贺新郎（同刘元实唐兴正陪叶丞相饮）
修竹更深处。
映帘栊、清阴障日，坐来无暑。
水激泠泠如何许。
跳碎危栏玉树。
都不系、人间朝暮。
东阁少年今老矣，况樽中有酒嫌推去。
犹著我，名流语。
大家绿野陪容与。
算等闲、过了薰风，又还商素。
手弄柔条人健否。
犹忆当时雅趣。
恩未报、恐成辜负。
举目江河休感涕，念有君如此何愁虏。
歌未罢，谁来舞。
基础信息 BASIC
体裁词
创作背景
创作背景
此词作于南宋孝宗淳熙年间。当时辛弃疾因主战立场遭排挤，闲居江西上饶一带。友人刘元实与唐兴正陪同时任丞相叶衡设宴款待。叶衡为南宋主战派重臣，曾力荐辛弃疾。词人借此宴饮之机，抒发对时局的忧虑与对叶衡知遇之恩的感念。创作动因在于借酒抒怀，表明抗金复国之志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词属于宋代长调词牌贺新郎。该词牌源于唐代，至宋代定型为双调一百十六字。全词押仄声韵，句式长短错落。在宋代词坛中，此调多用于抒发慷慨悲壮或深沉感慨之情。辛弃疾以此调创作了大量豪放名篇。该词牌在历代文体中占据重要地位。其格律严谨，适合铺陈叙事与抒情。
情感 · 解读
本词核心情感交织着忧国忧民的深沉抱负与知遇之恩的感激。词人借宴饮场景抒发年华老去而壮志未酬的感慨。同时表达了对主战派丞相叶衡的坚定支持。情感层次由闲适清幽渐转为激昂慷慨。历代主流解读均认为此词体现了辛弃疾一贯的爱国情怀。词中既有对时光流逝的无奈，更有对抗金复国的坚定信念。整体情感基调沉郁顿挫而不失豪迈。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
修竹指高大茂密的竹子。帘栊指窗户和帘子。清阴指清凉的树荫。障日意为遮挡阳光。坐来无暑表示坐下后立刻感觉不到炎热。泠泠形容水声清脆悦耳。危栏指高处的栏杆。玉树比喻被水花溅湿的树木。东阁少年指汉代公孙弘开东阁招贤的典故。
逐句释义
上片描写夏日园林的清凉景色。修竹深处绿荫遮蔽了烈日。泉水激荡发出清脆的声响。水花飞溅打湿了高处的栏杆。词人感叹自然美景不受人间时间束缚。下片转入宴饮与抒怀。词人自叹年华老去但依然豪饮。最后表达对丞相的感激与抗金决心。
核心主旨
本词通过描绘夏日园林的清凉景致。引出与友人及丞相的宴饮场景。词人借景抒情表达了对时光流逝的感慨。同时抒发了对知遇之恩的深切感激。全词核心主旨在于表明抗金复国的坚定信念。词人劝慰友人不要为山河破碎而悲伤。坚信有贤臣在朝必能收复失地。整体内容展现了爱国文人的高尚情操。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
词中提及的东阁典故源自汉代公孙弘。公孙弘曾任丞相并开东阁招揽贤士。宋代文人常借此典故比喻朝廷招贤。叶丞相在南宋孝宗时期担任要职。他主张抗金并提拔了许多主战派将领。该历史背景反映了南宋朝廷的主战与主和之争。词人借此表达对叶衡政治立场的支持。
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读写应用
诵读指导
诵读本词需注意长短句的节奏变化。上片写景部分语速宜舒缓。修竹更深处一句应重读修竹二字。映帘栊后稍作停顿以突出画面感。下片抒情部分语速可逐渐加快。举目江河休感涕需读出坚定语气。歌未罢谁来舞结尾应上扬以留余韵。整体诵读需把握由静到动的节奏转换。
句式仿写
本词善用白描手法勾勒自然景物。仿写时可先选取一处具体景物。用简洁语言描写其形态与动态。例如描写夏日荷塘可写接天莲叶无穷碧。注意运用比喻增强画面感。句式上可模仿长短错落的结构。通过动静结合提升语言表现力。日常写作中多观察自然细节。
名句应用
核心名句适用于表达坚定信念的写作场景。在议论文中可引用以论证知人善任的重要性。在记叙文中可用于描写师长或领导的关怀。该句能增强文章的情感张力与思想深度。使用时需结合具体语境进行适当化用。避免生搬硬套导致文意割裂。通过名句引用提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
金缕曲同词牌
贺新郎词牌在宋代有多个别名。金缕曲因苏轼词中有金缕曲而得名。乳燕飞则取自叶梦得词首句。这些别名在历代词集中均有记载。词牌演变反映了宋代音乐与文学的融合。不同名称指向同一格律规范。了解别名有助于查阅历代词学文献。
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作者 POET
陈亮 1143-1194
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