风光草际浮

澹荡和风至,芊绵碧草长。

徐吹遥扑翠,半偃乍浮光。

叶似翻宵露,丛疑扇夕阳。

逶迤明曲渚,照耀满回塘。

白芷生还暮,崇兰泛更香。

谁知揽结处,含思向馀芳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感咏物 · 抒怀
创作背景
唐代省试创作
本诗是唐代科举省试的命题咏物诗作,创作于中晚唐时期的科举考场,专为应试所作,《全唐诗》收录时存在作者归属争议,一作张复元,一作陈陶,学界多采信张复元所作的说法。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言排律体裁,是科举考试专用的试帖诗,标准六韵十二句结构,格律严谨,对仗工整,是唐代试帖诗中的优秀作品。
情感 · 解读
全诗紧扣“风光草际浮”的命题,描写春日春风拂过草叶、光影浮动的明丽景致,借香草意象寄寓对高洁清雅品格的追慕,情感清新雅致,符合儒家比德的创作要求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
澹荡指春风和缓轻柔的样子,芊绵形容草木茂密绵延的状态,偃是草叶倒伏的意思,曲渚指弯曲的水中小洲,回塘指形状曲折的池塘,白芷、崇兰都是古代文学中常见的香草意象。
逐句白话释义
和缓的春风吹到郊野,茂密的碧草连绵生长。春风缓缓吹过远远扑向翠色草地,草叶一半倒伏忽然浮起闪闪亮光。草叶翻动像沾了夜晚的露水,草丛晃动像在扇动夕阳的光芒。曲折的水洲上草色逶迤明亮,曲折的池塘边到处都是闪耀的光泽。白芷生长到暮色降临,高大的兰草散发更浓的香气。谁知道采摘这些香草的地方,我对着剩下的芬芳满怀思绪。
核心主旨概括
本诗是命题咏物诗,全程紧扣“风光草际浮”的题目展开描写,先铺陈春日郊野草叶被风吹动、光影浮动的美好景致,最后借香草意象抒发个人对高洁品格的向往,内容清新明快,符合咏物诗的创作规范。
跨学科 · 是什么
白芷、崇兰的生物特征植物学
白芷是伞形科当归属的多年生草本植物,在我国大部分地区都有分布,多生长在河岸、湖畔等湿润的草地环境。崇兰就是生长得比较高大的兰草,属于兰科兰属的多年生草本植物,自古以来就被视为高洁清雅的象征。这两种植物都喜欢温暖湿润的气候,春天是它们生长旺盛的季节,很多都生长在水边的草地里,和这首诗描写的郊野池塘边的环境完全契合。古代人很早就认识了这两种香草,经常在文学作品里提到它们,用来比喻美好的品格。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言诗,每句的诵读停顿为“二二一”或者“二三”结构,比如“澹荡/和风/至”“芊绵/碧草/长”,整体诵读语气要舒缓明快,读出春日风光的清新灵动之感,韵脚字可以适当拉长读音,增强节奏感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中“叶似翻宵露,丛疑扇夕阳”的比喻句式,采用“X似XX,Y疑XX”的对称结构来描写景物,比如描写雪景可以写“雪似撒盐白,絮疑落九天”,既能让句子有对仗的美感,还能把景物的特点写得生动形象。
名句日常写作应用
核心名句“徐吹遥扑翠,半偃乍浮光”可以用来描写春天郊外风吹过草地的景色,适合用在春游日记、写景作文、春日主题的随笔中,比如写“沿着河边的步道散步,春风吹过连片的草地,真的是‘徐吹遥扑翠,半偃乍浮光’,细碎的阳光在草叶上跳动,满是春天的温柔。”
关联知识图谱
白居易《赋得古原草送别》同主题
两首诗都是唐代的五言排律试帖诗,都是命题咏草的作品,都采用了先铺陈景物描写、最后抒发情志的结构,都是唐代试帖诗中的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

徐吹遥扑翠,半偃乍浮光
该句精准刻画了春风拂过草地、草叶半倒、光影浮动的灵动状态。

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作者 POET

裴杞
唐代进士、诗人

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