桂枝香
西凤满目。
渐院落悄清，愁近银烛。
多少虫书堕翠，又随波縠。
姮娥半露扶疏影，向虚檐、似知幽独。
浦鸿声断，枝乌漏永，芳梦难续。
记旧日、离亭细嘱。
早归趁香边，频泛酝酝。
谁遣而今，对景黛娥双蹙。
玉鞭但共秋光远，漫空怜、如许金粟。
露零襟冷，萧萧更兼，数竿修竹。
基础信息 BASIC
词牌桂枝香
情感思念
创作背景
创作背景
此词作于宋代文人秋日羁旅或送别之际，具体创作时间无确切史料记载。学界多据词中“秋光”“金粟”等意象推定为深秋时节。创作动因源于离亭别后的孤寂与对归期的期盼。历史事件背景符合宋代士大夫频繁调任与游历的社会常态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词为宋代长短句体裁，源于唐代教坊曲，至宋发展为独立抒情文体。其句式参差，依乐填词，讲究平仄与押韵。宋代词坛流派纷呈，婉约与豪放并峙。本词属婉约一脉，以细腻笔触勾勒秋思。词体在宋代达到艺术巅峰，成为与诗并立的文学正宗。
情感 · 解读
本词核心情感为悲秋怀人，以秋景起兴，层层递进至离愁别绪。情感由景入情，由实转虚，展现深沉的羁旅之思。历代主流解读共识认为，其情感肌理细腻婉转，无直露之语。全词将自然之秋与人生之秋巧妙融合，余韵悠长。
词牌 · 源流与格律
桂枝香为双调一百零一字词牌，上下片各五仄韵。源于唐代教坊曲，至宋定型。本词依正体格律填制，平仄严谨，一韵到底。词牌音乐源流可溯至南朝乐府，经燕乐演变而成。历代填制者多押入声韵，声情激越与婉转并存。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
本词首句“西凤满目”实为“西风满目”之传抄异文，指秋风萧瑟之景。院落悄清描绘出庭院在秋夜中的寂静与清冷氛围。银烛在此处代指秋夜独坐时的照明器具，暗示长夜难眠。虫书堕翠指秋虫鸣声渐歇或落叶飘零于翠枝之间。波縠一词生动刻画了水面微风吹拂下如绉纱般的细微波纹。姮娥半露扶疏影借月宫仙子喻指半隐于云层的秋月。向虚檐似知幽独赋予月亮以人的情感，仿佛懂得词人的孤寂。浦鸿声断与枝乌漏永共同渲染出秋夜漫长、万籁俱寂的听觉环境。芳梦难续直抒胸臆，点出美好梦境被秋声惊醒后的怅惘。
逐句白话释义
秋风萧瑟映入眼帘，庭院渐渐变得寂静清冷，愁绪仿佛逼近了银色的烛火。多少秋虫的鸣声与落叶飘零于翠枝，又随着水面的微波荡漾而去。半轮秋月露出疏朗的树影，斜照在空旷的屋檐上，似乎懂得我此刻的孤独。水边大雁的叫声已经断绝，枝头乌鸦的啼鸣伴着更漏声显得夜长难尽，美好的梦境再也难以延续。回想昔日在送别的长亭，你曾细细叮嘱我早日归来。趁着桂花飘香的时候，频频举杯共饮美酒。是谁让我如今面对此景，双眉紧锁愁容满面。手中的玉鞭只能伴随着遥远的秋光前行，徒然怜惜这满地的桂花。夜露打湿衣襟带来阵阵寒意，萧瑟的秋风中又夹杂着几竿修竹的摇曳声。
全诗核心主旨与内容概括
本词以深秋夜景为切入点，通过西风、银烛、秋月、秋雁等典型意象铺陈出萧瑟凄清的氛围。上片侧重写景，由远及近勾勒出庭院秋夜的寂寥与词人内心的幽独。下片转入回忆，追忆昔日离亭送别时的殷殷嘱托与欢聚时光。今昔对比之下，凸显出词人羁旅漂泊、归期无望的深切愁苦。全词以景起兴，以情结篇，将自然之秋与人生之秋巧妙融合。情感脉络由外景的凄清逐步内化为心境的悲凉，层层递进。最终在露冷竹摇的实景中收束，余韵悠长。整体表达了词人对故人的深切思念与对时光流逝的无奈叹息。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
