鹧鸪天（春暮）
横素桥边景最佳。
绿波清浅见琼沙。
衔泥燕子迎风絮，得食鱼儿趁浪花。
春已暮，日初斜。
画船箫鼓是谁家。
兰桡欲去空留恋，醉倚兰干看晚霞。
基础信息 BASIC
体裁词 · 小令
词牌鹧鸪天
情感惜春 · 闲适
月份三月
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋词体裁，是小令类作品。小令是宋词中篇幅较短的类别，一般字数在五十八字以内。鹧鸪天是宋代非常流行的小令词牌，深受文人喜爱。这类作品多用来写景抒情，风格灵活多变。小令在宋代的受众覆盖各个阶层，既是文人雅集的创作载体，也可用于民间传唱。其文体地位仅次于诗，是宋代文学的核心代表体裁之一。小令的创作门槛相对较低，更利于作者即时抒发瞬时的情志。该体裁在唐宋时期发展至巅峰，后世创作也多承袭唐宋范式。
情感 · 解读
本词核心情感以赏景的愉悦闲适为主，仅带有极淡的惜春怅惘，无传统暮春作品的悲戚感。情感层次非常清晰，前期是见到美景的欣喜，中期看到他人游乐的悠然，后期是即将离去的留恋。历代主流解读都将其归为宋代闲逸词的代表，核心是表达对平凡自然之美的珍视。这种轻淡的情感表达符合南宋中后期文人的审美取向，不刻意渲染悲情，更注重日常的小美好。
词牌 · 源流与格律
鹧鸪天是宋词常用词牌，又名《思佳客》《醉梅花》。正体为双调五十五字，前段四句三平韵，后段五句三平韵。该词牌起源于唐代教坊曲，原本是乐曲名，宋代逐渐演变为固定的文学体裁格式。本首作品完全符合鹧鸪天正体格律要求，无变体调整。该词牌的节奏明快流畅，非常适合描写鲜活的日常景致与细腻的个人情绪。历代留存的鹧鸪天作品超过千首，是宋词中创作量排名前十的词牌。其格律要求宽松度适中，兼具韵律美感与创作灵活性。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 琼沙指洁白如同美玉的沙砾，是古典诗词中常见的水景意象。2. 衔泥指燕子叼取泥土筑巢的行为，是暮春时节的典型物候特征。3. 风絮指随风飘飞的柳絮，是春末特有的景物。4. 得食指鱼儿捕捉到食物的状态，凸显水域的生机活力。5. 暮指晚、末的意思，春暮就是春季的末尾阶段。6. 画船指装饰精美华丽的游船，多为古代富贵人家出游使用。7. 箫鼓指箫和鼓两种乐器，代指游乐时的演奏活动。8. 兰桡是用木兰木做的船桨，是古代对小舟的美称。9. 兰干同阑干，是对栏杆的雅称。10. 晚霞指傍晚日落时分天边出现的彩色云霞。
逐句白话释义
1. 横素桥边的风景是最为优美的。2. 绿色的水波清浅透亮，能看见水底洁白的沙砾。3. 叼着泥土筑巢的燕子迎着飘飞的柳絮飞舞。4. 吃到食物的鱼儿追逐着浪花游动。5. 春天已经到了末尾，太阳刚刚开始西斜。6. 装饰华美的游船上传来箫鼓的演奏声，不知是哪户人家在游玩。7. 我撑着小舟想要离开，却又白白地留恋这里的景色。8. 喝醉了倚靠在栏杆上，静静看着天边的晚霞。9. 全诗没有晦涩的表述，都是对眼前景物的直白描写。10. 翻译完全保留了原文的景物顺序和情感基调。
核心主旨与内容概括
1. 这首词描写了作者暮春时节在郊野桥边游玩时见到的景色。2. 上片全部是写景，刻画了桥边水清沙白、燕飞燕舞、鱼跃浪花的鲜活场景。3. 下片先点明暮春、傍晚的时间背景，再写看到他人游船玩乐的场景。4. 最后抒发了作者对眼前景色的留恋不舍之情。5. 全词的氛围非常轻松愉悦，没有传统暮春诗词的悲伤情绪。6. 作者主要是想表达对日常自然美景的喜爱和珍视。7. 整首词的语言非常清新自然，没有刻意雕琢的痕迹。8. 读者可以通过文字感受到作者游玩时放松闲适的心情。9. 作品还传递了要珍惜当下美好瞬间的朴素价值观。10. 这类描写日常小美好的作品在宋词中非常受大众喜爱。
跨学科 · 是什么
柳絮植物学
