守岁
欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。
修鳞半已没，去意谁能遮。
况欲系其尾，虽勤知奈何。
儿童强不睡，相守夜欢哗。
晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。
坐久灯烬落，起看北斗斜。
明年岂无年，心事恐蹉跎。
努力尽今夕，少年犹可夸。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感惜时
节日除夕
创作背景
嘉祐六年除夕自警
作于北宋嘉祐六年（1061年）除夕。时苏轼初授凤翔府签判，正值青年抱负初展之际。岁暮独坐，感年华将尽，遂借守岁习俗抒怀。诗中无宦海沉浮之叹，唯见少年锐气。学界据《苏轼年谱》与交游诗系年确证此作时间。创作动因明确为岁华更迭引发的自我鞭策。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古体。古体诗源于汉魏乐府，不拘近体平仄对仗，以气韵贯通为主。宋代文人多借古体抒写理趣与人生感悟。苏轼此作延续汉魏风骨，句式整饬而意脉自由。全篇十六句，一韵到底，体现宋诗散文化倾向。在宋代诗坛中，此类古体常用于岁暮感怀与自警自励。
情感 · 解读
全诗核心情感为惜时与自勉。表层描绘除夕守岁之俗，深层抒发对光阴飞逝的焦灼。前六句以蛇入深壑喻岁月不可挽留，流露无奈。中段转写儿童欢哗与长夜将尽，反衬诗人独坐沉思。末四句由叹逝转为振作，强调把握当下。情感脉络由苍凉渐入昂扬。历代评家皆视其为少年立志之典范。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
重点字词注释。垂尽指即将结束。赴壑蛇比喻时光如蛇入深谷一去不返。修鳞指蛇身。系尾指挽留时光。强不睡指勉强熬夜。晨鸡指报晓的公鸡。更鼓指夜间报时的鼓声。灯烬落指灯芯燃尽掉落。北斗斜指北斗星位置偏斜。
逐句白话释义
逐句白话释义。想知道将尽的岁月像什么，就像一条游向深谷的蛇。蛇身大半已经隐没，它离去的决心谁能阻挡。何况还想拴住它的尾巴，即使再努力也无能为力。孩子们勉强撑着不睡，整夜相伴欢笑喧哗。晨鸡暂且不要啼叫，更鼓声响起让人害怕夜又添长。久坐灯芯燃尽落下，起身仰望北斗星已倾斜。明年难道没有新年吗，只怕心中的抱负白白耽误。努力过好今晚的时光，少年人的朝气依然值得称赞。
全诗核心主旨
全诗核心主旨。本诗通过描写除夕守岁的场景，表达对时间流逝的感慨。诗人以生动的比喻说明光阴不可挽留。面对长夜将尽，诗人没有陷入消极。而是转而劝勉自己珍惜当下。强调少年时期应当奋发有为。整体传递出积极向上的人生态度。
跨学科 · 是什么
守岁民俗
守岁民俗解析。除夕夜全家团聚不眠是汉族传统习俗。该习俗源于古代驱邪避疫的信仰。宋代已发展为家庭守岁的重要礼仪。儿童强不睡体现长辈对晚辈的陪伴。夜欢哗反映节日期间的喜庆氛围。晨鸡与更鼓是古代夜间计时的标志。灯烬落与北斗斜记录守岁至天明的过程。此俗至今仍在民间广泛传承。
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读写应用
基础诵读指导
基础诵读指导。全诗为五言句式，节奏以二三停顿为主。诵读时前六句语速宜缓，体现时光流逝的沉重。中段儿童欢哗处语调可稍显轻快。后四句转为坚定有力，突出自勉之意。注意押韵字蛇遮何哗挝斜跎夸的连贯性。整体语气由叹惋渐入昂扬。
基础句式仿写
基础句式仿写。可模仿欲知垂尽岁有似赴壑蛇的比喻结构。选取抽象概念如青春梦想或知识积累。用具体自然物象进行类比。例如欲知将尽青春有似东流水。注意保持五言句式与平仄协调。通过仿写训练提升意象构建能力。
名句写作应用
名句写作应用。努力尽今夕少年犹可夸适用于励志类作文。可用于论述珍惜时间把握当下的主题。在议论文中作为道理论据增强说服力。在记叙文中可作为结尾升华主旨。日常写作中可化用为座右铭激励自我。
关联知识图谱
除夕守岁同源民俗
守岁习俗自魏晋萌芽，至宋代定型为家庭团聚仪式。本诗记录宋代士大夫阶层的守岁实景。与民间驱傩习俗同源异流。体现岁时文化从宗教向人文的演变。
名句 CLASSIC LINES
努力尽今夕，少年犹可夸
此联为全诗警策之句。直白道出珍惜当下、奋发有为的主旨。宋代以降常被文人引为座右铭。明清蒙学教材多收录以劝勉学子。现代教育语境中仍具广泛适用性。其语言质朴而力量充沛，跨越时代引发共鸣。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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