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风不鸣条
风不鸣条
佚名
圣日祥风起,韶晖助发生。
蒙蒙遥野色,袅袅细条轻。
荏弱看渐动,怡和吹不鸣。
枝含馀露湿,林霁晓烟平。
缥缈春光媚,悠扬景气晴。
康哉帝尧代,寰宇共澄清。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 五言排律
情感
赞美
创作背景
省试诗
此诗为唐代省试诗(科举考场诗作),题出《礼记·月令》'风不鸣条'。唐代科举极重诗赋,省试诗多限题限韵,要求士人依题立意,借景抒怀,以'风不鸣条'喻指仁政德治,是典型的应试之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。排律由律诗延伸而成,讲究声律对仗,通常要求中间多联对仗工整。此体式多用于科举应试或宫廷唱和,体现了唐代士人对格律规范的严格遵循与形式美的追求。
情感 · 解读
全诗核心情感为颂美祥瑞,通过描写和风不鸣条的细微景象,歌颂圣明时代的清明政治。情感基调雍容典雅,体现了儒家'天人感应'思想下,以自然祥瑞比附政治清明的传统颂美意识。
基础解读
READING
语文核心知识
鸣条
指风吹树枝发出声响。'风不鸣条'意为风力柔和,不吹响树枝,象征风调雨顺、天下太平。这是一个经典的吉祥意象,常用于古代文学作品中形容政治清明、社会安定的盛世景象。
逐句释义
圣明的日子里祥风升起,春日的阳光助长万物生长。远处的原野景色朦胧,细长的柳条轻轻摇曳。看着柔弱的枝条渐渐摆动,和煦的风吹过却不发出声响。枝条上还含着残留的露水,林中的雾气散去,晓烟平息。春光缥缈美好,景色悠扬晴朗。这是像帝尧一样的盛世啊,整个宇宙都变得清澈明朗。
核心主旨
这首诗通过描写春风轻柔、万物复苏的景象,赞美了当时的时代像传说中的帝尧时期一样清明美好。诗人借自然界的祥和之景,表达了对国家政治清明、天下太平的颂扬之情。
跨学科 · 是什么
气象学
气象学
诗中'吹不鸣'描述的是一种气象现象。根据风力等级表,当风速较小(约0.3-1.5米/秒)时,称为软风或轻风,此时树叶及微枝摆动不息,但不足以产生较大的声响。诗人敏锐地捕捉到了这种微风拂过、静谧安详的自然状态。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应保持舒缓、平和的语调。前四句描写景物,语速稍慢,体现'蒙蒙'、'袅袅'的轻柔感;后两句升华主题,语调要庄重饱满,读出对盛世的赞美之情。注意'发生'中的'发'读fā,'不鸣'读bù míng。
句式仿写
可仿写'形容词+动词+不+结果'的句式。例如:'细雨湿衣看不见,闲花落地听无声'。这种句式常用于描写细腻、静谧的景象,通过否定某种强烈的结果来反衬动作的轻柔。
写作应用
核心名句'康哉帝尧代,寰宇共澄清'可用于写作中歌颂社会和谐、国家昌盛的主题。例如在关于'盛世'、'和谐'、'环保'等话题的作文中,可引用此句来描绘理想的社会图景,增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
天人感应
哲学基础
自然界的祥瑞之象(风不鸣条)被视为政治清明的征兆,体现了古代'天人感应'的哲学观念。
名句
CLASSIC LINES
康哉帝尧代,寰宇共澄清
尾联'康哉帝尧代,寰宇共澄清'为全诗点睛之笔。借上古圣王帝尧之典,将自然界的清明景象升华为对理想政治的向往,意境宏大,是唐代省试诗中常见的以古颂今的结语方式。
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赞美
历史学
气象学
社会学
作者
POET
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