语文核心知识
重点字词注释
第一句里的“写真”指的是人物画像,是唐代对肖像画的通用称呼。“栖尘”的意思是沾染世俗的尘土,这里形容画像里的苏小小形象清丽出尘。“褕袂”指的是女子的衣袖,是古代对女子服饰衣袖的雅称。“斜柯”是指侧身倚靠的姿态,这里刻画画像里苏小小侧身的动作。“横陈”是指横卧的姿态,出自古代文学中描摹美人姿态的常用表述。“张巷”“宋邻”分别化用了张敞画眉、宋玉邻女的典故,指代风流场所、美貌邻人。“重泉”指的是九泉、阴间,是古代对死后世界的常用称呼。“比目”是比目鱼,古代常用来比喻恩爱相伴的伴侣。
逐句白话翻译
第一句写苏小小的画像栩栩如生,看起来还没有沾染世俗的尘埃。第二句写她好像摆动衣袖就要离开座位,侧身斜倚着好像要靠近观看的人。第三句写从前就知道她姿容出众,当年备受宠爱,是有名的绝色佳人。第四句写不会让她去游逛风流场所,怎么会让她去偷看隔壁的美男子。第五句写她在庾楼上吹笛,笛声清脆好像要把笛子震裂,在高阁里欣赏新的歌曲。第六句写蝉儿看到她纤细的腰肢走路都要胆怯,蛾儿看到她皱着半额眉头都要惊讶。第七句写谁有这样高超的技艺能画出她的模样,为了博她一笑就算散尽钱财也不推辞。第八句写死后的陇地小路都迷了方向,九泉之下隔着天上的渡口。第九句写如果是同心的人就能化作鸟儿一起飞翔,如果是相伴的人就会化作比目鱼同游。第十句写傍晚的残月下她像巫山神女一样曼妙,清晨的馀霞里她像洛水的洛神一样动人。
全诗核心主旨
这首诗是唐代几位文人一起游览宝应寺时,看到苏小小的画像共同创作的联句。全诗围绕画像里苏小小的形象展开,既刻画了她优美的姿态和出众的容貌,也回顾了她生前的经历,叹惋她红颜薄命的人生。诗人用多个经典的美人典故来烘托苏小小的绝代风姿,表达了对这位南朝佳人的跨时空追慕之情。同时也暗含了对绘制这幅画像的工匠高超技艺的赞赏,体现了唐代文人雅集题咏的文化氛围。全诗意境朦胧优美,用典贴切自然,情感真挚动人,是唐代咏画诗里比较有特色的作品。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言诗,每句诵读的时候可以按照2-3的节奏断句,比如“如生/小小真,犹自/未栖尘”。每联之间停顿的时间可以稍长一点,不同作者创作的诗句之间可以有稍微明显的停顿。诵读的时候整体语气要轻柔舒缓,带着一点叹惋的感觉,符合诗歌追慕佳人的情感基调。读到最后两句名句的时候,可以稍微放慢语速,加重语气,突出诗句优美的意境。遇到有典故的诗句,不需要刻意重读,保持自然的诵读节奏就可以,这样才能读出诗歌的韵律感和情感氛围。
基础句式仿写
这首诗的每句都是五言,而且多用比喻、用典的手法来描摹人物形象,大家仿写的时候可以学习这种写法。比如仿写描摹人物的诗句,可以先写人物的外在动作,再用典故烘托人物的气质。比如写一个少女的形象,可以写“抬手拈花笑,回眸动客心”,就是用简单的动作刻画人物的神韵。大家平时练习的时候,可以先从描摹身边熟悉的人物开始,先写动作,再用合适的意象来烘托,慢慢就能写出通顺的五言诗句。仿写的时候不需要强行用典,只要能准确写出人物的特点就可以,避免出现典故堆砌的问题。
名句写作应用
“残月巫山夕,馀霞洛浦晨”这句名句适合用在描摹佳人神韵、写景抒情的文章里。比如写你见到一个气质非常出众的女子,就可以用这句诗来形容她的曼妙风姿。也可以用在写景的文章里,描写傍晚江边或者山间的景色,残月下的山,朝霞里的水,都可以用这句诗来烘托意境。比如作文里写洞庭湖的早晚景色,就可以引用这句诗来增添文采。大家在写作的时候,引用这句诗要注意符合场景,不要用在情绪比较激烈的文章里,它更适合舒缓优美的语境,才能发挥出诗句的美感。