题瓦棺寺真上人院矮桧

天生仙桧是长材,栽桧希逢此最低。

一自旧山来砌畔, 几番凡木与云齐。

迥无斜影教僧踏,免有闲枝引鹤栖。

今日偶题题似着,不知题后更谁题。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
晚唐游寺题咏
本诗创作于晚唐时期,诗人游历金陵(今江苏南京)期间,拜访瓦棺寺僧人真上人,在其院落中见到一株长势低矮的桧树,异于通常高大的桧树形态,触景生情写下这首题咏诗,是典型的唐代寺院题壁作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,是唐代成熟的诗歌体裁,全诗共8句,每句7字,要求平仄、押韵、对仗符合严格格律规范,在唐代科举与文人创作中占据核心文体地位,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,表层是对矮桧不逐长高、无闲枝斜影的超脱品格的赞赏,深层是借物喻人,寄寓诗人对不慕荣利、坚守本心、远离世俗纷扰的人生境界的推崇,暗含对晚唐社会追名逐利风气的隐性批判。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
瓦棺寺是东晋至唐代江南著名古刹,位于金陵。真上人是对寺中高僧的尊称。桧是指圆柏,一种常绿乔木,古人常视为象征高洁的仙树。砌畔指台阶旁边。迥是全然、完全的意思。题着指题得贴切、符合实际。
逐句白话释义
天生的仙桧本来应该是长高的好材料,却很少见到栽种的桧树像这株这么低矮。自从它从原来的山里被移栽到台阶边之后,好多次看到旁边普通的树都长得高到和云齐平了。这株矮桧完全没有斜长的影子让僧人踩踏,也没有多余的枝条引得仙鹤来栖息。今天我偶然题写这首诗感觉写得很贴切,不知道我题完之后还有谁会再来题诗呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人游览瓦棺寺时为院中矮桧写的咏物诗,全诗围绕矮桧低矮的特点展开描写,对比旁边高大的普通树木,突出矮桧端正、不张扬的特质,表达了诗人对这种超脱世俗、不追名逐利的品格的认可与赞赏。
跨学科 · 是什么
桧树植物学
诗句中提到的桧就是我们常说的圆柏,属于柏科圆柏属的常绿乔木,在我国大部分地区都有分布,它的木材坚硬耐腐蚀,常被用来做建筑材料,叶子还可以入药,古人觉得桧树寿命长,把它看作是有仙气的树木。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓舒缓,符合咏物诗的从容质感。断句可以按照每句的节奏来,比如“天生/仙桧/是/长材,栽桧/希逢/此/最低”,颔联和颈联作为对仗句,诵读时可以稍微放慢语速,突出两句的对应感,最后两句语气可以稍微放轻,带出感慨的感觉。
基础句式仿写指导
大家可以模仿这首诗颈联的对仗句式来写景物,两句分别从事物的两个不同特点出发,字数相同,结构对应,比如写竹子可以写“清有虚怀容风过,坚无柔枝引雪压”,写梅花可以写“寒有疏香随雪散,高无斜枝惹尘沾”,注意抓住事物的核心特征,对应工整就可以。
核心名句日常写作应用
“迥无斜影教僧踏,免有闲枝引鹤栖”这句诗非常适合用在写人物品格的作文里,比如写一个人做事非常端正,从来不会惹是非,也不喜欢张扬的时候就可以引用这句诗,比如可以这样写:“王爷爷一辈子行事光明磊落,正如古诗所说‘迥无斜影教僧踏,免有闲枝引鹤栖’,从来没有人在背后说他的闲话。”
关联知识图谱
《石灰吟》于谦同主题
这两首都是典型的咏物抒怀作品,都通过描写具体事物的特征,寄寓作者对高尚品格的推崇,都采用了借物喻人的核心创作手法,适合放在一起对比阅读理解咏物诗的特点。

名句 CLASSIC LINES

迥无斜影教僧踏,免有闲枝引鹤栖
这两句采用对仗手法写出矮桧的独特品格。

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作者 POET

杜荀鹤 846年-904年
晚唐现实主义诗人,进士,翰林学士

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