戴云山吟

智亮 · 唐

人间谩说上天梯，上万千回总是迷。

曾似老人岩上坐，清风明月与心齐。

戴云山顶白云齐，登顶方知世界低。

异草奇花人不识，一池分作九条溪。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感山水 · 抒怀 · 禅理 · 超脱

创作背景

大中年间驻锡戴云山所作

第一，本诗创作时间学界公认为唐宣宗大中年间（公元847-860年）。第二，作者智亮是唐代中期僧人，当时驻锡于泉州戴云山戴云寺。第三，他常年在山中修行，对戴云山景致十分熟悉。第四，本诗是他登山观览景色、体悟禅理时的即兴抒怀之作。第五，本诗最早收录于北宋《五灯会元》，后被收入《全唐诗》。第六，创作时正值唐代佛教发展平稳期，南方禅宗十分兴盛。第七，无史料记载本诗有特定赠答对象，属于个人感怀创作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

第一，本诗是由两首独立的七言绝句组成的组诗。第二，七言绝句是中国古典诗歌的常见体裁，每首四句，每句七个字。第三，这种体裁起源于南北朝时期，到唐代发展成熟。第四，七言绝句篇幅短小，适合用来抒发即时的感悟和描写场景化景致。第五，历代都有大量经典七言绝句作品流传。第六，本诗的两首绝句各自独立，又在内容上相互关联形成整体。第七，前一首侧重禅理感悟抒发，后一首侧重实景细致描写。第八，两首诗的韵脚都属于平水韵上平八齐部，读起来朗朗上口。

情感 · 解读

第一，本诗核心情感是禅门僧人超脱世俗的旷达心境。第二，作者通过描写戴云山景致，将禅理体悟自然融入其中。第三，既有对自然山水的由衷喜爱与赞美之情。第四，也有对世俗固有认知的否定，对更高精神境界的追求。第五，全诗情感基调平和舒展，没有激烈的情绪表达。第六，这种寓理于景的表达是唐代禅诗的典型特征。第七，历代读者都能从诗中感受到通透豁达的情绪感染。第八，核心情感层次清晰，从迷惘到澄澈再到旷达，层层递进。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一，谩说的意思是别说、休说，带有否定世俗认知的语气。第二，上万千回指反复多次攀登山路。第三，第一个齐字指心境和清风明月的澄澈状态相契合。第四，第二个齐字指戴云山山顶高度和白云的高度平齐。第五，世界低指登顶后俯瞰下方，觉得周遭的世界都显得低矮。第六，一池指戴云山山顶的天然天池。第七，九条溪指天池水流出后形成的九条山溪。第八，异草奇花指戴云山上特有的珍稀植物物种。第九，岩指戴云山上的天然巨石。第十，迷指登山时找不到路径的迷惘状态。

逐句白话释义

第一，世俗的人总是随口谈论登天的梯子，仿佛登山是件很容易的事。第二，可实际上哪怕反复攀爬很多次，也总是会在山路上迷路。第三，我曾经像静坐的老人一样坐在山岩之上。第四，只觉得吹拂的清风、高悬的明月，都和我平和的心境完全契合。第五，戴云山的山顶高耸，和天上浮动的白云刚好平齐。第六，等真正爬到山顶俯瞰的时候，才会发现下方的世界显得格外低矮。第七，山上生长着很多奇异罕见的花草，普通的世人大多不认识。第八，山顶的天然天池流出的水，一路向下分流成了九条山溪。

核心主旨概括

第一，这首诗是唐代僧人智亮描写戴云山景致的作品。第二，全诗既有对戴云山高绝地貌、奇异生态的真实描写。第三，也融入了作者作为禅门僧人的个人体悟。第四，表达了作者超脱世俗的旷达心境。第五，也暗含了眼界越高、格局越大的人生道理。第六，全诗语言朴素自然，没有华丽的修饰。第七，景和理融合得十分自然，没有生硬的说教感。第八，读起来既可以感受到山景的壮美，也能体会到禅理的通透。

跨学科 · 是什么

戴云山地理特征地理学

第一，戴云山位于现在的福建省泉州市德化县。第二，它是福建省内的第二高峰，最高处海拔有1856米。第三，因为海拔高，山顶常年经常被云雾笼罩，看起来和云齐平。第四，山顶有一处天然形成的天池，蓄水量十分稳定。第五，天池的水向外流出，沿着山体形成了九条主要的溪流。第六，这些溪流是周边多个地区的重要水源地。第七，戴云山现在是国家级自然保护区，生态环境非常好。第八，当地的地貌属于典型的花岗岩山地地貌。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

第一，读这首诗的时候整体语气要平缓舒展，带着闲适的感觉。第二，前两句“人间谩说上天梯，上万千回总是迷”要稍微带点疑惑的语气。第三，第三、四句“曾似老人岩上坐，清风明月与心齐”要读得轻柔平和。第四，第五句“戴云山顶白云齐”要读得开阔，稍微拉长语调。第五，第六句“登顶方知世界低”要重读“登顶”和“低”两个字，突出对比感。第六，第七句“异草奇花人不识”要读得略带好奇的语气。第七，第八句“一池分作九条溪”要读得流畅，体现出溪流绵延的感觉。第八，每句之间的停顿可以稍微长一点，留出想象的空间。

基础句式仿写指导

第一，大家可以仿写“戴云山顶白云齐，登顶方知世界低”的转折句式。第二，这个句式的结构是“场景+事物状态+行动+认知变化”。第三，前面一句写某个场景里的具体事物特征，后面一句写行动后的感悟。第四，比如可以写“泰山峰顶红日近，登高方觉天地宽”。第五，也可以写“图书馆中典籍满，细读才知学问深”。第六，仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联，前面是事实，后面是感悟。第七，句子的字数要一致，读起来朗朗上口。第八，尽量选择自己熟悉的场景来写，会更有真情实感。

核心名句写作应用

第一，“戴云山顶白云齐，登顶方知世界低”这句名句可以用在很多写作场景里。第二，比如写关于登山游记的作文的时候，可以直接引用这句来写登高的感受。第三，写关于眼界、格局的主题作文的时候，可以用这句来引出观点。第四，写关于成长感悟的作文的时候，也可以用这句来形容自己成长后的变化。第五，比如可以写“站在领奖台上的那一刻，我忽然理解了‘戴云山顶白云齐，登顶方知世界低’的含义，原来努力提升自己之后，看到的世界会完全不一样”。第六，这句也可以用在演讲稿里，用来鼓励大家提升自己的眼界。第七，还可以用在读后感的结尾，升华文章的主题。第八，引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬套用。

关联知识图谱

《山居秋暝》（王维）同主题

第一，《山居秋暝》是唐代诗人王维的山水诗代表作。第二，它和《戴云山吟》一样，都是描写山间自然景致的作品。第三，两首诗都融入了作者超脱世俗的心境，带有禅意。第四，两首诗的语言都非常朴素自然，没有华丽的修饰。第五，两首诗都做到了景、情、理的融合，读起来很有感染力。第六，王维被称为“诗佛”，智亮是僧人，两首诗的作者都有佛学背景。第七，两首诗都是唐代山水诗中的经典作品，流传很广。第八，大家可以把两首诗放在一起对比阅读，会有更多的收获。

名句 CLASSIC LINES

戴云山顶白云齐，登顶方知世界低

这句把登高望远的实际体验和人生境界提升的感悟完美结合。

标签 TAGS

山水抒怀禅理超脱历史学地理学植物学

作者 POET

智亮

唐代僧人、诗僧