闻李频员外卒
苍苍难可问，问答亦难闻。
落叶平津岸，愁人李使君。
文章应力竭，茅土始天分。
又逐东风去，迢迢隔岭云。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 感慨
创作背景
贯休听闻李频卒于任上所作
本诗为晚唐诗僧贯休所作，创作于咸通末年（约公元873年前后），当时李频刚刚卒于建州刺史任上，贯休与李频为多年知交，听闻噩耗后写下这首悼亡诗悼念友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，全篇共八句，每句五个字，有固定的平仄、押韵、对仗要求。该体裁成熟于初唐时期，在唐代得到极大发展，是古典诗歌的主流体裁之一。本诗完全符合五言律诗的格律规范，属于晚唐时期的五律作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人听闻挚友李频离世噩耗后的深切悲痛，同时饱含对李频一生苦攻诗文、才名卓著却仕途刚有起色便溘然长逝的惋惜与慨叹，情感沉郁真挚，充满对友人的追念之情。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“苍苍”此处指代苍天、上天，是古典诗词中对上天的常见代称。“平津岸”引用汉代公孙弘封平津侯的典故，代指仕途通达。“李使君”指李频，使君是唐代对州刺史的尊称。“茅土”是古代分封诸侯时天子所赐的包着茅草的土地，代指封官授爵。“迢迢”形容路途遥远的样子。
逐句白话释义
第一二句写苍天高远难以发问，就算发问也很难得到回应，暗含对友人离世的不公命运的疑惑。第三四句写落叶铺满了平津渡口的岸边，那位让人牵挂发愁的友人李使君已经离世。第五六句写友人一生为创作文章耗尽了心力，才刚刚得到朝廷授予的官职。第七八句写友人如今好像随着东风远去，你我之间隔着遥远的山岭与云层，再也无法相见。
核心主旨与内容概括
本诗是晚唐诗人贯休为悼念挚友李频离世所作的五言律诗。开篇以问天的形式抒发对命运无常的疑惑，中间点明悼念对象、概括友人的生平轨迹，结尾以景结情，寄托了对友人的深切追念与悲痛惋惜之情，全诗情感真挚沉郁，感染力极强。
跨学科 · 是什么
唐代刺史官职制度社会学
唐代的刺史是州级行政单位的最高长官，掌管一州的民政、司法、财政等事务，属于地方高级官员。当时社会上习惯尊称刺史为“使君”，这一尊称源自汉代对州郡长官的称呼，沿用到唐代依然十分通行。本诗中称李频为李使君，正是因为他当时担任建州刺史一职。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要低沉舒缓，语速稍慢，体现悼亡诗的沉郁情感。断句参考：苍苍/难可问，问答/亦难闻。落叶/平津岸，愁人/李使君。文章/应力竭，茅土/始天分。又逐/东风去，迢迢/隔岭云。每句的重音放在第二、第四个字上，最后两句语气要放轻放缓，读出怅惘遥念的感觉。
句式仿写指导
可以仿写本诗“XX应力竭，XX始天分”的转折句式，用来表述某人长期付出终于获得回报的内容，比如“练舞应力竭，奖杯始天分”“研学应力竭，成果始天分”。也可以仿写“又逐XX去，迢迢隔XX”的景语结情句式，用来抒发离别、思念的情感，比如“又逐归鸿去，迢迢隔楚云”“又逐轻舟去，迢迢隔远津”。
名句应用场景
“文章应力竭，茅土始天分”可以用在描写文人奋斗、苦尽甘来的文章中，比如用来形容作家多年笔耕不辍终于获得文学奖项的场景。“又逐东风去，迢迢隔岭云”可以用在描写亲友离别、离世的抒情文字中，比如用来怀念远方的故友，或者悼念已经离世的亲人，表达相隔遥远无法相见的怅惘之情。
关联知识图谱
李频《湘口送友人》同作者
关联对象为李频本人的代表作品，李频是本诗的悼念对象，也是晚唐著名诗人，《湘口送友人》是他的传世名作，是了解李频文学成就的核心作品。
杜甫《梦李白二首》同主题
关联对象为唐代悼友诗的经典代表作品，和本诗同样是诗人为悼念挚友所作，情感真挚沉郁，都是古典悼亡诗歌中的优秀作品，主题内核高度相似。
名句 CLASSIC LINES
文章应力竭，茅土始天分。又逐东风去，迢迢隔岭云
这四句是本诗的核心名句，前两句凝练概括了李频一生苦读为文、终得朝廷授官的生平轨迹，后两句以东风、岭云的意象寄托了诗人对友人离世的遥念之情，后世常被用来感慨文人命运多舛、亲友离世的怅惘。
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作者 POET
贯休 832年-912年
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