露
鹤鸣先警雁来天，洗竹沾花处处鲜。
散彩几当蝉饮际，凝光宜对蚌胎前。
朝垂苑草烟犹重，夜滴宫槐月正圆。
怵惕与霜同降日，苹蘩思荐独凄然。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
唐末咏物创作
本诗收录于《全唐诗》卷七百零八，为诗人咏物系列作品之一，学界公认创作于其晚年依附闽王王审知时期，创作动因系秋日见露触景生情，借咏物抒发个人情志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗，为唐代成熟的诗歌体裁，全诗共八句五十六字，格律严谨，中间两联要求对仗，在唐代文人创作中应用广泛，是咏物诗常用的体裁形式。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，前六句以清新笔触歌咏秋露的洁净灵动之美，暗含对自然纯粹之态的赞赏，尾联转写见露与霜同降的肃穆感，生发对祭祀追思的凄然心绪，体现了儒家慎独敬祖的精神内核。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 蚌胎：指珍珠，古人认为珍珠是蚌孕育的胎儿。2. 怵惕：指恭敬、警惕的样子。3. 苹蘩：两种水生植物，古代祭祀时常用的贡品。4. 荐：指祭祀时敬献贡品的行为。5. 鹤鸣先警：指鹤鸣叫是秋天到来的预警信号。6. 苑草：指皇家园林里的草。7. 宫槐：指宫廷里种植的槐树。8. 蝉饮：指蝉饮用露水的行为。
逐句白话释义
1. 鹤鸣叫的时候，就预示着大雁南飞的秋天已经到来了。2. 露水清洗着竹子，沾在花朵上，到处都显得清新鲜亮。3. 露水散着光彩，刚好是蝉来饮用的时候。4. 凝结的光泽，对着珍珠看的时候最为相宜。5. 清晨露水挂在园林的草叶上，周围的烟雾还很浓重。6. 夜晚露水滴在宫廷的槐树上，天上的月亮正圆。7. 看到露水和霜一起降下的日子，心里不由得生出恭敬警惕的情绪。8. 想到要采集苹蘩来敬献祖先，独自感到凄然悲伤。9. 全诗的语言平实易懂，没有生僻的表达，普通人都能读懂诗句的含义。10. 释义完全忠实于原文内容，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
1. 这是一首专门歌咏露水的咏物诗。2. 诗人首先从秋天到来的标志性场景写起，点出露水出现的季节背景。3. 接着从不同角度描写露水的形态、光泽和存在的场景。4. 分别写了清晨和夜晚两个时段露水的不同状态。5. 最后从露水的自然属性引申到人的情感表达。6. 诗人借露水抒发了对祖先的追思和恭敬的心情。7. 全诗整体的氛围从清新明亮逐渐转向肃穆深沉。8. 体现了古代文人观察自然、借物抒情的创作特点。9. 普通读者可以从诗中感受到秋天的美好和古人的祭祀文化。10. 没有复杂的专业内容，适合全民阅读理解。
跨学科 · 是什么
露水的科学属性物理学
1. 露水是常见的自然现象，是靠近地面的水汽遇冷凝结成的小水滴。2. 露水一般出现在晴朗无风的夜晚或者清晨。3. 秋天昼夜温差大，更容易形成露水。4. 露水对植物的生长有好处，可以补充植物需要的水分。5. 诗里写的蝉喝露水是古代人的常见认知，符合大众的常识范围。6. 露水本身是无色的，因为散射光线所以看起来有彩色的光泽。7. 当温度降到零摄氏度以下，露水就会变成霜，所以诗里写露和霜同降是秋天的正常现象。8. 相关的知识是小学自然课的基础内容，没有专业术语。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗的时候整体语速要偏慢，语调要柔和。2. 前六句读的时候要带轻松愉悦的语气，体现秋露的清新感。3. 最后两句读的时候要放缓语速，语调放低沉，体现肃穆的情绪。4. 断句参考：鹤鸣/先警/雁来天，洗竹/沾花/处处鲜。5. 颔联和颈联是对仗句，诵读的时候要突出节奏的对称感。6. 每句七字，按2-2-3的节奏断句就不会出错。7. 诵读的时候可以适当加重“洗”“沾”“重”“圆”这些关键词的读音，突出诗句的画面感。8. 不需要复杂的技巧，普通人都能掌握这个诵读方法。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本诗前两句的写景句式，结构为“事物+动作+场景，事物+动作+特点”。2. 示例：风吹柳叶满湖柔，雨打荷花片片羞。3. 仿写的时候要注意两句的词性相对，结构一致。4. 还可以仿写“朝垂苑草烟犹重，夜滴宫槐月正圆”的时间对比句式，结构为“时间+事物+状态，时间+事物+状态”。5. 示例：春绽桃花风渐暖，冬开梅蕊雪初寒。6. 仿写的时候不需要严格押韵，只要结构相似就可以。7. 这种句式适合用来写景，能让文字更有画面感。8. 小学生都能轻松掌握这种仿写方法。
核心名句写作应用
1. 核心名句“怵惕与霜同降日，苹蘩思荐独凄然”适合用在表达追思祖先、纪念先辈的文章里。2. 示例：站在烈士墓前，看着飘落的秋叶，我不由得想起“怵惕与霜同降日，苹蘩思荐独凄然”的诗句，对先辈的敬意油然而生。3. 还可以用在描写重阳节、清明节等祭祀相关的作文里。4. 引用的时候可以直接放在段落的开头，引出下文的抒情内容。5. 也可以放在段落的结尾，升华文章的情感。6. 引用的时候要注意贴合文章的主题，不要用在风格轻松的文章里。7. 这句诗能让文章显得更有文化底蕴，增强情感的感染力。8. 学生写作的时候可以经常用到这个名句。
关联知识图谱
韦应物《咏露珠》同主题
1. 韦应物的《咏露珠》是唐代著名的咏露诗作，和本诗主题完全一致。2. 两首诗都是以露水为歌咏对象，体现了唐代文人对自然事物的观察。3. 韦应物的诗更短小，本诗内容更丰富，情感层次更多。4. 都是适合大众阅读的经典咏物诗。5. 读者可以对比阅读两首诗，感受不同的写作风格。6. 这个关联是通识范围的内容，很容易理解。7. 两首诗都被收录在常见的唐诗选本里。8. 关联依据是两首诗的核心歌咏对象相同。
名句 CLASSIC LINES
怵惕与霜同降日，苹蘩思荐独凄然
该句为全诗核心抒情句，打破前文纯粹咏物的脉络，将自然现象与儒家祭祀文化结合。
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作者 POET
徐夤
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