上升歌

玉皇有诏登仙职,龙吐云兮凤著力。

眼前蓦地见楼台, 异草奇花不可识。

我向大罗观世界,世界即如指掌大。

当时不为上升忙,一时提向瀛洲卖。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感旷达
创作背景
游仙题材创作
本诗为唐代道士施肩吾的游仙题材作品,创作于其隐居修道时期,是作者基于道教神仙体系认知创作的浪漫抒怀作品,无明确可考的具体创作事件触发背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,句式长短灵活,不受格律、押韵的严格限制,便于抒发奔放不羁的情感,是唐代游仙题材创作常用的体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感为超脱世俗的疏狂旷达,借游仙场景的夸张描绘,展现作者对世俗秩序的跳脱审视,兼具浪漫想象与戏谑意趣,是历代游仙诗中情志较为跳脱的典型作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
玉皇指道教神话体系中的天界最高统治者。龙吐云指神话中神龙为仙人升腾驾云的场景。凤著力指神凤为仙人飞升助力的设定。蓦地是唐宋时期的口语,意思是突然、忽然。大罗指道教天界体系中最高的大罗天,是元始天尊的居所。世界此处指人间俗世。瀛洲是古代神话传说中的海外三座仙山之一,多为神仙居所。提向指拿着、带着去往的意思。
逐句白话释义
玉皇大帝降下诏书诏我升入天界担任仙职,神龙吐云驾雾、神凤也出力助力我飞升。飞升途中眼前忽然出现了琼楼玉宇,遍地都是我认不出来的奇异花草。我站在最高的大罗天上俯瞰人间世界,整个世界就好像放在手掌里一样渺小。当时我如果不是忙着飞升成仙的正事,恨不得一时间把整个渺小的人间拿到瀛洲仙山去卖掉。
核心主旨概括
这首诗是唐代道士施肩吾创作的游仙题材作品。全诗以夸张的浪漫想象,描绘了自己被诏升仙的完整过程。作者站在仙界的宏大视角俯瞰渺小的人间,展现出超脱世俗的疏狂意趣。作品跳脱了传统游仙诗渴求长生的固定范式,加入了戏谑调侃的个人表达。整体风格奔放洒脱,充满了不拘一格的想象力。
跨学科 · 是什么
道教神仙体系民俗学
这首诗里出现的玉皇、大罗天、瀛洲都属于我国传统道教民俗信仰的核心概念。玉皇是民间普遍信仰的天界最高神。大罗天是道教体系里层级最高的天界。瀛洲是古代民间广为流传的海外三仙山之一。这些概念都是唐代民众普遍知晓的民俗文化内容。作者借用大众熟悉的民俗形象构建游仙场景,更容易引发读者的共鸣。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体节奏要偏明快奔放,读出浪漫想象的洒脱感。前两句升仙的场景要读得有气势,重音落在“登仙职”“著力”上。第三四句看到仙景的场景要读出惊喜感,“蓦地”“不可识”可以稍微拉长语调。第五六句是核心名句,要读得开阔辽远,重音放在“大罗”“指掌大”上。最后两句的戏谑感要读出来,语气可以稍微跳脱,带出调侃的意味。每句七言按照“二二三”的节奏断句即可,不需要太拘谨。
句式仿写指导
这首诗的“我向XX观XX,XX即如XX大”的句式非常适合用来表达宏大视角下的感受。仿写时可以先设定一个特殊的观察位置,再点明观察的对象,最后用比喻形容观察对象的状态。比如可以仿写为“我向珠峰观云海,云海即如棉絮软”。也可以仿写为“我向太空观地球,地球即如弹丸小”。仿写时要注意前后句的逻辑关联,夸张要符合场景设定,不要太突兀。日常写作中用这个句式可以很好地突出开阔的视野和宏大的格局。
名句写作应用
核心名句“我向大罗观世界,世界即如指掌大”适合用在表达超脱局限的文章里。比如写跳出固有思维解决问题的作文时可以引用。也可以用在表达登高望远、心胸开阔的写景散文里。还可以用在展现个人旷达心境的抒情类文章中。比如可以写:站在泰山之巅俯瞰云海翻涌,忽然有了“我向大罗观世界,世界即如指掌大”的豁然感,此前纠结的烦恼都显得不值一提。引用时不需要改动原句,直接放在语境中就能很好地增强表达效果。
关联知识图谱
游仙诗同体裁
《上升歌》属于中国古典诗歌中的游仙诗品类。游仙诗是以描绘神仙生活、飞升仙境为核心内容的诗歌品类。最早的游仙诗可以追溯到战国时期的楚辞作品。魏晋时期郭璞的游仙诗是该品类的经典代表。唐代道教兴盛,游仙诗创作达到了新的高峰。

名句 CLASSIC LINES

我向大罗观世界,世界即如指掌大
该句以极致夸张的手法展现登仙后的宏大视角,极具冲击力,被历代游仙题材创作多次化用。

标签 TAGS

作者 POET

吴涵虚 ?-935年
唐末五代道士、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语47 知识点
二期上线 · 敬请期待