春山行
重叠太古色，濛濛花雨时。
好峰行恐尽，流水语相随。
黑壤生红黍，黄猿领白儿。
因思石桥月，曾与故人期。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 思念 · 闲适
创作背景
春日浙东山地行旅创作
本诗为诗人春日漫游浙东山野时即兴创作，具体创作年份学界暂未形成统一考证结论，创作动因是诗人行旅途中被春日山景触动，有感而发写下所见所感，未涉及特定历史事件背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代成熟的五言律诗，全篇共八句四十字，颔联、颈联严格对仗，符合近体诗格律规范。五言律诗起源于南朝齐永明时期，至唐代完全定型，是古典诗歌的核心体裁之一，历代创作者众多，艺术表现空间广阔。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，第一层是春日漫游山野时对自然胜景的喜爱与闲适自得的心境，第二层是行旅途中触景生情，生出对旧日故友的惦念与赴约的期许，情感层次清晰，过渡自然，无晦涩表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
太古色指远古留存的厚重青绿色，这里形容春山山色浓郁深沉。濛濛形容春雨夹杂落花时雨雾迷蒙的样子。黑壤指山地肥沃的黑色土壤。期指预先约定的会面。所有字词没有通假字与古今异义，理解门槛较低。
逐句白话释义
首联：重重叠叠的春山是浓郁的青绿色，正是春雨夹着落花、雨雾迷蒙的时节。颔联：好看的山峰接连不断，我走着生怕美景很快就走到尽头，潺潺的流水像说话一样一直跟在我身边。颈联：黑色的肥沃土壤里长着红黍，黄色的猿猴带着白色的小猿活动。尾联：我因此想起之前在石桥边看月亮的时候，曾经和老朋友约定了要见面。
核心主旨与内容概括
本诗围绕春日行走春山的经历展开，先写春山整体的环境氛围，再写行走途中看到的山峰、流水、作物、猿猴等具体景物，最后由眼前的景色想起和老朋友的约定，完整记录了春日行旅的所见所感，情感真实自然。
跨学科 · 是什么
红黍的生物学特性植物学
红黍属于禾本科黍属，是一年生草本作物，生育期短，耐贫瘠耐干旱，适合在山地种植，唐代浙东山地已经广泛种植红黍作为主要杂粮。红黍的籽粒可以煮粥、酿酒，也可以作为饲料使用，是古代山地居民重要的食物来源。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时采用五言诗标准的2-3断句节奏，每句前两个字稍作停顿，后三个字连贯读出。首联语气轻柔舒缓，读出春山雨雾的朦胧感。颔联语气轻快，读出游赏的愉悦感。颈联语气轻松好奇，读出看到山野风物的新鲜感。尾联语气放缓放柔，读出思念故人的温和情绪。整首诗语速中等，不需要过高的音量。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对偶写景句式，结构为“景物+主观感受+动作，景物+拟人化状态+伴随”。比如可以写“好花看不足，轻风伴我行”，或者“清波流不尽，啼鸟声相逐”。仿写时注意前后两句对仗工整，景物要符合统一的场景氛围，主观感受要和景物特点匹配，不要生硬堆砌词语。
名句应用指导
名句“好峰行恐尽，流水语相随”可以用在三类写作场景中，第一类是山水游记类作文，用来描写游览山水时对美景的留恋之情。第二类是表达对美好事物的珍惜的抒情类作文，用景色代指美好的经历。第三类是写旅途见闻的随笔，用来表现旅途的愉悦感。比如写游记时可以用：“沿着峡谷往里走，两边的奇峰怪石层出不穷，真有种‘好峰行恐尽，流水语相随’的感觉。”
关联知识图谱
贯休同作者
《春山行》是晚唐诗僧贯休的山水诗代表作品，收录于《全唐诗》贯休作品卷中。
五言律诗同体裁
《春山行》是典型的唐代五言律诗，符合近体诗的格律、对仗、押韵规范。
名句 CLASSIC LINES
好峰行恐尽，流水语相随
该句语言清浅自然，情感真挚生动。
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作者 POET
贯休 832年-912年
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