送苏合宫颋

都邑群方首,商泉旧俗讹。

变风须恺悌,成化伫弦歌。

畴昔珪璋友,雍容文雅多。

振缨游省闼,锵玉宰京河。

别曲鸾初下,行轩雉尚过。

百壶非饯意,流咏在人和。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感期许 · 送别
创作背景
送苏颋赴任合宫令
本诗是唐代大臣、文学家张说为送别同僚苏颋赴任合宫县令所作。合宫县是武后光宅元年将原河南县更名而来,治所位于东都洛阳城内,属于京畿核心治理区域,行政地位远高于普通县城。苏颋出身名门,以才学著称,与张说同掌中枢文诰,二人交情深厚。本诗创作时间大致为唐睿宗景云年间,此时张说、苏颋均在东都洛阳任职。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。每句固定为五个字,全诗共十二句六联。除首尾两联外,中间所有联句都要求严格对仗,本诗中间的颔联、颈联、腹联均符合对仗规范。排律是唐代科举考试的常见诗体,对格律、押韵要求极为严格。本诗押平声歌韵,符合近体诗押韵规则。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是共事多年的同僚之间的深厚惜别之情,第二层是对友人苏颋赴任京畿要地、推行良政安民的恳切期许。全诗没有普通送别诗的悲戚感,整体基调明快昂扬,传递出初盛唐时期士大夫积极入世、重视民生治理的群体价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
苏合宫指唐代的合宫县,是京畿地区的重要县城。恺悌形容人态度和乐平易,容易亲近。成化指完成教化,让百姓养成良好的风俗。弦歌原本指弹琴唱歌,这里代指用礼乐来教化百姓。珪璋是古代的两种贵重玉器,这里用来比喻才德出众的人。振缨指整理帽子上的系带,代指入朝做官。省闼指皇宫里的官署机构。锵玉指官员佩戴的玉佩发出的清脆声响,代指官员出行的仪仗。行轩指官员乘坐的出行马车。百壶指很多壶酒,代指丰盛的饯别宴席。
逐句白话释义
首联说都城是天下所有地方的首位,商地流传下来的旧风俗有很多不合理的地方。颔联说想要改变不良的风俗必须要做到和乐平易对待百姓,想要完成教化工作就要靠推行礼乐教育。颈联说从前我们都是才德出众的好友,你仪态雍容又有很多文雅的才华。腹联说你曾经整束冠带在皇宫的官署里任职,现在佩戴着玉佩去治理京畿的要地。尾联前两句说送别的曲子刚唱完,你的座驾就要出发,路边还有野雉飞过。最后两句说摆上百壶美酒不是单纯为了饯别,我们共同的心愿是百姓能够和睦安乐。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人为送别即将去合宫县任职的好友苏颋所作。全诗先点明合宫县作为京畿要地的重要地位,以及当地治理的核心要求,接着夸赞好友的才德足以胜任这个职位,最后点明饯别的核心不是伤感分离,而是期望好友能够推行良政,让当地百姓安居乐业。全诗没有普通送别诗的悲伤情绪,整体基调积极向上,充满了对好友的信任和对民生的关怀。
跨学科 · 是什么
合宫县的设置历史学
合宫县是唐代特殊设置的县份,原来的名字叫河南县。武则天当上皇帝之后,把洛阳定为都城,为了提升洛阳的地位,就把河南县改名为合宫县。合宫县的县令级别比普通的县令要高很多,一般都由皇帝信任的官员担任,负责管理都城的百姓事务。我们现在看到的唐代洛阳城遗址,大部分都属于当年合宫县的管辖范围。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要明快昂扬,不要读得悲伤低沉。每一句的节奏都是二三断句,比如“都邑/群方首,商泉/旧俗讹”。读颔联“变风须恺悌,成化伫弦歌”的时候,语气要坚定有力,突出对治理理念的认可。读颈联和腹联夸赞友人的部分,语气要真诚赞叹。读最后两句“百壶非饯意,流咏在人和”的时候,语气要舒缓厚重,突出核心主旨。可以每读完一联稍微停顿一秒,让听众有时间理解内容。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗的“XX须XX,XX伫XX”句式,用来表达做某件事的要求和期待。比如写夸赞老师的句子,可以写“育人须勤恳,成才伫苦寒”。写赞美乡村干部的句子,可以写“振兴须实干,富民伫深耕”。也可以仿写“XX非XX,XX在XX”的句式,用来点明事件的深层意义,比如写捐赠物资的场景,可以写“千金非施舍,帮扶在共情”。仿写的时候要注意前后两句的内容要关联,对仗要尽量工整,读起来朗朗上口。
名句日常写作应用
“变风须恺悌,成化伫弦歌”这句可以用在写治理基层、服务群众主题的作文里,比如写社区工作者的事迹,可以在开头引用这句,引出基层工作要贴近群众、重视文化建设的观点。“百壶非饯意,流咏在人和”这句可以用在写送别同事、欢送扶贫干部离任的文章里,用来点明送别不是伤感,而是大家共同期盼群众生活越来越好的心愿。使用的时候不需要做过多解释,直接引用就能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
苏颋人物关联
苏颋是本诗的送别对象,他是唐代著名的文学家,和张说并称为“燕许大手笔”,二人同朝为官,交情深厚。苏颋后来官至宰相,是开元盛世时期的重要大臣。
唐代送别诗同体裁
本诗属于唐代非常流行的送别诗类别,这类诗歌大多是文人送别亲友、同僚时所作,内容包含惜别、祝福、期许等多种情感,是唐诗中最具代表性的题材之一。

名句 CLASSIC LINES

变风须恺悌,成化伫弦歌;百壶非饯意,流咏在人和
这四句是本诗的核心名句,前两句点明了地方治理的核心准则,后两句点明了送别赠言的核心主旨。后世常被用来作为送别官员赴任、赞颂良政安民的经典典故,多次被历代地方官吏的考核文书、送别诗文引用。

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作者 POET

张说

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