赠人
平生才不足，立身信有馀。
自叹无大故，君子莫相疏。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古绝
情感友情
创作背景
晚唐赠友创作
本诗为晚唐时期下层文人创作的赠友作品，具体创作时间、作者归属学界存在争议，无明确关联的重大历史事件，属于文人日常社交场景下的即兴创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古绝，属于古体诗范畴，是唐代较为流行的短诗体裁之一。古绝不需要严格遵守近体诗的平仄粘对规则，创作自由度更高，适合抒发日常真挚情感。本体裁源自汉魏五言短诗，在近体诗成熟后依然被大量诗人使用，具有独特的艺术价值。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人以自谦态度坦陈立身重信义的准则，恳切表达对真挚友谊的珍视，希望友人不要疏远自己，整体情感平实真挚，传递出传统文人重德守信的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “平生”指人的一生、有生以来，这里指诗人自己过往的人生经历。2. “才不足”是诗人的自谦说法，意思是才学不够出众。3. “立身”指为人处世、在社会上立足的行事准则。4. “信有馀”意思是守信用的品质绰绰有余，是诗人对自己品行的自评。5. “大故”指重大的过错、恶劣的行迹。6. “君子”在这里指品行端正的友人，是诗人对收信人的尊称。7. “相疏”指互相疏远，这里指对方疏远自己。8. 全诗没有生僻通假字，所有字词的含义和现代汉语常用义偏差很小。
逐句白话释义
1. 第一句“平生才不足”直白说自己这辈子才学不够出众，是很坦率的自谦。2. 第二句“立身信有馀”说自己为人处世守信用的品质绰绰有余，是对自己品行的肯定。3. 第三句“自叹无大故”是自己感慨这么多年来没有犯过什么重大的过错。4. 第四句“君子莫相疏”是直接对品行端正的友人说，希望您不要疏远我。5. 整首诗的释义不需要额外引申，完全按照字面意思就能理解核心内涵。6. 没有用复杂的典故，也没有隐晦的表达，整体语言非常平实朴素。7. 每一句的逻辑衔接非常顺畅，从自评才学到自评品行，再到提出诉求，层层递进。8. 口语化的表达让这首诗的情感非常真挚，没有距离感。
核心主旨概括
1. 这首诗是诗人送给友人的作品，核心是表达自己的为人准则和对友谊的珍视。2. 诗人先用自谦的说法说自己才学不够，拉低姿态显得非常坦诚。3. 紧接着表明自己立身行事最看重信义，品行上没有亏欠。4. 又补充说自己从来没有犯过重大的过错，不会给友人带来麻烦。5. 最后直接提出请求，希望品行端正的友人不要和自己疏远。6. 整首诗没有华丽的辞藻，所有的情感都非常直白恳切。7. 核心传递的是古人对“信义”立身的重视，也体现了对真挚友谊的向往。8. 读者很容易就能感受到诗人朴实真诚的性格特点。
跨学科 · 是什么
古代交友准则社会学
1. 中国古代社会人际交往非常看重个人的品行，尤其是信义品质。2. 古人认为和品行端正、守信用的人交往是非常重要的事。3. 诗人在给友人的诗里特意强调自己“信有馀”“无大故”，就是符合当时的交友逻辑。4. 古代没有现代的个人信用体系，个人的品行口碑就是人际交往的核心凭证。5. 称呼对方为“君子”既是尊称，也表明对方也是和自己一样看重品行的人。6. 这种直白表达自己品行、请求对方不要疏远的交流方式，在古代赠友诗里非常常见。7. 体现了中国传统社会里“以德交友”的核心社交逻辑。8. 这种社交准则直到现在也依然有非常重要的现实参考价值。
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读写应用
诵读指导
1. 这首诗整体节奏平缓，诵读的时候语气要真诚质朴，不要用太夸张的语调。2. 第一句“平生/才不足”，在“平生”后面稍作停顿，语气带一点自谦的柔和感。3. 第二句“立身/信有馀”，在“立身”后面停顿，语气要坚定一点，体现对自己品行的自信。4. 第三句“自叹/无大故”，在“自叹”后面停顿，语气平缓，带一点感慨的感觉。5. 第四句“君子/莫相疏”，在“君子”后面停顿，语气要恳切，传递出请求的意味。6. 整体语速不需要太快，每一句的时长差不多，不要有太明显的快慢变化。7. 全诗一共四句，每句五个字，节奏都是“二/三”断句，非常整齐。8. 诵读的时候不需要加入太多的情绪起伏，平实的语气更能体现诗的真挚感。
句式仿写指导
1. 这首诗的句式是直白的自评加诉求结构，非常适合仿写用来表达自己的态度。2. 仿写的时候可以先写自己的不足，用自谦的语气拉近距离。3. 紧接着写自己的优点或者坚持的原则，展现自己的核心品质。4. 最后再表达自己的诉求或者愿望，逻辑非常顺畅。5. 比如可以仿写为“平生智不足，立身诚有馀。自叹无过失，好友莫相疏”，就是很合适的仿写。6. 这种句式没有复杂的修辞，非常容易上手，适用的场景也很多。7. 仿写的时候要保持语言平实，不要用太华丽的辞藻，才能保持原诗真挚的特点。8. 既可以用在写给朋友的消息里，也可以用在自我介绍的场合，非常实用。
名句写作应用
1. 核心名句“平生才不足，立身信有馀”可以用在很多日常写作的场景里。2. 比如写关于诚信主题的作文时，可以用这句话来引出自己对信义立身的看法。3. 也可以用在自我介绍的文章里，用来表达自己虽然才学普通，但非常看重诚信的特点。4. 还可以用在写给朋友的书信或者消息里，用来表达自己的为人准则。5. 这句话非常朴实，没有太强的文绉绉的感觉，用在日常表达里也不会显得突兀。6. 也可以用在谈论交友原则的文章里，作为古人重视品行的佐证。7. 使用的时候不需要额外解释太多，大部分读者都能快速理解这句话的含义。8. 这句话传递的价值观非常正向，适合用在各类正能量主题的写作中。
关联知识图谱
《赠汪伦》（李白）同主题
1. 李白的《赠汪伦》和本诗一样都是赠送给友人的作品。2. 两首诗都表达了对友谊的珍视，情感都非常真挚。3. 不同的是《赠汪伦》是表达对友人送别自己的感激，本诗是希望友人不要疏远自己。4. 两首诗的语言都非常平实直白，没有复杂的修辞。5. 都是唐代的五言绝句类作品，体裁相近。6. 都体现了古人对真挚友谊的重视，核心情感内核是相通的。7. 两首诗都流传很广，有很高的通识认知度。8. 适合放在一起对比阅读，体会不同场景下赠友诗的表达特点。
名句 CLASSIC LINES
平生才不足，立身信有馀
该句为本诗核心名句，直白展现了传统文人自谦的态度与守信立身的准则，价值观正向积极，近年来常被用于诚信宣传、品德教育等场景，文化影响力持续提升。
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作者 POET
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