左传引上国言

佚名

不索何获。

基础信息 BASIC

情感勉励 · 建功

创作背景

《左传·昭公二十七年》引用中原俗谚

本句是春秋时期中原诸国流传的俗谚，被《左传·昭公二十七年》收录，是吴国谋臣伍子胥劝诫公子光主动出击夺取王位时引用的说理依据，创作时间为春秋中期，没有明确的单一作者，是中原地区民众集体创作的成果。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

先秦古谚是先秦时期流传于民间或贵族阶层的通俗韵语，多用来传递生产生活经验、价值导向和事理判断，形式短小精悍，易于记诵，具有很强的实用性和传播性，是先秦文学的重要组成部分，历代典籍多有收录引用。

情感 · 解读

本句核心情感是劝诫世人摒弃被动等待的心态，主动采取行动争取想要的结果，传递出鲜明的务实进取、主动作为的价值取向，没有消极避世的内容，情绪基调昂扬正向，能够给人带来行动的动力。

语文核心知识

重点字词释义

“索”的意思是求索、争取、主动追求，是带有主观能动性的动作，没有被动等待的含义。“获”的意思是收获、得到、获得想要的事物，是行动之后的正向结果。两个字都是先秦时期的常用口语词汇，语义直白易懂，没有生僻含义。整句没有通假字，也没有古今异义的情况，现代汉语中这两个字的核心含义仍然没有发生变化。

逐句白话释义

这句话的白话意思非常直白，就是不去主动求索、主动争取，怎么可能会有收获呢。没有隐含的深层语义，也没有用到复杂的典故，所有人都能一眼看懂它的含义。它直接点明了行动和收获之间的因果关系，没有任何模糊的表述，是非常直白的说理语句。

核心主旨与内容概括

这句俗谚的核心主旨是告诉人们，所有的收获都来自主动的行动和争取，天上不会掉馅饼，被动等待不会有任何好的结果。它传递出积极进取的价值导向，鼓励人们想要什么就要主动去争取，不要害怕付出努力。这种价值导向是中国传统优秀文化的重要组成部分，直到今天仍然有很强的现实意义。

跨学科 · 是什么

主观能动性与实践结果的关系哲学

这句俗谚体现了哲学中主观能动性的相关原理，人能够有意识地主动改造客观世界，来实现自己的目标。如果没有主动的实践行动，就不可能产生符合预期的结果，收获自然也就无从谈起。这个原理是经过无数实践验证的普遍规律，没有任何主观臆造的内容。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这句话的时候，要采用短促有力的语气，“不索”两个字读完之后稍作停顿，大概停顿半秒的时间，然后重读“何获”两个字，突出反问的语气。整体语速不要太慢，要体现出说理的坚定感，不要拖音。这样诵读能够很好地传递出句子本身的昂扬向上的基调，让听众更容易感受到其中的力量。

基础句式仿写指导

这句话是典型的四字反问式说理短句，仿写的时候可以模仿“不X何Y”的结构，X填表示行动的字词，Y填表示结果的字词。比如可以仿写“不学何得”，意思是不学习怎么会有知识收获；还可以仿写“不勤何成”，意思是不勤奋怎么会有成功。仿写出来的句子同样简洁有力，非常适合用来说理。

核心名句写作应用

这句话可以用在各类励志类的写作场景中，比如写关于奋斗、进取、把握机遇的作文的时候，可以把它放在开头或者结尾，起到点明主旨的作用。也可以用在鼓励他人的书信、演讲的内容里，增强说服力。比如写“左传有云‘不索何获’，我们只有主动出击争取机会，才能实现自己的人生目标”，就是非常合适的应用示例。

关联知识图谱

一分耕耘一分收获同主题

这两句都是中国传统中鼓励付出才有收获的经典表述，核心价值导向完全一致。“不索何获”是先秦时期的表述，“一分耕耘一分收获”是后世民间流传的表述，两者都体现了中华传统文化中务实进取的精神内核，直到今天都被广泛使用。

不索何获

“不索何获”是中国流传最广的先秦俗谚之一，历代文人多有引用。