语文核心知识
重点字词注释
苏耽是古代传说中的得道仙人,相传西汉时期在郴州修炼成仙。羽仪原指仪仗中用羽毛装饰的仪仗,这里指仙人的神采风度。信安山是古代地名,位于现在的浙江省衢州市境内。玉质在这里指资质超凡的修仙之人。清都是道家传说中天帝居住的仙境。香茆是带有香气的茅草,道家认为是仙家生长的灵草。阿谁就是古代口语里的“谁”,和现在的方言说法接近。金轮髻里珠是指道士发髻上佩戴的金色宝珠类饰品。
逐句白话释义
第一首第一句是说我常常想起像苏耽一样神采不凡的你。第二句说你过去在信安山的道观里住了很长时间。第三句说我不知道现在你这样资质超凡的人和谁一起居住。第四句说那两个一起修行的仙人到底是谁呢。第二首第一句说是谁发髻上戴着金色的道珠啊。第二句说不妨跟着你一起去到仙境清都。第三句说咱们过去修行的山里还有很多闲置的田地。第四句问你那五色的香茅草现在结种子了没有。
核心主旨概括
这两首诗是诗僧贯休寄给自己的道友郑道士的作品。整体内容围绕着对郑道士的思念展开,同时也表达了自己对道家隐居修仙生活的向往。诗人用很口语化的问询语气,拉近了和友人的距离,也让整首诗的氛围显得非常轻松超脱,没有世俗诗歌的沉重感。读完能感受到诗人和友人之间超脱世俗的深厚友谊,还有双方共同的求道志向。
读写应用
诵读指导
诵读这两首诗的时候整体语速要放慢,语气要平和舒缓,不要有太大的情绪起伏。第一首的断句可以是:常忆/苏耽/好羽仪,信安/山观/住多时。不知/玉质/双栖处,两个/仙人/是阿谁。第二首的断句是:谁带/金轮/髻里珠,何妨/相逐/去清都。旧山/大有/闲田地,五色/香茆/有子无。读到最后两句的时候语气可以稍微放轻,带一点问询的语气,符合诗歌里和友人说话的感觉。整体要读出超脱、悠然的感觉,不要读得太沉重。
句式仿写指导
这两首诗最后都用设问句收尾,我们可以仿写这种“景+问”的句式来表达对朋友的思念。比如写思念远方的朋友,可以写“我住江南久,春归第几程。庭前樱树发,今年开未曾”,就是先写自己的现状,最后用一个和对方相关的小问题收尾。这种写法的好处是显得非常亲切自然,比直接说“我想你”要更有温度,也更有文学感。仿写的时候要注意最后问的问题要和你们共同的回忆有关,才会显得真诚。
名句应用指导
“旧山大有闲田地,五色香茆有子无”这句名句适合用在表达想要回归自然、向往慢生活的场景里。比如你和朋友聊天的时候说想要辞职回乡种地,就可以引用这句诗,显得很有文化。写作文的时候如果主题是“回归自然”“向往田园生活”,也可以用这句诗当开头或者结尾。发朋友圈晒自己去乡村游玩的照片的时候,配这句诗也非常合适,比普通的“好美啊”要有格调很多。