隆中对

亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。

身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

</p> <p>  时先主屯新野。

徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?

”先主曰:“君与俱来。

”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”</p> <p>  由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。

因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。

孤不度德量力,欲信大义于天下;

而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。

然志犹未已,君谓计将安出?

”</p> <p>  亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍,则名微而众寡。

然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?

益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。

将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;

天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

”</p> <p>  先主曰:“善!

”于是与亮情好日密。

</p> <p>  关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。

愿诸君勿复言。

”羽、飞乃止。

基础信息 BASIC

情感怀古 · 知音
创作背景
三顾问计
本文出自西晋陈寿所撰《三国志·蜀书·诸葛亮传》。记录建安十二年刘备三次亲赴隆中拜访之事。陈寿据蜀汉旧档与口述史料整理成篇。旨在还原汉末群雄割据下的战略抉择。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本文属纪传体史书中的政论性散文。以人物对话推动叙事进程。语言简练而逻辑严密。兼具史学实录与文学张力。开创后世论说文典范。
情感 · 解读
核心情感聚焦于明主与贤臣的相互成就。展现刘备求贤若渴的诚意。凸显诸葛亮洞察天下的自信。蕴含匡扶汉室的政治理想。奠定蜀汉政权精神基石。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
躬指亲自劳作。陇亩泛指田间土地。好表示内心喜爱。为意为吟唱演奏。梁父吟属古乐府名篇。身长指人的身高。八尺约合现代一米八。每是经常发生之意。自比指自我比拟。管仲为春秋齐国名相。
逐句释义
诸葛亮亲自在田间耕种。他喜爱吟唱《梁父吟》这首古曲。他身高八尺左右。常常把自己比作管仲和乐毅。当时的人都不认可这种说法。只有崔州平和徐庶与他交好。他们认为诸葛亮确实有才能。后来刘备驻扎在新野。徐庶向刘备推荐了诸葛亮。刘备于是三次前往拜访。
核心主旨
本文主要记录诸葛亮与刘备的初次对话。诸葛亮分析了当时的天下大势。他指出曹操势力强大不可硬拼。他认为孙权占据江东可以结盟。他建议刘备先夺取荆州和益州。以此作为建立霸业的根基。对外联合孙权共同抗曹。对内整顿政治安抚百姓。等待时机成熟再出兵北伐。最终实现复兴汉室的宏伟目标。
跨学科 · 是什么
汉末割据
东汉末年皇权衰落。各地军阀拥兵自重。董卓乱政导致中央失控。曹操挟天子以令诸侯。孙权继承父兄基业。刘表刘璋暗弱失地。天下呈现群雄逐鹿局面。刘备以汉室宗亲身份起兵。诸葛亮精准把握时代脉搏。提出顺应时势的战略方针。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
朗读时注意语速平稳。对话部分需区分人物语气。刘备问计应显诚恳急切。诸葛亮答语需从容坚定。长句注意合理停顿换气。重音落在战略关键词上。整体节奏由缓渐急。结尾处语气上扬收束。体现君臣相得的和谐氛围。
句式仿写
学习本文对比论证手法。模仿此诚不可与争锋句式。练习先抑后扬的表达结构。运用排比增强论述气势。掌握设问引出核心观点。注意古今异义词的准确替换。通过仿写提升逻辑表达力。培养议论文基础写作能力。
写作应用
核心名句适用于感恩主题。可用于描写伯乐与千里马。比喻团队中核心人才价值。引申为合作共赢的职场关系。写作时注意语境自然衔接。避免生搬硬套导致突兀。结合具体事例深化立意。提升文章情感感染力。
关联知识图谱
三顾茅庐历史关联
该事件与本文直接对应。刘备三次拜访体现诚意。成为后世求贤若渴的代名词。广泛流传于民间戏曲小说。奠定蜀汉政权合法性基础。

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作者 POET

陈寿 233年-297年
西晋著名史学家,纪传体史书《三国志》作者

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