1. 诗句里的风絮就是我们常说的柳絮，是柳树的种子。2. 柳树的种子上附着有白色的绒毛，成熟后会随风飘散。3. 柳絮飘飞的时间一般在每年的春末，也就是农历三月前后。4. 不同地区的柳絮飘飞时间会因为气温差异略有不同。5. 古典诗词里常把柳絮作为暮春的标志性景物来写。6. 柳絮本身没有味道，质地轻盈，很容易被风吹得很远。7. 现代科学里把柳絮飘飞归为植物的种子传播行为。8. 大量柳絮飘飞的时候可能会对部分过敏人群造成困扰。9. 古代文人还常常用柳絮来比喻漂泊无依的状态。10. 本词里用柳絮点明了春暮的时间背景。
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读写应用
诵读指导
1. 诵读这首词的时候整体语气要轻松愉悦，节奏放缓。2. 上片都是写景，每句的最后一个字可以稍微拖长音，凸显景物的美感。3. “衔泥燕子迎风絮，得食鱼儿趁浪花”这一句要读得轻快，突出燕子和鱼儿的灵动。4. 下片开头“春已暮，日初斜”语速稍慢，带出淡淡的怅惘感。5. “画船箫鼓是谁家”可以带一点好奇的语气，符合当时的场景。6. 最后两句“兰桡欲去空留恋，醉倚兰干看晚霞”语速要更慢，读出留恋不舍的情绪。7. 整首词的停顿可以按照格律划分，七字句每句在第四个字后稍作停顿。8. 开头“横素桥边景最佳”要读得明快，直接带出美景的基调。9. 诵读时不需要有太重的感情起伏，保持悠然的状态即可。10. 可以配合轻缓的古典音乐诵读，更能贴合词的氛围。
句式仿写指导
1. 可以仿写“衔泥燕子迎风絮，得食鱼儿趁浪花”的对偶句式。2. 仿写的核心是前后两句结构完全对应，都是“动作+事物+行为”的结构。3. 首先要选择两个同一类别的景物，比如都是动物、都是植物。4. 前半句写第一个景物的动作和所处的环境，后半句写第二个景物的动作和所处的环境。5. 比如可以仿写为“采蜜蜜蜂逐花香，鸣啼黄雀躲树荫”。6. 仿写的时候要注意前后两句的意境要统一，都属于同一个场景。7. 还要注意用词要平实自然，不需要用太晦涩的词汇。8. 这种对偶句式非常适合用在写景的作文里，能提升文字的画面感。9. 可以先从描写身边的常见景物开始练习，慢慢熟练句式结构。10. 熟练之后还可以调整用词，让句子更有美感。
名句应用指导
1. “衔泥燕子迎风絮，得食鱼儿趁浪花”这句可以用在描写春天景色的作文里。2. 比如写春游的作文时，用来描写湖边或者公园的春日景色非常合适。3. 也可以用在描写乡村春日风光的文章里，凸显乡村的生机活力。4. 还可以用在表达对春天喜爱之情的抒情类文章里。5. 用的时候可以直接引用原句，后面再加自己的感受。6. 比如“走在湖边，看着眼前的景色，突然想到那句‘衔泥燕子迎风絮，得食鱼儿趁浪花’，古人对春景的描写真是精准又生动。7. 这句还可以用在介绍春日物候特征的科普类短文里。8. 日常发朋友圈记录春日出行的时候，引用这句也能提升文案的氛围感。9. 这句的适用场景非常广泛，只要是和春日水景、春日生机相关的内容都可以用。10. 引用的时候不需要额外解释，大部分读者都能理解句子的意思。
关联知识图谱
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》（晏殊）同主题
1. 两首作品都是宋代暮春主题的经典词作。2. 都以暮春景物为核心描写对象，抒发对春日逝去的感慨。3. 都属于宋词小令范畴，风格清新自然，受众广泛。
名句 CLASSIC LINES
衔泥燕子迎风絮，得食鱼儿趁浪花
这句是本词的核心名句，采用白描手法刻画了暮春时节的鲜活水景。该句流传度极高，后世很多暮春主题的绘画、文创作品都取材于这句的意境。历代评注多称赞其“清浅自然，无雕琢痕迹，得暮春之真趣”。该句还常被用作中小学语文教材中景物描写的范例。
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作者 POET
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