投赠福建路罗中丞
越艳新谣不厌听，楼船高卧静南溟。
未闻建水窥龙剑， 应喜家山接女星。
三捷楷模光典策，一生封爵笑丹青。
皇恩几日西归去，玉树扶疏正满庭。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
投赠创作背景
本诗为投赠给担任福建路长官的罗姓御史中丞的酬赠作品，学界对其创作时间存在争议，一说为唐代张祜所作，一说为宋代文人所作，创作动因是称颂对方政绩、表达交好之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典近体诗体裁，起源于南北朝，成熟于唐代，格律严密，全诗共八句每句七字，要求中间两联对仗，在古典诗歌体系中地位较高，常用于酬唱、投赠、抒情等各类创作场景。
情感 · 解读
本诗核心情感为对任职福建的罗中丞镇守南疆斐然政绩的由衷称颂，以及对其早日蒙受皇恩、奉召还朝、家族兴旺的美好期许，情感真挚恳切，符合传统投赠诗的表达规范。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.越艳：指福建地区的民间歌谣，古代福建属百越之地故称。2.南溟：即南海，这里指代福建南部沿海区域。3.建水：指福建境内的建溪，是闽江的上游支流。4.龙剑：出自丰城剑气典故，代指卓越才略。5.女星：指二十八宿中的女宿，古代分野对应福建地区。6.典策：指国家官方史册。7.丹青：指皇宫中绘制功臣的画像台。8.玉树：指代优秀子弟与清贵门第。
逐句白话释义
1.首句写闽地的新歌谣百听不厌，指代当地百姓安居乐业、民风和乐。2.第二句写罗中丞安卧在楼船之上，就让南海边境保持太平安定。3.颔联上句说没有听闻建水出现龙剑的异兆，指代当地没有战乱发生。4.颔联下句说罗中丞应当欣喜家乡的分野与女星相接，家世显赫。5.颈联上句写你三次大捷的功绩是世人楷模，被记载在史册之上。6.颈联下句写你一生获得的封爵，足以让功臣画像上的人物都自愧不如。7.尾联上句说不久后皇恩就会下达，召你西归京城任职。8.尾联下句写你家中的玉树长得繁茂挺拔，正满院都是，指代家族兴旺。
核心主旨概括
1.本诗是一首投赠给福建路罗中丞的七言律诗。2.全诗围绕称颂罗中丞的政绩展开。3.先写当地在罗中丞治理下和平安定的局面。4.再用典故称颂罗中丞的才略、家世与赫赫功绩。5.最后表达对罗中丞早日奉召回京、仕途顺遂、家族兴旺的美好期许。6.整体风格庄重典雅，情感真挚恳切，符合投赠诗的创作规范。7.没有过分谀颂的内容，语言得体有度。8.是古代投赠应酬诗中的优秀作品。
跨学科 · 是什么
福建路地理特征地理学
1.本诗中提到的南溟指代今天的南海，福建东南部濒临南海海域。2.建水就是今天福建省北部的建溪，是闽江的三大源流之一。3.福建路是宋代的地方行政区划，管辖范围和今天的福建省基本一致。4.宋代福建路是东南沿海的重要边防区域，海上贸易发达。5.当地多山地丘陵，水系发达，建溪是当地重要的水运通道。6.古代福建属于百越地界，民风独特，民间歌谣文化十分发达。7.沿海区域时常需要防备海盗侵扰，所以当地会有水师楼船驻防。8.福建的地理位置在古代属于南疆边陲，距离京城较远。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗的诵读节奏是每句七言按照“二二三”的方式断句。2.首句要读得轻快柔和，体现当地和乐的氛围。3.第二句要读得沉稳有力，体现罗中丞的威严与气度。4.颔联读得舒缓典雅，体现用典的厚重感。5.颈联读得昂扬向上，体现称颂的诚意。6.尾联读得充满期许感，节奏稍慢。7.全诗整体语调庄重得体，情感真挚，不要过于浮夸。8.诵读时要注意押韵的字：听、溟、星、青、庭，读的时候可以稍作重读。
句式仿写指导
1.可以模仿本诗“写景+称颂+期许”的结构创作投赠类作品。2.可以模仿“楼船高卧静南溟”的“事物+动作+效果”的句式进行创作。3.比如写老师可以写“讲台轻站育英才”，写医生可以写“白衣稳守护民生”。4.仿写时要注意语言庄重得体，符合所赠对象的身份。5.要突出所赠对象的核心特点，不要泛泛而谈。6.可以适当加入简单的典故，提升作品的文化内涵。7.仿写的句子要注意平仄协调，读起来朗朗上口。8.情感要真挚，不要写过于浮夸的阿谀内容。
名句应用指导
1.名句“楼船高卧静南溟”可以用于称颂地方官员的治理能力出色。2.比如写某地在官员治理下治安良好、经济发展，就可以引用这句诗。3.也可以用于称颂边防、海防官兵保家卫国，让边境安定的功绩。4.还可以用于描写沿海地区太平繁荣的景象。5.比如写福建泉州的发展成就时，可以用这句诗引出历史背景。6.写作时引用这句诗可以提升文字的文化底蕴，增强表现力。7.引用时要注意符合语境，不要用在和治理、边防无关的场景中。8.也可以在赞美领导、长辈能力出众时适当化用这句诗。
关联知识图谱
《赠淮南节度使李相公》（张祜）同主题
1.两首作品都是投赠给地方高级官员的七言律诗。2.都采用了称颂政绩、表达期许的核心结构。3.都运用了典故提升作品的典雅度。4.都符合传统投赠应酬诗的创作规范。5.语言风格都庄重得体，没有过分谀颂的内容。6.都是同类题材中的优秀作品。7.都体现了唐代到宋代投赠诗的创作特点。8.可以对照阅读理解古代投赠诗的创作逻辑。
名句 CLASSIC LINES
楼船高卧静南溟
本句生动刻画了罗中丞镇守南疆时从容安闲、治下太平的形象。
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作者 POET
陈陶 9世纪
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