
关联知识图谱
《题破山寺后禅院》(常建)同主题
两首诗都是唐代诗人游览佛寺后创作的写景咏怀诗,核心内容都是描写寺院的清幽环境,抒发对禅院生活的喜爱之情。两首诗的风格都属于冲淡清迥的类型,都有流传很广的核心名句,是唐代题寺诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

更怜飞一锡,天外与云还
本句以僧人飞锡云游的意象收束全篇,意境空灵冲淡,极富禅意。

标签 TAGS

作者 POET

张祜

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待