鹧鸪天

鹧鸪天·守得莲开结伴游

守得莲开结伴游,约开萍叶上兰舟。

来时浦口云随棹,采罢江边月满楼。

花不语,水空流,年年拚得为花愁。

明朝万一西风动,争向朱颜不耐秋。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌鹧鸪天
情感惜时 · 愁思
创作背景
北宋中期·江南采莲风俗背景
本词为晏几道中期词作,创作时北宋社会安定,江南地区采莲风俗盛行,词人以采莲女的生活场景为创作原型,融入自身的人生感怀,无明确可考的具体创作纪年。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
鹧鸪天是宋代流行的词牌体裁,属于小令范畴,正体为五十五字,前后段各四句、三平韵。该词牌句式错落有致,适宜抒发委婉细腻的情感,在北宋婉约派词人创作中应用十分广泛。
情感 · 解读
本词核心情感包含两层,一是采莲女子游赏时的欢愉轻快,二是见花谢水流而生的青春易逝的怅惘愁绪,也暗含词人对自身年华虚度的感慨,情感表达细腻婉转,符合婉约词的抒情特质。
词牌 · 源流与格律
鹧鸪天原名《思佳客》,又名《半死桐》,正体格律为双调五十五字,前段四句三平韵,后段五句三平韵。本首词完全符合鹧鸪天正体格律要求,无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识
兰舟·棹·拚得·争向
兰舟是古代对船的美称,常用来指代装饰精美的游船。棹是船桨的别称,也可代指划船的动作。拚得读作pīn de,意思是甘愿、舍得。争向是宋代常用的口语词汇,意思是怎奈、怎么承受。莲就是日常所说的荷花,是江南地区夏季常见的水生植物。浦口指的是江河汇入处的码头,是古代船只停靠的常用地点。萍叶是水面上生长的浮萍的叶片,质地轻薄,容易被拨开。朱颜在这里指代年轻女子姣好的容貌,也可泛指青春年华。
全词逐句白话翻译
等到荷花开放的时候,女子们结伴出门游赏。她们拨开水面上的浮萍叶,登上了精美的游船。出发的时候从浦口走,云朵好像追着船桨飘。采完荷花回到江边的时候,月亮已经照亮了整座楼。荷花不会说话,江水只是自顾自地流淌。每年都甘愿为了花的凋谢而发愁。要是明天忽然刮起西风,娇嫩的容颜怎么能承受秋天的肃杀呢。整首词的语言十分直白易懂,没有晦涩的典故。每一句都贴合采莲女的生活场景,读来十分亲切。
采莲场景·惜时愁绪
这首词的核心内容是描绘江南采莲女夏季结伴采莲的日常场景。上片主要写出门游赏、采莲归来的整个过程,氛围轻松明快。下片转而抒发看到花谢水流而生的愁绪。词人借采莲女的视角,表达了对青春易逝的惋惜之情。这种愁绪没有强烈的悲苦感,属于淡淡的闲愁范畴。全词情感真挚,很容易引发读者的共鸣。它也暗含了词人对自己年华虚度的隐性感慨。整体风格清丽婉约,符合晏几道词作的一贯特点。
跨学科 · 是什么
莲(荷花)植物学
我们常说的莲也叫荷花,属于睡莲科莲属的多年生水生草本植物。它的花期集中在每年的6到8月,刚好是夏季最热的时间段。莲的花朵颜色多为粉色或白色,形态优美,自古就被视为纯洁美好的象征。它的根茎就是我们常吃的藕,种子是莲子,都有很高的食用价值。莲在我国的栽培历史超过三千年,分布范围十分广泛。江南地区的水乡环境十分适宜莲的生长,所以采莲成为当地的传统活动。文学作品中常常用莲来比喻年轻女子的姣好容貌和高洁品格。本词中的莲既指真实的荷花,也暗喻采莲女的青春年华。
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读写应用
基础诵读节奏
诵读这首词的时候整体语速要舒缓,语气要轻柔。上片写游玩的场景,语气可以稍微轻快一点。每句的停顿节奏可以按照“二二一二”或者“二二三”的规律划分。比如第一句可以读成“守得/莲开/结伴/游”。下片写愁绪,语气要逐渐放慢,变得低沉一点。读最后两句的时候要稍微加重语气,突出惆怅的感觉。整首词的诵读时长大概在1分钟左右最为合适。诵读的时候可以搭配轻柔的古典音乐,效果更好。
“守得XX结伴游”句式仿写
我们可以仿写“守得莲开结伴游”的句式来进行写作。这个句式的结构是“守得+具体事物/事件+行为动作”。比如可以写成“守得花开结伴游”,描绘春天出门赏花的场景。也可以写成“守得雪落结伴游”,描绘冬天出门赏雪的场景。仿写的时候要注意前后内容的搭配,符合生活逻辑。这个句式适合用来写结伴出门游玩的相关内容。它能让句子更有古典韵味,读起来朗朗上口。我们可以在日常的写景作文里多尝试使用这个句式。
“明朝万一西风动,争向朱颜不耐秋”应用
这个名句适合用在表达珍惜青春、珍惜时光的作文场景里。比如写关于青春主题的作文时,可以用这句话引出珍惜时光的观点。也可以用在写给长辈祝寿的文章里,表达希望长辈保重身体的心意。还可以用在感慨时光飞逝的随笔或者日记里。比如可以这样写:“古人说‘明朝万一西风动,争向朱颜不耐秋’,我们正处在最好的青春年华,更应该珍惜时间努力奋斗。”这句话用在文章里能够增添文采,让观点表达更有说服力。使用的时候要注意贴合语境,不要强行套用。它也可以用来提醒身边的朋友珍惜当下的美好时光。
关联知识图谱
王昌龄《采莲曲二首》同主题
王昌龄的《采莲曲二首》是唐代描写采莲场景的经典诗作。它和本词一样,都描绘了江南采莲女的生活场景,风格清丽自然。两首作品都将采莲女的形象和荷花的意象结合起来,凸显人物的美好。我们可以把两首作品放在一起对比阅读,加深对采莲主题的理解。王昌龄的诗侧重表现采莲女的活泼灵动,本词侧重表现采莲女的细腻愁绪。二者都是古典文学中采莲主题的代表性作品。两首作品的创作背景都和江南地区的采莲风俗密切相关。阅读这类作品能帮助我们了解古代江南地区的社会生活风貌。

名句 CLASSIC LINES

明朝万一西风动,争向朱颜不耐秋
该句以西风喻岁月摧残,以朱颜喻青春年华,直白道出青春易逝的普遍感怀。

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作者 POET

晏几道 约1030年代-1110年代,存三说:1030-1106/1038-1110/1038-1112
北宋婉约派代表词人

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