木兰花慢

木兰花慢(次韵孙霁窗赋牡丹)

渐稠红飞尽,早秾绿、遍林梢。

正池馆轻寒,杨花飘絮,草色萦袍。

天香夜浮院宇,看亭亭、雨槛渍春膏。

趁取芳时胜赏,莫将年少轻抛。

鞭鞘。

驱放马蹄高。

世事一秋毫。

便飞书倥偬,运筹闲暇,何害推敲。

花前效颦著句,悄干镆、侧畔奏铅刀。

何日重携樽酒,浮瓯细剪香苞。

基础信息 BASIC

体裁词 · 慢词
词牌木兰花慢
情感旷达
创作背景
次韵唱和创作背景
本词是南宋词人张榘的次韵酬唱之作,创作缘起是友人孙霁窗先作咏牡丹《木兰花慢》,作者依照原词韵脚和用字顺序创作本首和词。作品创作于作者宦游江南时期,当时作者任地方官职,公务之余常与同僚友人唱和。学界推定作品大致创作于宋理宗在位时期,具体年份无明确考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
慢词是宋词主要体裁之一,起源于唐代民间,北宋时期发展成熟。慢词篇幅较长、句式灵活,可容纳更丰富的叙事抒情内容。本首《木兰花慢》属长调慢词,共一百零一字,句式错落,适合抒发多层次复杂情感。慢词在南宋成为文人唱和常用体裁,艺术表现力得到进一步拓展。
情感 · 解读
本词核心情感包含三个层次,一是暮春赏牡丹的愉悦闲适,二是劝人也自劝珍惜年少时光的惜时之意,三是看淡世事纷扰、政务闲暇仍不忘风雅的旷达襟怀,同时包含与友人孙霁窗的唱和情谊。全词情感平和疏朗,体现了南宋中层文人的乐观心态。
词牌 · 源流与格律
《木兰花慢》是常用词牌,由唐教坊曲《木兰花》衍变而来的慢词曲调。正体为柳永所创,双调一百零一字,前段十句五平韵,后段十句七平韵。本首采用正体格律,无变体调整,押韵严格遵循平水韵下平四豪部。该词牌多用于咏物、抒怀、酬唱,风格适配性较强。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,次韵指按照原诗词韵脚和用字顺序创作和作的写作方式。第二,秾绿指浓绿的叶色,形容暮春草木茂盛的状态。第三,萦袍指草色青翠,仿佛要沾染到人的袍子上。第四,春膏指春雨的湿润膏泽,这里形容牡丹被雨水浸润的饱满状态。第五,倥偬形容事务繁忙的样子。第六,推敲指斟酌诗句的用字和立意。第七,铅刀是钝刀,这里是作者自谦诗作水平不高。第八,浮瓯指满溢的酒杯,瓯是古代酒具。第九,香苞指未完全开放的牡丹花骨朵。第十,干镆是古代名剑干将、莫邪的合称,指代友人原作水平高超。
逐句白话释义
第一句写繁盛的红花落尽,浓密的绿叶早已遍布林梢。第二句写池馆还带着微寒,杨花飘絮,草色青翠得像要沾到袍子上。第三句写夜晚牡丹的香气飘满院落,亭亭玉立的花朵在雨湿的栏杆边浸润着春雨的润泽。第四句写要趁花季好好观赏,不要轻易浪费年少时光。第五句写挥着鞭鞘,让马儿抬蹄奔驰。第六句写世间杂事都像秋毫一样微不足道。第七句写就算公务繁忙要不停传递文书,运筹谋划之余也不妨碍斟酌诗句。第八句写我在花前拙劣地写下诗句,就像在名剑旁拿出钝刀献丑。第九句写什么时候能再带着酒具,满饮着酒,细细剪下芬芳的牡丹苞。第十句全词直白展现了作者的所见所感。
核心主旨与内容概括
第一,本词是张榘次韵友人孙霁窗的咏牡丹唱和之作,描写暮春牡丹盛放的场景。第二,上阕先写暮春整体景色,再聚焦雨后庭院的牡丹,引出珍惜美好时光的劝勉。第三,下阕先抒发看淡世事的旷达心态,写公务繁忙也能抽闲暇创作诗词。第四,接着自谦和诗水平不如友人原作,最后表达和友人再次一同赏花饮酒的期待。第五,全词围绕牡丹展开,融合赏景、抒怀、酬唱内容。第六,整体风格轻松明快、积极向上,无悲戚情绪。第七,传递出珍惜当下、不被世俗琐事烦扰的乐观生活态度。第八,体现了南宋文人即便为官也不忘风雅的生活状态。第九,读者很容易感受到作者的愉悦心情和旷达襟怀。第十,适合全年龄段读者阅读理解。