宋代文人常于秋日羁旅途中创作诗词，反映当时士大夫阶层频繁调任与游历的社会常态。词中“离亭”是古代驿道旁专供送别的建筑，体现宋代完善的交通与邮驿制度。宋代科举兴盛，士子游学赴考或官员外放成为常态，离别成为文学重要母题。词中“频泛酝酝”折射出宋代酿酒业发达与宴饮文化繁荣的历史背景。宋代城市经济繁荣，文人雅集与送别活动多伴有饮酒赋诗的传统。本词创作背景虽无确切纪年，但符合北宋中后期至南宋初年婉约词风盛行的时代特征。宋代印刷术普及促进了词作的流传，使此类羁旅怀人题材得以广泛传播。词中意象的运用承袭了唐代送别诗的传统，并在宋代市民文化影响下更加细腻婉转。
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读写应用
基础诵读节奏与断句指导
全词宜采用舒缓低沉的语调诵读，以契合秋思悲凉的情感基调。上片起句“西凤满目”后需稍作停顿，营造开阔萧瑟的意境。渐院落悄清处宜轻读，突出庭院的幽静氛围。愁近银烛四字应加重语气，点明情感核心。多少虫书堕翠与又随波縠之间需连贯诵读，表现动态流转。姮娥半露扶疏影处语速放缓，体现月影的朦胧美感。下片记旧日离亭细嘱宜转为追忆口吻，语气略带温情。早归趁香边与频泛酝酝需读出期盼与欢愉的对比。结尾露零襟冷与萧萧更兼数竿修竹应逐字顿挫，余音袅袅。
基础句式与修辞仿写指导
本词善用借代手法，如以银烛代秋夜、以金粟代桂花，仿写时可尝试以典型物象替代直白表述。词中“似知幽独”运用拟人修辞，赋予自然景物以人的情感，仿写时可赋予风月草木以主观意识。对仗句式如浦鸿声断与枝乌漏永，结构工整音韵和谐，仿写时需注意词性相对与平仄协调。情景交融是本词核心技法，仿写时应先铺陈客观景物，再自然引出主观情绪。虚实结合手法体现在芳梦难续与对景黛娥双蹙的转换中，仿写时可穿插回忆与现实场景。叠词与连绵词如悄清、酝酝、萧萧可增强语言的音乐性，仿写时宜适度运用。长短句交错形成节奏变化，仿写时应注意句式的参差美。整体仿写需保持意象的统一性与情感的一致性。
核心名句日常写作应用
玉鞭但共秋光远一句可用于描写远行、毕业或人生新阶段的启程场景。写作时可将其化用为对时光流逝与前程未卜的感慨，增强文章的文学底蕴。漫空怜如许金粟适合用于秋日游记或怀旧散文中，渲染季节更迭的怅惘氛围。在记叙文中引用此句，可自然过渡到对往昔美好时光的追忆段落。议论文中可借此句引出对珍惜当下、把握机遇的论述，提升说理的形象性。书信或赠言中使用该句，能含蓄表达对友人前程的祝福与对相聚的期盼。现代散文创作中，可将其意象拆解重组，融入都市秋景或职场离别的现代语境。日常随笔中引用此句，需注意上下文的意境衔接，避免生搬硬套。
关联知识图谱
桂枝香词牌源流同词牌
桂枝香词牌源于唐代教坊曲，至宋代定型为双调一百零一字。该词牌以王安石金陵怀古最为著名，奠定其咏史怀古的基调。本词则转向婉约抒情，拓展了该词牌的题材边界。历代词人填制此调多押仄韵，讲究声情激越与婉转并存。宋代以后该词牌逐渐融入文人雅集与酬唱活动。明清词谱对其格律有详细校订，成为填词重要范本。现代诗词创作中仍可见其变体应用。该词牌的流变反映了中国古典词体从音乐文学向纯文本文学的演进。
名句 CLASSIC LINES
玉鞭但共秋光远，漫空怜、如许金粟
此句以秋光与金粟对举，化虚为实。
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作者 POET
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