三部乐

三部乐（榴花）

杨泽民 · 宋

浓绿丛中，露半坼芳苞，自然奇绝。

水亭风槛，正是蕤宾之月。

固知道、春色无多，但绛英数点，照眼先发。

为君的皪，尽是重心千叶。

红巾又成半蹙。

试寻双寄意，向丽人低说。

但将一枝，插著翠环丝发。

映秋波、艳云近睫。

知厚意、深情更切。

赏玩未已，看叶下、珍味远结。

基础信息 BASIC

体裁词

词牌三部乐

情感咏物 · 抒怀

月份五月

创作背景

本词创作于北宋中后期。当时文人雅集风气盛行。词人于水亭风槛间避暑赏景。见榴花半开有感而发。借花喻人寄托情思。无明确纪年记载。但依词风与交游考订。当为作者中年游历江南时所作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

词是宋代最具代表性的文学体裁之一。它起源于隋唐燕乐。最初配合音乐歌唱。句式长短不一。故又称长短句。经过五代发展至宋代达到鼎盛。分为婉约与豪放两大流派。本词属婉约咏物一路。在文学史上具有重要地位。

情感 · 解读

本词核心情感为借物抒怀。上阕侧重描绘榴花初绽的自然之美。下阕转向赠花佳人的深情互动。情感由景入情层层递进。既有对自然生机的赞叹。又含对知音佳人的倾慕。整体格调清丽婉约。情感真挚而不失含蓄。符合宋代文人审美取向。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

坼指裂开。芳苞指花蕾。蕤宾代指农历五月。绛英指红色花朵。的皪形容光亮鲜明。重心指花心重叠。千叶指重瓣花。蹙指皱缩。秋波比喻女子眼睛。

逐句释义

浓密绿叶中露水打湿半开的花蕾。水边亭台微风拂过正是五月时节。虽然春天即将过去但几点红花依然耀眼开放。为了让你看到明亮的花朵它们都是重瓣的千叶石榴。红色花瓣微微皱起试着寻找双关的寓意。向美丽的女子低声诉说只取一枝鲜花。插在翠玉发环和丝发之间倒映在清澈的眼眸中。明白你的深厚情意更加真切欣赏还未结束。看绿叶之下珍贵的果实正在远方结成。

核心主旨

这首词主要描写了五月石榴花盛开的美丽景象。词人通过细致的观察展现了榴花的自然形态。随后将视角转向赠花给佳人的温馨场景。表达了词人对美好事物的喜爱之情。同时也寄托了对知音佳人的深厚情意。全词语言清新自然意境优美动人。让读者感受到夏日初临的生机与浪漫。

跨学科 · 是什么

植物学

石榴属于千屈菜科石榴属落叶灌木。原产于中亚地区汉代传入中国。词中描写的半坼芳苞指花蕾初绽状态。绛英数点说明石榴花为鲜红色。重心千叶指重瓣栽培品种。红巾半蹙形象描绘花瓣边缘的褶皱。叶下珍味远结指花谢后子房发育成果实。石榴果实为浆果内含多粒种子。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

诵读指导

诵读时应注意把握词的节奏与情感变化。上阕写景语速宜舒缓突出自然之美。下阕抒情语调可稍显轻柔体现婉约风格。断句处如固知道春色无多需稍作停顿。映秋波艳云近睫要读出画面感。整体语气保持清新明快。

句式仿写

可模仿但将一枝插著翠环丝发的句式进行练习。先选取一个具体物品。再描述其放置的位置。最后补充一个动态或静态的细节。例如但将一纸置于案头墨香。映晨光素笺生辉。通过这种结构训练提升语言组织能力。

写作应用

本词名句可用于描写赠礼或表达情谊的场景。在记叙文中可引用以增添文学色彩。在散文中可借花喻人抒发赞美之情。例如描写母亲节赠花时可化用此句。使文章更具古典韵味与情感深度。日常书信往来亦可借用此意象。提升文字的表达效果。

关联知识图谱

名句 CLASSIC LINES

插著翠环丝发

此句以花映人极具画面感。

标签 TAGS

咏物抒怀

作者 POET

杨泽民

南宋词人