【南吕】一枝花_咏惜花春起

花间杜宇啼,柳外黄莺啭。

银河青耿耿,玉露滴涓涓。

潜入花园,露湿残妆面,风吹云髻偏。

画阁内绣幕犹垂,锦堂上珠帘未卷。

【梁州】恰行过开烂漫梨花树底,早来到喷清香芍药栏边。

海棠颜色堪人羡。

桃红喷火,柳绿拖烟。

蜂飞飐飐,蝶舞翩翩。

惊起些宿平沙对对红鸳,出新巢燕子喧喧。

怕的是罩花丛玉露濛濛,愁的是透罗衣轻风剪剪,盼的是照纱窗红日淹淹。

近前,怕远。

蹴金莲懒把香尘践,忒坚心,忒心恋。

休辜负美景良辰三月天,堪赏堪怜。

【尾声】则为这惜花懒入秋千院,因早起空闲鸳枕眠,废寝忘餐把花恋。

将花枝笑捻,斜插在鬓边,手执着菱花镜儿里显。

基础信息 BASIC

体裁
情感惜春 · 惜花 · 闲适
月份三月
创作背景
元代市民文化背景散曲创作
这首散曲作者失考,学界普遍认为创作于元代中晚期。当时元代散曲创作逐渐从市井文人向普通创作者扩散,多描摹日常世俗生活情态。无明确对应历史事件,创作动因是创作者对闺中女子惜花游春情态的细腻观察,内容贴近市民阶层的审美趣味,未发现与特定作者生平相关的佐证材料。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这是元代散曲中的南吕宫套数,由【一枝花】【梁州】【尾声】三支曲牌联缀而成。散曲是元代兴起的新诗体,兼具文学性与音乐性,在元代市民阶层中广泛流传。其句式长短灵活,多用口语化表达,抒情直白细腻。南吕宫的曲调风格通常柔美婉转,适合描摹细腻情志。套数需同宫调曲牌联缀、一韵到底,这套曲全程押先天韵,符合散曲套数格律规范。
情感 · 解读
核心描摹闺中女子因怜惜春日繁花特意早起游赏的细腻情态。表达了对春日美好风物的珍视与喜爱,也暗含对短暂美好时光的眷恋。整体情感明快鲜活,没有传统伤春作品的悲戚感,充满鲜活的世俗生活气息。是元代散曲描摹日常闲情的典型代表,历代解读均认同其轻松明快的情感基调,无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
杜宇就是我们常说的杜鹃鸟,啼声清亮,是春日里常见的鸟类。啭指的是黄莺发出的婉转鸣叫声,听起来十分悦耳。耿耿在这里形容银河澄澈明亮的样子,看起来清透又辽远。涓涓指的是露水缓缓滴落的细微状态,动静感十足。蹴金莲是指古代女子挪动脚步,金莲是旧时对女子小脚的美称。菱花镜指的是古代的铜镜,背面大多刻有菱花纹样,因此得名。飐飐形容蜜蜂飞行时翅膀微微颤动的样子,鲜活又生动。剪剪在这里形容微风轻轻吹拂还带着些许凉意的触感。
逐句白话释义
花丛里杜鹃鸟在啼叫,柳树外黄莺婉转地鸣唱。银河澄澈明亮,露水正一点点往下滴落。女子悄悄走进花园里,露水打湿了她还没画完的妆面,风吹得她的发髻歪到一边。画阁里的绣幕还垂着,厅堂上的珠帘也还没有卷起来。她刚走过开得烂漫的梨花树下,就走到了飘着清香的芍药栏边。海棠花的颜色十分惹人喜爱,桃花红得像喷火一样,柳树绿得像蒙着一层烟雾。蜜蜂颤着翅膀乱飞,蝴蝶翩翩地跳舞,惊起了在沙地上歇着的对对鸳鸯,新出巢的燕子叽叽喳喳叫个不停。她怕露水打湿花朵,愁微风吹透罗衣太凉,盼太阳快点升起照到纱窗。
核心内容概括
这首散曲写的是古代一个喜爱花朵的闺中女子,为了赏春特意早早起床到花园游逛的故事。她一路上看到了梨花、芍药、海棠、桃花、柳树各种春日景物,还有蜜蜂、蝴蝶、鸳鸯、燕子各种小动物。她既怕露水打湿花朵,又怕风吹得自己冷,还盼着太阳快点升起来。她舍不得辜负三月的美好春光,爱花爱到废寝忘食的地步。最后她摘了一枝花笑着插在自己鬓边,还拿着镜子看自己戴花的样子。整个故事没有悲伤的情绪,满是对春日美景的喜爱和鲜活的生活气息。普通人读起来很容易感受到那种轻松愉快的氛围,也能明白要珍惜美好时光的道理。
