语文核心知识
重点字词注释
拾遗是唐代谏官名,负责向皇帝进谏提意见。施州是古代地名,在今天湖北恩施一带。司户是古代官职,负责管理户籍、赋税。挝是敲、打的意思。延英指延英殿,是唐代皇帝召见大臣讨论国事的地方。絁绢是指粗厚的丝织品。巴酒是古代巴蜀地区出产的酒。这些字词都是理解本诗的基础,大家可以结合上下文记忆。
逐句白话释义
大道从远古时期就存在,人们对它的命名争论得很草率。国家的安危在于有人敢于直言进谏,谏官应该走到皇帝的宫殿前敲响谏鼓。我听说当今皇上非常圣明,会虚心听取正确的道理。如果偶尔有一句话不符合皇帝的心意,就会像汉代的贾谊那样被贬到湘江边上。你没看到不久前百官推开殿门奔赴延英殿进谏吗?阳城没有被治罪,还留下了好名声。你又没看到孔子远远地称赞司马牛吗?佩戴玉珮、垂下绅带的官员就应该这样做。张公啊张公你要去施州做属官,我们在江边迎着春风高兴地相见。敬畏上天的命令继续前行吧,芙蓉花做的衣服比粗丝绢还要好。好消息传到你耳朵里不会太久,经过三峡听到猿猴的啼叫不要回头留恋。暂且喝着千年流传的羹汤,喝醉巴地的美酒。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人送别被贬的谏官张拾遗的赠别诗。全诗先点明直言进谏对国家的重要性,又举了贾谊、阳城、司马牛三个历史人物的例子,肯定张拾遗直言敢谏的品格,最后劝慰张拾遗放宽心赴任,相信他很快就能收到好消息,表达了诗人对友人的深厚情谊和家国情怀。整首诗情感真挚,没有普通送别诗的伤感,反而充满了刚正的力量。
读写应用
诵读指导
读这首诗的时候,开头的议论部分要读得铿锵有力,语速稍慢,体现出厚重的感觉。读两个“君不见”的句子的时候,语气可以稍微激昂一点,突出历史例子的力量。读后面送别部分的时候,语气要变得温和诚挚,体现出对友人的关心。“三峡闻猿莫回首”这句要读得坚定,给人力量感。整体节奏要错落有致,符合七言歌行的特点。
句式仿写指导
大家可以学习诗里“君不见……又不见……”的句式,这种句式用来举例子,能增强说服力和气势。比如写赞美奉献精神的作文的时候,可以写“君不见环卫工人凌晨就清扫街道,城市的整洁离不开他们的汗水;又不见消防队员冲向火场的背影,群众的安全离不开他们的守护”。这种句式很适合用在议论文里来列举论据。
名句应用指导
“社稷安危在直言,须历尧阶挝谏鼓”这句可以用在写关于责任、刚正不阿、敢于直言的作文里。比如写赞美纪检干部的文章的时候,可以用上这句,形容他们敢于指出问题、维护社会公平正义的担当。也可以用在议论文里作为道理论据,论证敢于直言对社会发展的重要性。