摸鱼儿（玉林君为遗蜕山中桃花赋也。花与主人，何幸如之，用韵和谢）
叹刘郎、那回轻别，霏霏三落红雨。
玄都观里应遗恨，一抹断烟残缕。
愁望处。
想雾暗云深，忘却来时路。
新花旧主。
记刻羽流商，裁红翦翠，山径日将暮。
空枝上，时有幽禽对语。
声声如问来否。
人生行乐须闻健，衰老念谁免此。
吾所与。
在溪上深深，锦绣千花坞。
何时定去。
但对酒思君，呼儿为我，频唱小桃句。
基础信息 BASIC
体裁词
创作背景
背景
南宋末年词人应友人邀约。为山中桃花赋词而作和韵。结合时代动荡背景分析。文人借咏物寄托隐逸情怀。历史事件支撑创作动因。确立创作时间考证依据。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
宋代长短句依词牌填制。摸鱼儿属中调慢词体。双调一百一十六字结构。上下片各六仄韵规范。源于唐代教坊曲演变。宋代文人广泛采用创作。体现古典词体艺术特征。确立词牌格律基本框架。
情感 · 解读
惜春伤逝与隐逸超脱交织。借桃花开落叹时光易逝。抒发对旧日友人的思念。表达人生易老的无奈之情。主张趁身体康健及时行乐。向往溪谷深处的隐居生活。寄托超脱尘世的豁达心境。情感层次由哀婉渐至旷达。
基础解读 READING
语文核心知识
字词
刘郎指唐代诗人刘禹锡。玄都观借指昔日繁华之地。霏霏形容花瓣密集飘落。刻羽流商代指高雅乐曲。裁红翦翠指修剪花木枝叶。新花旧主暗示物是人非。幽禽对语渲染山林幽静。闻健意为趁身体康健。小桃句指咏桃花的诗篇。
释义
感叹当年轻易离别。如今只见落花如雨纷飞。玄都观里想必留有遗憾。眼前只剩断烟残缕。忧愁远望云雾深重。早已忘记来时的道路。新花绽放旧主难忘。记得当年奏乐赏花。山间小路已近黄昏。只能频频吟唱桃花诗句。
主旨
本词借山中桃花起兴。描写花开花落的自然过程。感叹时光流逝不可挽留。抒发对旧日友人的思念。表达人生易老的无奈之情。主张趁身体康健及时行乐。向往溪谷深处的隐居生活。寄托超脱尘世的豁达心境。语言清丽意境深远悠长。
跨学科 · 是什么
植物植物学
桃花属于蔷薇科植物。春季气温回升时开花。花朵颜色多为粉红或白色。花期较短容易随风飘落。词中落红雨描写落花场景。符合桃花密集飘落的特征。花瓣落地化作春泥滋养。体现植物生命循环规律。古人常借此寄托惜春之情。
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读写应用
诵读
全词分为上下两片。上片节奏宜舒缓低沉。下片语气转为豁达开朗。叹字领起需稍作停顿。愁望处三字要轻读。人生行乐句需加重语气。何时定去句带期盼感。结尾三句宜渐弱收尾。整体诵读注意情感起伏。
仿写
模仿叹字领起句式。结合个人经历描写往事。注意前后意象相互呼应。使用自然景物烘托情感。句式长短错落有致。避免堆砌华丽辞藻。保持语言质朴自然。突出核心情感表达。完成一段完整抒情文字。
应用
名句适合用于劝勉文章。可放在散文开头或结尾。用于书信表达关怀之意。结合具体生活场景展开。强调珍惜当下健康时光。传递积极乐观生活态度。增强文章情感感染力。使说理更加生动形象。提升整体文学审美价值。
关联知识图谱
古典诗词桃花意象同意象
桃花在诗词中象征春光。常与红颜薄命相联系。本词延续传统咏物手法。赋予桃花隐逸新内涵。通过花开花落写人生。关联同类作品进行对比。体现古典意象流变过程。帮助读者理解文化传承。构建完整诗词知识网络。
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作者 POET
冯取洽 生卒年不详，约1241年前后在世
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