西江月·送朱泮英
青锦缠条佩剑，紫丝络辔飞骢。
入关意气喜生风。
年少胸吞云梦。
金阙日高露泣，东华尘软香红。
争看荀氏第三龙。
春暖桃花浪涌。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌西江月
情感期许 · 祝愿 · 赞美 · 送别
创作背景
送别友人赴京
本词为宋代谢逸送别友人朱泮英赴京时所作，创作时点为北宋徽宗年间春季。朱泮英当时正值少年，此次入关为入京参与科举应试，本作为典型的赠行送别词作，学界目前无创作时间、创作动因的相关争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代词体裁，是配合燕乐演唱的长短句文学样式。西江月为宋代常用词牌，词体在两宋发展至鼎盛，成为与唐诗并称的中国古典文学核心体裁。词体句式错落有致，更适合表达灵活多变的情感，在士大夫阶层流传极广。
情感 · 解读
本词核心情感为作者对年少才俊朱泮英的由衷赞赏，以及对其赴京后大展宏图、仕途顺遂的真挚美好期许。整体基调昂扬明快，完全跳脱送别类作品常见的感伤怅惘情绪，充满积极向上的力量。
词牌 · 源流与格律
西江月词牌源自唐代李白《苏台览古》“只今惟有西江月，曾照吴王宫里人”诗句，又名《白苹香》《步虚词》《江月令》。正体为双调五十字，前后段各四句、两平韵一叶韵，本首严格遵循西江月正体格律规范创作，无变体调整。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 缠条：指缠绕在佩剑剑柄上的装饰布条。2. 络辔：指驾驭马匹的缰绳和笼头。3. 飞骢：指疾驰的青白色骏马。4. 云梦：指古代云梦泽，泛指广阔的地域。5. 金阙：指皇宫，代指京城朝廷。6. 东华：指北宋京师东华门，是官员入朝的通道。7. 荀氏第三龙：代指才华出众的青年才俊。8. 桃花浪：即桃花汛，指春季桃花开放时的春汛。
逐句白话释义
1. 你佩戴着用青锦缠绕装饰的佩剑，骑的骏马套着紫丝编成的笼头缰绳。2. 入关的时候意气风发，仿佛连吹过的风都带着喜气，年纪轻轻就有吞纳云梦泽的远大志向。3. 皇宫里日头高升，露水还闪着晶莹的光，东华门外尘土轻软，盛开的花朵艳红明媚。4. 所有人都争着看你这位像荀氏第三龙一样的才俊，春日温暖，桃花汛的水浪正汹涌上涨，预兆着你的好前程。
核心主旨概括
这首词是作者写给友人朱泮英的送别作品，通篇描写朱泮英年少才俊、意气风发的状态。表达了对友人赴京后能够施展抱负、获得美好前程的真挚祝福，整体情绪积极昂扬，没有传统送别诗的伤感氛围。读者很容易感受到词中传递的对年轻人的期许和鼓励。
跨学科 · 是什么
荀氏八龙典故历史学
荀氏八龙是东汉时期的著名历史典故，指东汉名士荀淑的八个儿子都很有才华，品德高尚，被当时的人合称为“荀氏八龙”。这里用“荀氏第三龙”来夸赞朱泮英才华出众，是同辈中的佼佼者。荀淑第三子名为荀靖，品德才学都被当时的人推崇。这个典故在古代经常被用来赞美家族中优秀的子弟。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时整体语调要明快昂扬，没有低沉的情绪。断句参考：青锦/缠条/佩剑，紫丝/络辔/飞骢。入关/意气/喜生风。年少/胸吞/云梦。金阙/日高/露泣，东华/尘软/香红。争看/荀氏/第三龙。春暖/桃花/浪涌。每句最后一个韵字要适当拖长音，突出词的韵律感。“喜生风”“胸吞云梦”要重读，体现出昂扬的气势。
基础句式仿写指导
可以仿写“[人物状态]喜生风，[特点]胸吞[喻体]”的句式，用来赞美他人的昂扬状态。比如写参加运动会的运动员，可以写“赛场意气喜生风，年少胸吞山海”。写毕业生求职，可以写“入职意气喜生风，青年胸吞丘壑”。仿写时注意后半句的喻体要符合场景，能够体现出人物的志向或者特点。不需要严格对仗，符合口语表达习惯即可。
名句日常应用示例
“入关意气喜生风，年少胸吞云梦”可以用在多种日常写作场景。给同学写毕业赠言的时候，可以用这句话赞美同学志向远大，未来可期。给晚辈写升学祝福的时候，也可以用这句话表达对晚辈的期许。写青年榜样的宣传文案时，也可以用这句话来形容青年才俊的昂扬状态。使用时不需要改动原句，直接引用即可。
名句 CLASSIC LINES
入关意气喜生风，年少胸吞云梦
该句是本词核心名句，化用司马相如《子虚赋》云梦泽典故，精准刻画了年少才俊意气风发、志向远大的形象，后世常被用来赞美青年才俊的昂扬状态，是送别类作品中少见的积极昂扬的经典表述。
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作者 POET
谢逸 1068-1113，一说1010-1113
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