语文核心知识
重点字词注释
1. 亘:横贯、绵延的意思,用来形容螺江水流千古不绝的状态。2. 鳌顶:指福州螺洲的鳌顶山,是词中登临的地点。3. 帅阃:阃原指城门门槛,这里指地方军事长官的官署。4. 遐观:远望、远眺的意思,指词人在山顶极目远望的动作。5. 浦溆:指江河的岸边、水滨地带。6. 畎浍:指田间用来灌溉的沟渠,这里指代所有农田。7. 桔槔:中国古代民间常用的汲水灌溉工具,依靠杠杆原理取水。8. 遗爱:指地方官员留给当地百姓的惠政、善行。9. 盟寒:指违背、放弃之前定下的约定。
逐句白话释义
1. 螺江的水流绵延千古不曾断绝,鳌顶山高居福州三山之上。2. 今年收成丰足,地方官府境内太平没有战事,我扶着栏杆极目远望。3. 放眼望去潮水涨到了江边的岸畔,万顷绿色的庄稼在原野上浮动,堤岸旁的江水波澜荡漾。4. 所有的农田都得到了充足的灌溉,白天漫长,汲水的桔槔都闲置不用。5. 我们摆开华丽的筵席,水里的鱼、枝头的鸟都仿佛十分快乐,众位宾客都彬彬有礼。6. 遇到这样的好时光好景色,每年都不要违背我们今天定下的约定。7. 要时刻记着治理新湖给百姓留下惠政,不要总是想着故乡的事情,所到之处都可以作为自己的家乡。8. 要建立功勋事业从来都不会晚,我时不时对着镜子端详,勉励自己珍惜时光。
核心主旨与内容概括
1. 这首词是南宋词人吴潜任职福州期间,登临螺洲鳌顶时创作的作品。2. 词的上阕全部描写登临所见的景色,先写山水的壮阔,再写丰年时节农田灌溉充足、百姓安居的太平景象。3. 词的下阕转而写宴饮的欢乐,以及词人的所思所想。4. 词人没有因为远离故乡而感到悲伤,反而认为只要能为百姓做实事,所到之处都是自己的家乡。5. 最后词人直接抒发志向,表示自己绝不会浪费时间,一定会抓紧时间建立功业,造福百姓。6. 整首词的风格明朗刚健,充满了积极向上的力量,没有传统宋词常见的悲愁情绪。7. 读者读完可以感受到南宋时期正直士大夫心怀百姓、勇于担当的精神面貌。8. 这首词也为我们了解宋代福州地区的社会风貌提供了生动的参考。
读写应用
诵读指导
1. 诵读本词的时候整体语气要明朗开阔,不要读得低沉缓慢。2. 上阕写景的句子语速稍慢,重读“亘”“冠”“静”“纵”“浮”“溢”“闲”这些字,突出景色的壮阔和太平的氛围。3. “四望潮登浦溆,万顷绿浮原野,堤岸溢波澜”这三句要读得有节奏感,语速逐渐加快,体现出景色的层次感。4. 下阕开头“肆华筵,鱼鸟乐,众宾让”这三短句要读得轻快,体现出宴饮的愉悦氛围。5. “且念新湖遗爱,莫作故园遐想,到处是乡关”这三句语气要坚定,读出词人的担当感。6. 最后两句“勋业知非晚,聊把镜频看”语气要昂扬有力,重读“非晚”“频看”,突出词人的志向。7. 整首词的停顿要符合词的格律,七字句一般采用二三或四三停顿,比如“螺水/亘千古,鳌顶/冠三山”。8. 诵读的时候可以适当加入手势,帮助体会词中开阔的意境。
句式仿写指导
1. 本词中“四望潮登浦溆,万顷绿浮原野,堤岸溢波澜”是典型的铺陈写景句式,适合仿写。2. 仿写的结构是:第一个分句写观察的动作,第二个分句写整体的远景,第三个分句写近景的细节。3. 首先要确定观察的地点,比如登山、临水都可以。4. 比如可以仿写为“俯看云生峡谷,千重红染枫林,石径绕烟岚”。5. 仿写的时候要注意三个分句的意境要统一,都围绕同一个场景展开。6. 还要注意用词的锤炼,尽量选择有画面感的动词,比如“登”“浮”“溢”这样的字。7. 仿写不需要严格押韵,只要句式整齐、意境协调就可以。8. 平时多练习这种句式,可以有效提升写景作文的画面感。
名句写作应用
1. 核心名句“勋业知非晚,聊把镜频看”适合用在鼓励他人或者自我勉励的作文场景中。2. 比如写关于“理想”“奋斗”“年龄与志向”的主题作文时就可以引用。3. 比如作文结尾可以写:“古人云‘勋业知非晚,聊把镜频看’,只要我们心怀理想,脚踏实地,任何时候开始奋斗都不算晚。”4. 还可以用在写给长辈或者晚辈的书信中,用来表达祝福或者勉励。5. 另一个名句“且念新湖遗爱,莫作故园遐想,到处是乡关”适合用在关于“家国情怀”主题的作文中。6. 引用的时候要注意结合上下文的语境,不要生硬堆砌。7. 还可以把这句用在游记作文中,用来表达自己开阔的人生格局。8. 恰当引用古典名句可以有效提升作文的文化底蕴。