木兰花慢

木兰花慢

画楼帘半卷,倩谁觅、凤箫音。

记待月梅边,笼香酒後,私语屏阴。

匆匆佩珠暗解,断归鸿、消息两沈沈。

前度刘郎易老,旧时飞燕难寻。

罗襟。

薄有泪痕侵。

钗股暗黄金。

向宝奁密看,绫笺小字,长是惊心。

登临漫劳眺远,但青山、杳隔暮云深。

曾傍湾击马,紫骝嘶度平林。

基础信息 BASIC

体裁词 · 慢词
词牌木兰花慢
情感思友 · 沧桑 · 身世
创作背景
宋亡后流寓忆旧
本词创作于南宋灭亡之后,作者张炎彼时以遗民身份漂泊于吴越故地,偶然触发对早年恋情的回忆,有感于物是人非、家国沦丧的双重变故创作此词。学界对本词创作时间的考证范围为元世祖至元二十三年至三十一年(1286-1294年)之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋词体裁中的慢词类,是长度超过91字的长调作品。慢词起源于唐代教坊曲,北宋时期开始广泛创作,南宋时期艺术手法发展成熟,是宋代文人抒情言志的重要文体。本首慢词符合南宋后期婉约词的典型创作特征,篇幅较长、抒情层次丰富、音律和谐婉转。
情感 · 解读
本词核心情感为作者对早年相恋的女子的深切怀念,交织着旧梦难寻的怅惘、岁月流逝的伤感,以及宋亡后身世漂泊的苍凉感。历代注家均公认本词是张炎忆旧词的代表作品,情感真挚深婉,无刻意雕琢痕迹。
词牌 · 源流与格律
《木兰花慢》是由唐代教坊曲《木兰花》衍生而来的慢词词牌,正体为双调一百零一字,上片十句五平韵,下片十句七平韵。本词所用格律完全符合《词律》所载正体规范,无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,凤箫是古代对排箫的美称,诗词中常代指美妙的乐音。第二,佩珠解指古代恋人分别时,女子解下身上的珠饰赠给男子作为信物。第三,刘郎是诗词中常用典故,代指重游旧地的男子。第四,飞燕原指汉代美女赵飞燕,这里代指旧日的恋人。第五,宝奁是古代女子存放首饰、书信的精致匣子。第六,绫笺是用绫绢制作的精美信纸,古代常用于写情书。第七,紫骝是对枣红色骏马的美称。第八,平林是指平原上整齐连片的树林。第九,断归鸿是说传信的大雁被阻断,代指音信不通。第十,私语屏阴是指在屏风后面小声说悄悄话。
逐句白话释义
第一句,画楼上的帘子半卷着,我能托谁去寻找当年听到的凤箫声音呢。第二句,还记得当年我们在梅树边等着月亮升起,喝完带着香气的酒之后,躲在屏风后面小声说着悄悄话。第三句,那次分别太匆匆,你暗中解下佩珠送给我当信物,之后传信的归雁就断了,我们的消息两边都杳无音信。第四句,重游旧地的我已经很容易老去了,当年像飞燕一样的你再也找不到了。第五句,我的罗衣衣襟上,暗暗有泪痕浸染过的痕迹,当年你送我的黄金钗股也已经失去了光泽。第六句,我对着精致的匣子仔细翻看,你当年写在绫笺上的小字,每次看到都让我心惊。第七句,登上高处眺望远方也是白费力气,只有青青的群山,被傍晚的厚厚云层远远隔开。第八句,还记得当年我曾经在河湾旁边拴住马,我的枣红色骏马嘶叫着跑过平旷的树林。第九句,全词的叙事逻辑清晰,没有晦涩难懂的表达。第十句,所有意象都围绕着忆旧怀人的核心主题展开。
核心主旨与内容概括
第一,这首词是作者回忆早年的一段恋情所作。第二,上片先写现在的怅惘,再回忆当年和恋人相处的美好场景,接着写分别之后音信全无的现状,最后用两句名句点出物是人非的感慨。第三,下片先写自己现在的状态,衣襟上还有泪痕,恋人送的首饰和书信都还保存着,每次看到都难过。第四,接着写自己登高望远也看不到恋人所在的地方,只能看到青山被云挡住。第五,最后回忆当年和恋人约会时的场景,更加深了现在的伤感。第六,整首词的核心就是怀念旧日恋人,感慨岁月流逝、旧梦难寻。第七,没有刻意的华丽修饰,情感非常真挚。第八,普通读者都能很容易感受到词里的伤感情绪。第九,适合所有有过怀念旧人经历的读者共情。第十,是非常经典的忆旧怀人主题的宋词作品。
跨学科 · 是什么
刘郎典故历史学
