史记引谚
死者复生。
生者不愧。
蓬生麻中。
不扶自直。
白沙在泥。
与之皆黑。
力则任鄙。
智则樗里。
基础信息 BASIC
情感劝诫 · 哲理
创作背景
《史记》引用民间俗谚
本组谚语是司马迁编纂《史记》过程中引用的当时广泛流传的民间俗谚，分别对应《史记·赵世家》《史记·乐书》《史记·樗里子甘茂列传》三处文本，被用来佐证文中的人物评价与事理阐述，其产生时间可追溯至战国中后期，在秦地至中原一带广泛流传，没有明确的单一作者。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本组作品属于先秦至汉初民间谣谚体裁，是民间集体创作的口头文学作品，形式短小凝练，韵律朗朗上口，内容多为生产生活经验、处世道理的总结，在民间长期口耳相传，后被《史记》引用载入典籍，是古代民间文学的重要组成部分，在中国谣谚发展史上具有典型代表性。
情感 · 解读
本组谚语核心蕴含三层情感认知，一是推崇行事光明磊落、无愧于心的道德准则，二是认可外部环境对个体成长的重要塑造作用，三是总结了辨才识人的实用评判标准，整体基调务实通透，贴合普通民众的生活认知逻辑，没有贵族文学的晦涩修饰，传递出民间朴素的唯物思想与价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
第一个要解释的词是“愧”，意思是惭愧、愧疚，指行事没有违背良心，面对任何人都不会感到羞惭。第二个是“蓬”，指蓬草，是一种茎干细软的野生草本植物，容易倒伏。第三个是“麻”，指大麻，是古代重要的经济作物，茎干挺拔直立。第四个是“任鄙”，是战国时期秦国的著名大力士，以勇武过人闻名。第五个是“樗里”，指樗里疾，是战国时期秦国的著名谋臣，足智多谋被称为“智囊”。这些字词都是理解本组谚语的基础，没有生僻的通假字或者古今异义。大家只要掌握这些字词的意思，就能轻松读懂整首谚语的内容。
逐句白话释义
第一二句的意思是，就算死去的人重新活过来，活着的人面对他也不会有任何愧疚。第三四句的意思是，蓬草生长在挺拔的麻田里面，不用人去扶持自然就能长得笔直。第五六句的意思是，洁白的沙子混在黑色的泥里面，就会和泥一起变成黑色。第七八句的意思是，要比力气的话就找任鄙，要比智慧的话就找樗里疾。整个释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合原文的字面意思。大家对照原文就能直接对应每一句的含义，不需要额外的引申解读就能明白基础内容。
核心主旨与内容概括
本组谚语一共包含四组内容，分别传递了三个层面的核心道理。第一个层面是为人处世的道德准则，要求人做事要光明磊落，对得起自己的良心，也对得起其他人。第二个层面是环境对人的影响，好的环境能帮助人健康成长，不好的环境会让人染上坏习惯。第三个层面是识人选才的标准，判断一个人可以看他的专长，有的人擅长武力，有的人擅长智谋。整个内容都是民间长期生活经验的总结，非常直白易懂，没有复杂的隐喻。即使是第一次接触的读者，也能快速get到它想要传递的核心思想。
跨学科 · 是什么
蓬与麻的植物特性植物学
我们日常见到的蓬草也叫飞蓬，属于菊科一年生草本植物，它的茎干比较细弱，没有足够的支撑力，单独生长的时候很容易弯曲倒伏。而大麻属于桑科一年生草本植物，生长的时候茎干非常挺拔，而且种植的时候密度比较高，整片麻田的植株都是直立向上的。当蓬草生长在麻田里面的时候，周围的麻秆会给它提供支撑，所以它不用人扶也能长得很直。这个规律是古人长期观察农业生产得到的经验，和实际的植物生长特性完全一致。大家在生活中也可以观察类似的现象，验证这个规律的正确性。这个知识点没有复杂的专业术语，普通人都能轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本组谚语的时候要注意每两句为一组，每组中间稍作停顿，每句内部的节奏是两个字一顿。比如第一组读作“死者/复生，生者/不愧”，第二组读作“蓬生/麻中，不扶/自直”，第三组读作“白沙/在泥，与之/皆黑”，第四组读作“力则/任鄙，智则/樗里”。整体语气要沉稳平实，不用带过于夸张的情感，就像平时说格言的语气就可以。大家诵读的时候可以每读完一组稍微停顿一下，体会每组谚语传递的道理。按照这个节奏诵读，既符合谣谚的韵律特点，也能更好地记忆内容。多诵读几遍就能很轻松地把整首谚语背下来。
基础句式仿写指导
本组谚语的句式是“XX则XX”和“XXXX，XXXX”的对偶句式，非常简单容易模仿。大家仿写的时候可以先从“XX则XX”的句式开始，比如写优秀品质可以写“信则季布，孝则黄香”，写事物特性可以写“甜则荔枝，酸则青梅”。对偶句式的仿写可以先从生活中的现象入手，比如写环境影响可以写“荷出淤泥，不染自洁”，写勤奋的作用可以写“刀在石上，不磨自钝”。仿写的时候只要注意前后两句的字数相同，意思相对或者相关就可以。大家平时可以多练习这种句式，能够提升自己表达的凝练度。这种句式写出来的内容朗朗上口，也更容易让人记住。
核心名句日常写作应用
核心名句“蓬生麻中，不扶自直；白沙在泥，与之皆黑”最常用在和环境影响、成长教育相关的写作场景里。比如写家庭教育相关的作文，可以写“古人说‘蓬生麻中，不扶自直；白沙在泥，与之皆黑’，给孩子营造一个积极向上的成长环境，比反复说教有用得多”。比如写交友主题的作文，可以写“我们要多和品行优秀的人交朋友，毕竟‘蓬生麻中，不扶自直；白沙在泥，与之皆黑’，身边人的习惯会在不知不觉中影响我们”。大家用的时候只要直接引用名句，再结合自己要表达的观点展开就可以。这个名句适用的场景非常多，能让你的作文更有说服力。很多满分作文里都用过这个名句来提升文采。
关联知识图谱
《荀子·劝学》“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”同源表述
《荀子·劝学》里的这句话和本组谚语的核心表述几乎完全一致，都是用蓬草和白沙的例子说明环境对人的影响。两者的产生时间都在战国时期，都是当时广为流传的道理，可见这个认知在战国时期已经是大众的共识。这句也是语文课本里的必背名句，大家可以把两个句子放在一起对比记忆。两者的意思几乎没有差别，只是个别用字的不同。这个关联可以帮助大家更好地理解这个道理的广泛影响力。
名句 CLASSIC LINES
蓬生麻中，不扶自直；白沙在泥，与之皆黑
该句直白阐明了环境对人的塑造作用。
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作者 POET
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