念奴娇

念奴娇·炎精中否

炎精中否,叹人材委靡,都无英物。

胡马长驱三犯阙,谁作长城坚壁。

万国奔腾,两宫幽陷,此恨何时雪。

草庐三愿,岂无高卧贤杰。

天意眷我中兴,吾皇神武,踵曾孙周发。

河海封疆俱效顺,狂虏何劳灰灭。

翠羽南巡,叩阍无路,徒有冲冠发。

孤忠耿耿,剑铓冷浸秋月。

基础信息 BASIC

体裁
词牌念奴娇
情感悲愤 · 期许 · 爱国
创作背景
南宋初年主和派当权时期
本首词创作于靖康之变发生后的南宋初年,公元1127年金军攻破北宋都城汴京,掳走宋徽宗、宋钦宗二帝,北宋灭亡。宋室南渡后在临安建立南宋政权,宋高宗赵构任用秦桧为主相,推行主和政策,打压主战派官员与民间忠义力量,大量爱国人士报国无门。作者黄中辅为南宋初年浙江义乌籍忠义文士,愤于国事蜩螗、朝政昏暗,创作此词抒发胸中郁结。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代词体裁,归入豪放词派别。词是宋代代表性文学体裁,句式长短错落,原本配合音乐演唱,后来逐渐脱离音乐成为独立文体。豪放词以境界阔大、情感激昂、文风刚健为核心特征,在南宋时期多用来抒发爱国情怀与济世抱负。本首词是南宋初期豪放爱国词的典型作品,符合豪放词的全部艺术特征。
情感 · 解读
本首词核心情感包含四个层次,第一层是对北宋灭亡、国势衰微的沉痛叹惋,第二层是对朝廷主和、人材萎靡的愤懑不满,第三层是对中兴贤才、收复失地的殷切期盼,第四层是对自身报国无门、壮志难酬的苍凉慨叹。所有情感最终统一于赤诚的爱国情怀,情感基调激昂而不颓丧,悲愤中饱含希望。
词牌 · 源流与格律
本首词所用词牌为念奴娇,该词牌源自唐代教坊曲,因唐代著名歌妓念奴得名。《钦定词谱》规定念奴娇正体为双调一百字,前后段各十句、四仄韵,另有变体十余种。本首词完全符合念奴娇正体格律要求,无变体调整。念奴娇因句式错落、音调铿锵,历来是豪放派词人最常用的词牌之一,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》是该词牌的经典代表作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先要掌握几个核心字词的意思,“炎精”指的是汉朝的火德气运,这里用来代指宋朝的国家运势。“阙”原本指皇宫门前的建筑,这里代指北宋的都城汴京。“两宫”指的是被金军掳走的宋徽宗和宋钦宗两位皇帝。“草庐三愿”用的是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山的典故,这里指盼望朝廷能够招揽贤才。“剑铓”指的是宝剑的锋刃,“浸”是浸泡的意思。这些字词的意思是理解全词的基础,掌握后就能读懂词的基本内容。
逐句白话释义
第一句的意思是宋朝的国运难道就要中途衰落了吗,可叹现在的人才都萎靡不振,没有能扛起救国重担的英雄人物。接下来几句说金军的骑兵长驱直入,三次进犯都城,没有人能像坚固的长城一样守卫国家。全国各地都陷入混乱,两位皇帝被俘虏,这奇耻大辱什么时候才能洗雪。就像当年刘备三顾茅庐请诸葛亮一样,现在难道就没有隐居的贤能人才吗?上阕的释义把北宋灭亡后的混乱局势完全讲清楚了,下阕开头说上天眷顾我们,要让大宋中兴,我们的皇帝英明神武,就像周武王一样能够消灭敌寇。全国的疆土都归顺朝廷,猖狂的敌人很快就会被消灭。皇帝的车驾南巡到江南,我没有办法向朝廷提出我的救国建议,只能气得头发都竖起来把帽子顶开。我一片赤诚的忠心始终不变,宝剑的锋刃冷冷地浸泡在秋夜的月光下。
核心主旨与内容概括