第一,刘郎最初指东汉时期的刘晨,相传他和阮肇一起上天台山采药,遇到了两位仙女,和她们一起生活了半年,回家之后发现已经过了十代人。第二,后来唐代诗人刘禹锡写诗“前度刘郎今又来”,又让刘郎有了重游旧地的含义。第三,本词里的刘郎就是作者自己,说他自己重新来到当年和恋人相处的旧地。第四,这个典故是古代文学里非常常见的典故,大家都能理解它的含义。第五,没有太复杂的专业术语,普通读者很容易明白。第六,用典故可以让句子更凝练,不用多说就能表达很多意思。第七,这个典故的来源非常明确,没有什么争议。第八,很多诗人都用过这个典故来表达类似的情感。第九,本词用这个典故非常贴切,符合他重游旧地的状态。第十,和下一句的飞燕典故对仗工整。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
第一,读这首词的时候整体语气要偏舒缓、低沉,带着一点伤感的情绪,不要读得太快。第二,上片开头“画楼帘半卷,倩谁觅、凤箫音”要读得轻一点,带着疑问和怅惘的语气。第三,“记待月梅边,笼香酒後,私语屏阴”这三句是回忆美好场景,可以读得稍微温柔一点,语速稍慢。第四,“匆匆佩珠暗解,断归鸿、消息两沈沈”要读出突然的失落感,“沈沈”两个字要读得重一点,拉长一点。第五,“前度刘郎易老,旧时飞燕难寻”是核心名句,要读得放慢速度,加重语气,突出感慨的情绪。第六,下片开头“罗襟。薄有泪痕侵。钗股暗黄金”要读得轻柔,带着落寞的感觉。第七,“向宝奁密看,绫笺小字,长是惊心”要读出触动的感觉,“惊心”两个字稍微加重。第八,“登临漫劳眺远,但青山、杳隔暮云深”要读出无奈的感觉,“杳隔暮云深”读得悠远一点。第九,最后两句“曾傍湾击马,紫骝嘶度平林”是回忆,读得稍缓,最后收尾放轻,留有余味。第十,整体停顿要符合词的节奏,每句中间的停顿不要太长。
句式仿写指导
第一,我们可以学习“前度刘郎易老,旧时飞燕难寻”的对仗句式来写句子。第二,这个句式的结构是“前度+常见意象+状态,旧时+常见意象+状态”,前后两句对仗工整,形成对比。第三,比如我们写怀念旧友的句子,可以写“前度同游易散,旧时笑语难寻”。第四,写怀念故乡的句子,可以写“前度乡音易改,旧时老屋难寻”。第五,写怀念童年的句子,可以写“前度顽童易长,旧时玩伴难寻”。第六,仿写的时候要注意前后两个意象是有关联的,都和你要表达的主题相关。第七,前后两句的情感要一致,都要有今昔对比的感觉。第八,不要用太生僻的词,要让别人能看懂。第九,刚开始仿写可以先从自己熟悉的主题入手,多练几次就会越来越熟练。第十,这个句式非常适合用来写回忆类的作文,能让你的文字更有文采。
名句应用场景与示例
第一,“前度刘郎易老,旧时飞燕难寻”这句名句适合用在所有表达今昔对比、怀念旧人旧物的场景里。第二,比如你很多年之后回到自己的母校,发现以前的老师同学都不在了,就可以用这句来感慨。第三,示例:时隔二十年再回到高中校园,教学楼还是原来的样子,但是当年的同学都已经各奔东西,真有种“前度刘郎易老,旧时飞燕难寻”的感觉。第四,再比如你回到老家,发现小时候住的老房子已经拆了,小时候一起玩的邻居小伙伴也联系不上了,也可以用这句。第五,示例:今年春节回乡下老家,旧屋已经变成了新的工业园,小时候追着我跑的小黄狗也早就不在了,不由得生出“前度刘郎易老,旧时飞燕难寻”的怅惘。第六,还可以用在写游记的结尾,表达重游旧地的感慨。第七,用的时候不需要解释典故的意思,大部分人都能理解句子表达的情感。第八,不要用在太喜庆的场合,不然会不符合氛围。第九,这句的情感比较克制,不会太浮夸,适合用在比较正式的文章里。第十,日常发朋友圈感慨的时候用也很合适,显得很有文化底蕴。
关联知识图谱
晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》同主题
第一,两首词都是宋代婉约词的怀人代表作品,核心都是怀念旧日恋人。第二,两首词都用了今昔对比的写法,先回忆当年的美好场景,再写现在的失落怅惘。第三,两首词的情感都非常真挚,没有刻意的雕琢。第四,两首词都有流传非常广的核心名句。第五,都适合普通读者阅读和共情。第六,都属于中小学语文拓展阅读的常见篇目。第七,两首词的作者都是宋代的婉约派代表词人。第八,创作背景都和作者的个人情感经历相关。第九,都没有太多晦涩的典故,很容易理解。第十,都经常被后世文学作品引用。

名句 CLASSIC LINES

前度刘郎易老,旧时飞燕难寻
本句化用多个经典典故,凝练表达了物是人非、旧梦难寻的怅惘情感。

标签 TAGS

作者 POET

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语25 知识点
二期上线 · 敬请期待