送河池李明府之任
河池安所理，种柳与弹琴。
自合清时化，仍资白首吟。
程馀行片月，公退入遥林。
想得询民瘼，方称单父心。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
送别赴任
此诗为送别之作，作于李明府赴任河池县令之际。唐代士人初任或迁官，亲友多作诗送行，既示惜别之情，亦寄寓仕途勉励。诗中未详具体创作年份，然据“白首吟”推测，李明府或为年高德劭之士，诗人以此寄望其施行仁政。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。五言律诗起源于南北朝，定型于初唐，至盛唐已极为成熟，是唐代文人应酬赠答、抒怀言志的重要载体，具有整饬典雅的艺术特征。
情感 · 解读
全诗情感基调为对友人的勉励与期许，同时蕴含对清廉政治的向往。诗人通过想象友人赴任后的仁政图景，表达了对李明府治理能力的信任，以及对官民和谐、政通人和的理想政治状态的赞颂，情感真挚而雅正。
基础解读 READING
语文核心知识
明府
明府是唐代对县令的尊称。在古代官场礼仪中，下属或百姓尊称县令为“明府君”，简称“明府”。这一称呼体现了对地方行政长官的尊重，在唐代诗文送别官员的场合中极为常见。
民瘼
民瘼意为百姓的疾苦。其中“瘼”字本义为病痛，引申为疾苦。诗中“询民瘼”即指询问、了解老百姓的困难和痛苦，体现了古代官员关心民生、勤政爱民的政治伦理。
全句释义
河池这个地方该如何治理呢？应当像陶渊明种柳、宓子贱弹琴那样清静无为。自然顺应清明的时世教化，同时也凭借您白首老人的智慧与德行。公余之暇，您将在月光下独行；公务完毕，您将归隐于遥远的山林。我想您定会去询问百姓的疾苦，这才符合古代贤令宓子贱的爱民之心。
核心主旨
这首诗是一首送别诗，核心主旨是勉励友人。诗人通过描绘理想的官场生活图景，勉励友人李明府在赴任河池县令后，要施行仁政，关心百姓疾苦，做一个清正廉洁、爱民如子的好官。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
河池县位于秦岭山地西部，地势险峻，自古为入蜀交通要道。唐代在此设县，属凤州管辖。该地区山多田少，气候垂直变化明显，地理环境对地方治理提出了因地制宜的要求。
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读写应用
诵读节奏
诵读时语调应庄重而充满期许。首联“河池/安所理，种柳/与弹琴”设问起势，节奏舒缓。颈联“程馀/行片月，公退/入遥林”意境清幽，宜读得轻柔舒缓。尾联“想得/询民瘼，方称/单父心”是情感升华，应读得坚定有力。
句式仿写
可仿写“想得……，方称……”句式。例如：“想得寒窗苦读，方称状元才”；“想得披星戴月，方称园丁心”。此句式适用于表达对某种行为或品质的肯定与期许。
写作应用
名句“想得询民瘼，方称单父心”常用于公务员考核、干部培训或廉政建设的文章中，用以强调官员应深入基层、了解民情、解决民生问题，体现了“以人为本”的执政理念。
关联知识图谱
宓子贱治单父同典故
尾联“方称单父心”直接引用孔子弟子宓子贱鸣琴而治单父的典故，作为全诗劝勉的核心依据。
名句 CLASSIC LINES
想得询民瘼，方称单父心
此联为全诗核心名句，运用宓子贱治单父的典故。诗人以此勉励友人到任后应体察民情、关心百姓疾苦，方能像古代贤令宓子贱一样，不负朝廷重托与百姓期望。此句常被后世用作勉励官员勤政爱民的格言。
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作者 POET
刘得仁 生卒年不详，约公元838年（唐文宗开成年间）前后在世
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