咏尘
仙浦生罗袜，神京染素衣。
裨山期益峻，照日幸增辉。
夕伴龙媒合，朝游凤辇归。
独怜范甑下，思绕画梁飞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感托物言志
创作背景
骆宾王任职长安时期创作
本诗为初唐诗人骆宾王任职长安期间所作，学界公认创作于唐高宗龙朔至咸亨年间，当时骆宾王任奉礼郎，出入朝堂，对长安的生活场景十分熟悉，借咏尘寄托自己的人生志趣，创作动因明确，无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌的重要体裁，属于近体诗的一种，成型于初唐时期，每句五字，共八句，要求对仗工整、平仄协调、韵脚统一，是唐代诗歌的主流体裁之一，在文学史上有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，一是借尘积土成山、伴驾出行的特点，抒发诗人渴望建功立业、得到君王赏识的进取志向；二是借怜惜范甑下的尘，抒发诗人对安贫乐道、不慕名利的高洁隐士的认可与怜惜，情感层次丰富，寄托深远。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.罗袜指代洛神出行时的薄袜，语出曹植《洛神赋》“凌波微步，罗袜生尘”，此处指江边扬起的尘。2.素衣指白色的布衣，语出陆机赠妇诗“京洛多风尘，素衣化为缁”，此处指都城的尘会染白衣衫。3.裨山的意思是往山上添加尘土，典出“积土成山”的说法。4.龙媒是古代对骏马的美称，常指代皇家御马。5.凤辇指古代帝王乘坐的装饰华美的车驾。6.范甑指代东汉隐士范冉的炊具，史载范冉安贫乐道，炊具长期闲置而生满尘。7.画梁指雕刻彩绘的房梁，此处指代清贫高士的居所。8.整首诗的字词多化用前代典故，贴合“咏尘”的主题。
逐句白话释义
1.第一句写江边仙浦上，洛神行走时扬起了细碎的尘。2.第二句写都城长安的风尘，会把人们穿的白色衣衫染脏。3.第三句写尘土堆积到山上，期望能让山变得更加高大险峻。4.第四句写尘土在阳光的照射下，幸运地增添了自身的光辉。5.第五句写傍晚时分，尘土伴随着皇家骏马一同回到马厩。6.第六句写清晨时分，尘土跟随着帝王的车驾出行之后再归来。7.第七句写只有这些尘格外怜惜范冉炊具下的积尘，懂清贫之士的志向。8.第八句写那些积尘想要绕着高士居所的画梁自由飞舞。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是典型的咏物诗，全篇围绕“尘”的不同形态展开描写。2.诗人没有把尘当作肮脏的事物，反而发掘了尘的多重价值。3.尘可以堆积成山，也可以在阳光下发亮，具备实用和审美价值。4.尘还可以陪伴骏马和帝王车驾，见证朝堂的繁华景象。5.诗人笔锋一转，写到了贫寒隐士家中的积尘，寄托了自己的情感。6.整首诗既表达了诗人想要积累功绩、建功立业的进取心态。7.也表达了诗人对安贫乐道、不慕名利的清贫高士的怜惜与认可。8.全诗托物言志，把个人情志完全寄托在对尘的描写之中。
跨学科 · 是什么
范冉典故历史学
1.范冉是东汉时期著名的隐士，字史云，曾被推举为莱芜县长。2.他为官清廉，性格刚直，看不惯当时官场的黑暗腐败，选择辞官隐居。3.隐居期间他生活十分清贫，经常断粮，家中炊具长期不用而生满灰尘。4.当时民间给他编了歌谣“甑中生尘范史云，釜中生鱼范莱芜”来形容他的清贫。5.这个典故后来就被用来指代清贫而有操守的隐士，是古代文学中常见的典故。6.本诗中引用这个典故，正是为了突出尘也懂得怜惜高洁的清贫之士。7.这个典故的使用，也让这首咏物诗有了更深厚的历史文化内涵。8.读者只要了解这个典故，就能快速读懂诗人在尾联寄托的情感。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首是五言律诗，诵读时按照“二三”的节奏断句即可。2.首联两句语速稍缓，读出尘的不同场景的画面感。3.颔联两句语速稍快，重音放在“期”和“幸”两个字上，读出积极的情感。4.颈联两句语速平稳，读出尘伴随车马出行的从容感。5.尾联前半句语速放慢，重音放在“独怜”两个字上，读出怜惜的情感。6.尾联后半句语调稍扬，读出向往自由的舒展感。7.整首诗的情感基调是先昂扬后温和，整体诵读语气不要过于沉重。8.每句末尾的韵脚“衣、辉、归、飞”要适当拖长，体现律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
1.这首诗的咏物句式非常适合初学者仿写咏物类的小诗。2.仿写的核心逻辑是先写事物的不同场景下的形态，再写事物的价值，最后寄托个人情志。3.比如仿写咏“雨”，可以先写雨在不同场景的状态：“林梢沾草叶，湖面碎波光”。4.再写雨的价值：“润田期岁稔，沐柳喜添妆”。5.接着写雨的常见伴随场景：“夕共檐铃落，朝随燕翅翔”。6.最后寄托个人情志：“独怜阶下草，偷润嫩梢长”。7.仿写的时候要注意每句的字数一致，尽量贴合所写事物的真实特征。8.不要凭空捏造不符合事物特点的内容，才能写出自然贴切的咏物诗。
名句写作应用指导
1.“裨山期益峻，照日幸增辉”这句诗非常适合用在写积累、奋斗主题的作文中。2.比如写个人成长的作文，可以用这句来形容自己一点点积累进步，期望成为更优秀的人。3.也可以用在写集体建设的文章中，形容每个人都贡献一点力量，就能让集体变得更强大。4.比如写班级建设的作文，可以写“正如古诗所言‘裨山期益峻，照日幸增辉’，我们每个同学都贡献自己的力量，班级一定会越来越好”。5.“独怜范甑下，思绕画梁飞”这句适合用在写赞美高洁品格、隐逸情怀的文章中。6.比如写赞美那些安贫乐道的科研工作者、乡村教师的文章，就可以引用这句来表达对他们的敬意。7.引用的时候要注意贴合语境，不要生硬堆砌诗句。8.恰当引用这两句名句，能让你的文章更有文化底蕴，更有说服力。
关联知识图谱
《在狱咏蝉》同作者|同体裁
《在狱咏蝉》与《咏尘》都是骆宾王创作的五言律诗，均采用托物言志的手法，借日常事物寄托个人情志，创作风格一脉相承。
名句 CLASSIC LINES
裨山期益峻，照日幸增辉；独怜范甑下，思绕画梁飞
这两句是本诗的核心名句，前句抒发积小成大、建功立业的进取志向，后句寄托对清贫高洁之士的怜惜。
标签 TAGS
作者 POET
张说
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