这首词的核心内容围绕靖康之变后的南宋时局展开,作者先是沉痛感叹国家衰微、没有救国人才的现状,抒发了国破家亡、二帝被掳的深仇大恨。接着作者表达了对朝廷中兴、消灭金军的期盼,同时也抒发了自己报国无门、无法向朝廷进献救国策略的愤懑。最后作者表明自己的忠心始终不变,虽然壮志难酬但爱国热忱不会消退。整首词的主旨就是抒发普通爱国文士在国难当头时的悲愤心情与赤诚的报国信念。
跨学科 · 是什么
靖康之变历史学
词里提到的“两宫幽陷”对应的历史事件是靖康之变,这是发生在北宋末年的重大历史事件。1127年,北方的金军攻破了北宋的都城汴京,把宋徽宗、宋钦宗两位皇帝,还有大量的皇室成员、大臣、百姓都掳走了,北宋也就此灭亡。这次事件是宋朝历史的转折点,直接导致了宋室南渡,建立了南宋政权。整个南宋时期,靖康之变都是所有爱国人士心中的痛点,很多文学作品都会提到这件事。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候要采用激昂苍凉的语气,整体节奏偏快,体现出豪放词的特点。开头“炎精中否,叹人材委靡,都无英物”,“叹”字要拖长音,读出叹惋的语气。“胡马长驱三犯阙,谁作长城坚壁”要读得铿锵有力,“谁作”两个字要加重语气,读出反问的力度。“两宫幽陷,此恨何时雪”要读得沉痛,“恨”字加重,体现出悲愤的情绪。下阕“天意眷我中兴,吾皇神武,踵曾孙周发”要读得高昂,体现出对中兴的期盼。“孤忠耿耿,剑铓冷浸秋月”最后语速放慢,语气放沉,读出苍凉的感觉。
基础句式仿写指导
这首词里有很多适合仿写的句式,比如“孤忠耿耿,剑铓冷浸秋月”这个句式,就是先用四个字点明情感或者状态,再用七个字的场景描写来烘托这个情感。我们仿写的时候可以先确定要表达的情感,比如思乡、奋斗、喜悦等等,再找对应的场景来烘托。比如表达思乡的话,可以写“乡愁漫漫,笛声吹彻寒山”;表达奋斗的话,可以写“雄心勃勃,马蹄踏碎晨霜”;表达喜悦的话,可以写“喜气洋洋,花灯映亮春宵”。大家可以多练习这个句式,写出来的句子会很有画面感。
核心名句应用指导
“孤忠耿耿,剑铓冷浸秋月”这个名句适合用在表达爱国情怀、坚守信念、壮志难酬主题的作文里。比如写关于革命先辈的作文,可以用这句话来形容革命先辈在艰难处境下仍然坚守信念的精神:“无数革命先辈在黑暗的年代里孤忠耿耿,剑铓冷浸秋月,为了国家的独立和人民的幸福付出了一切。”写关于坚持理想的作文也可以用:“他在行业里深耕几十年,面对无数挫折仍然孤忠耿耿,剑铓冷浸秋月,终于实现了自己的理想。”用的时候要注意场景符合,不要用在轻松娱乐的内容里。
关联知识图谱
靖康之变历史关联
这首词的创作直接以靖康之变为背景,词中“胡马长驱三犯阙”“两宫幽陷”等内容都是对靖康之变史实的直接反映,所有情感的生发都以该事件为前提。靖康之变是理解这首词的核心历史背景,没有该事件就不会有这首词的创作。
念奴娇·赤壁怀古(苏轼)同词牌
两首词都使用念奴娇词牌创作,都是豪放派词的代表作。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》奠定了念奴娇词牌的豪放风格基调,本首词继承了该词牌的豪放风格,用来抒发爱国情怀,是该词牌在南宋时期的经典应用作品。

名句 CLASSIC LINES

孤忠耿耿,剑铓冷浸秋月
这句将作者的赤诚忠心与苍凉心境完美融合。句中以寒光凛凛的剑刃浸在秋夜冷月下的场景,具象化了报国无门的孤愤情绪,画面感极强,情感浓度极高。

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作者 POET

黄中辅 1110年—1187年
南宋爱国词人,抗金名将宗泽外甥

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