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读本词整体语气要轻松明快,带着愉悦感,不要读得过于沉重。第二,上阕开篇“渐稠红飞尽,早秾绿、遍林梢”语速稍缓,读出暮春景色的开阔感。第三,“正池馆轻寒,杨花飘絮,草色萦袍”语速放缓,读出景色的柔美。第四,“天香夜浮院宇,看亭亭、雨槛渍春膏”语气带赞叹,突出牡丹的美。第五,“趁取芳时胜赏,莫将年少轻抛”语气坚定有力,读出劝勉意味。第六,下阕“鞭鞘。驱放马蹄高。世事一秋毫”语速稍快,读出旷达感。第七,“便飞书倥偬,运筹闲暇,何害推敲”语气平和,读出从容状态。第八,“花前效颦著句,悄干镆、侧畔奏铅刀”语气带自谦,不要读得太严肃。第九,“何日重携樽酒,浮瓯细剪香苞”语速放缓,读出对未来的期待感。第十,整体断句要符合词的节奏,不要断开连贯句意。
基础句式仿写指导
第一,可以仿写“渐____尽,早____、遍____”的句式,用来描写季节变换的景色。第二,比如可以写“渐蝉声消尽,早霜色、遍檐角”,用来描写秋末冬初的景色。第三,也可以仿写“趁取____,莫将____轻抛”的句式,用来写珍惜某个事物的内容。第四,比如可以写“趁取青春正好,莫将大好时光轻抛”,表达惜时主题。第五,仿写时要注意前后内容的关联性,前后内容要对应。第六,不要使用太晦涩的词语,保持句式通顺自然。第七,可以多观察身边的景色和生活场景,找到合适的仿写内容。第八,仿写完成后多读几遍,调整用词让句子更流畅。第九,这种句式适用性很广,可以用在写景、抒情的各类文章里。第十,多加练习就能熟练掌握这种句式的用法。
核心名句写作应用
第一,“趁取芳时胜赏,莫将年少轻抛”可以用在惜时主题作文开头,引出下文内容。第二,写青春奋斗主题作文时,可以在开头引用这句话,引出珍惜青春努力奋斗的观点。第三,也可以用在游记类作文结尾,表达观赏美景后珍惜当下的感悟。第四,还可以用在给同学的毕业赠言里,劝勉同学珍惜年少时光,不要浪费青春。第五,使用时不需要添加太多解释,读者很容易理解这句话的含义。第六,这句话风格积极向上,不会过于沉重,适配很多轻松写作场景。第七,也可以用在日常朋友圈文案里,搭配春游、赏花的照片使用。第八,要注意使用场景要和美好时光、珍惜青春的主题相关,不要用在不搭配的内容里。第九,引用时要准确,不要写错字。第十,合理使用能让文章或文案更有文采。
关联知识图谱
刘禹锡《赏牡丹》同主题
第一,两首作品都是以牡丹为核心描写对象的文学作品。第二,都赞美了牡丹的美丽姿态,表达了观赏牡丹的愉悦心情。第三,都体现了中国传统文化中牡丹代表的富贵、美好的寓意。第四,都属于历代流传较广的牡丹主题经典作品。第五,读者可以对比阅读两首作品,感受不同体裁、不同时代描写牡丹的差异。第六,两首作品的核心情感都积极向上,没有负面内容。第七,都适合作为牡丹主题的文学素材使用。第八,都被收录进了历代经典诗词选本中。第九,都体现了中国文人对牡丹的喜爱之情。第十,具有很高的文学欣赏价值。

名句 CLASSIC LINES

趁取芳时胜赏,莫将年少轻抛
这两句语言直白明快,内涵积极向上,感染力强。该句将赏春场景与人生劝勉结合,无晦涩用典,极易被读者理解接受。

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作者 POET

张矩 约公元1208年前后在世,生卒年不详
南宋官员、词人

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