跨学科 · 是什么
春日开花植物植物学
梨花是蔷薇科梨属植物,花期为每年农历二到三月,花色洁白,花量繁盛。芍药是毛茛科芍药属植物,花期为农历三月到四月,花型饱满香气浓郁,有「花相」的美称。海棠是蔷薇科苹果属植物,花期为农历三到四月,花色粉嫩,是传统观赏名花。桃是蔷薇科桃属植物,花期农历二到三月,花色艳红,是春日代表性花木。垂柳是杨柳科柳属植物,春季萌发新叶,枝条柔软下垂,是春日常见的景观植物。这几种植物的花期都集中在农历三月,和作品里的时间设定完全吻合。文学描写里的「桃红喷火」是形容桃花颜色浓艳繁盛,符合桃花盛放时的视觉特征。「柳绿拖烟」是形容柳树枝条繁茂远看像蒙着一层烟雾,符合垂柳成林的视觉效果。
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读写应用
基础诵读方法
诵读这首散曲的时候整体语气要轻快活泼,贴合作品明快的基调。每支曲牌之间可以稍微停顿一下,区分开不同的段落。读描写景物的句子的时候节奏可以稍慢,读出春日景物的美好感。读描写女子心理活动的句子的时候语气要软一点,贴合女子的细腻情态。遇到「杜宇啼」「黄莺啭」这种拟声相关的内容可以稍微加重一点语气,增强画面感。读到最后簪花的句子的时候语气要带点笑意,体现女子的娇憨情态。整体语速不要太快,要让人能听清楚每一句描写的内容。读的时候可以适当加入一点停顿,突出散曲的节奏美感。
景物排比句式仿写
大家可以学习作品里「怕的是……愁的是……盼的是……」的排比句式来写自己的心情。首先要先确定自己想要描写的核心场景,比如秋游、逛公园、备考都可以。然后找出三个和这个场景相关的不同情绪的点,分别对应怕、愁、盼三个情绪方向。每个分句的结构要尽量保持一致,读起来要有节奏感。比如写逛庙会就可以写「怕的是糖画摊收得太早,愁的是人太多挤不到摊位前,盼的是套圈能中个最喜欢的玩偶」。写的时候尽量用直白的口语化表达,不要用太生僻的词语。仿写的时候要注意情绪的连贯,三个分句要围绕同一个核心场景展开。多练几次就能很熟练地掌握这种排比句式的用法了。
名句写作应用
「休辜负美景良辰三月天,堪赏堪怜」这句话很适合用在描写春日的作文里。比如写春游的时候,开头就可以用这句话引出自己春游的经历。也可以用在劝朋友不要宅在家里,多出门走走感受美好时光的内容里。还可以用在日记里,记录自己看到春日美景的心情。这句话除了用来写春天,也可以引申用来写珍惜其他的美好时光,比如珍惜和朋友相处的日子,珍惜难得的假期。用的时候不用做太多修改,直接引用就很合适。这句话自带一种轻松明快的氛围,能让文章的基调变得更积极。很多写春日的文章用这句话都不会显得突兀,适配性很强。
关联知识图谱
《春晓》(孟浩然)同主题
《春晓》是唐代诗人孟浩然写的惜春主题唐诗,和这首散曲的核心主题都是对春日美好风物的喜爱。两首作品都提到了春日的鸟啼,都有对春日落花的关切,核心情感都是珍惜春日时光。《春晓》是短小的唐诗,这首是篇幅更长的元散曲,体裁不同但核心主题一致。两首作品都是通识教育阶段常见的古典文学作品,大众接受度都很高。两者都没有传统伤春作品的悲戚感,情感都比较明快。把两首作品放在一起对比阅读,能更好地理解不同朝代的人对惜春主题的不同表达。

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作者 POET

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