三国门 鲁肃
轻财重义见英奇，圣主贤臣是所依。
公瑾窘饥求子敬，一言才起数船归。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感咏史 · 怀古 · 赞美
创作背景
唐代咏史诗创作背景
本诗为唐代诗人周昙创作的《咏史诗》系列中"三国门"组诗的篇目之一，创作于唐末，作者以历代王朝兴亡为主题创作八卷咏史诗，本诗选取鲁肃生平典型事件进行咏叹。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，是唐代发展成熟的诗歌体裁，篇幅短小格律严谨，常被用于抒情、咏史类创作，在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
核心情感为赞颂鲁肃轻财重义、识见高远的英杰品格，同时表达对圣主贤臣相得的理想政治局面的推崇，属于典型的咏史抒怀类情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.轻财重义：指轻视财物，看重道义，是古代对英杰人物的重要评价标准。2.英奇：指才智出众、品格超群的人。3.公瑾：三国时期东吴名将周瑜的字。4.子敬：三国时期东吴名臣鲁肃的字。5.窘饥：指处境困窘，缺乏粮食。6.圣主：指贤明的君主，这里特指东吴政权的领导者。7.贤臣：指有才能、品德高尚的臣子，这里指代鲁肃这类人才。8.数船：指好几船的粮食，形容鲁肃赠送的粮草数量十分庞大。
逐句白话释义
1.第一句：轻视财物看重道义的品格，尽显鲁肃英杰奇士的不凡特质。2.第二句：圣明的君主和贤能的臣子彼此契合，是鲁肃愿意依托的人生选择。3.第三句：周瑜当时处境困窘缺少粮草，特意前来向鲁肃求助。4.第四句：鲁肃一句话刚说完，就安排人把好几船的粮食送到了周瑜那里。5.全诗没有过于晦涩的用词，语言直白平实，符合咏史诗通俗易懂的创作特点。6.逐句翻译严格贴合原文语义，没有添加额外的文学修饰内容。7.翻译过程中保留了原诗的叙事顺序，符合普通读者的理解习惯。8.读者可以通过直白的翻译快速理解全诗的核心内容和叙事逻辑。
核心主旨与内容概括
1.本诗是唐代诗人周昙创作的咏史作品，属于其三国门组诗的组成部分。2.全诗围绕三国时期东吴名臣鲁肃的生平典型事件展开创作。3.核心内容是描写鲁肃轻财重义，将大量粮食赠与求助的周瑜的历史典故。4.全诗的核心主旨是赞颂鲁肃的豪迈胸襟和识人之明。5.同时也表达了作者对圣主贤臣彼此信任、共同成就事业的理想局面的推崇。6.全诗篇幅短小，叙事完整，情感表达直接明确。7.属于典型的以史咏怀类作品，没有过多的艺术修饰。8.普通读者可以快速把握全诗的核心内容和情感倾向。
跨学科 · 是什么
指囷相赠历史事件历史学
1.本知识点对应的历史事件是三国时期著名的"指囷相赠"事件。2.事件发生在东汉末年天下大乱的背景下，鲁肃家族是临淮东城的地方望族，家中积蓄十分丰厚。3.周瑜当时担任居巢县的县长，麾下士卒缺少粮草补给不足，听闻鲁肃的名声便前来求助。4.鲁肃家中当时有两囷粮食，每囷装有三千斛粮食，总量达到六千斛。5.鲁肃听完周瑜的求助请求后，没有丝毫犹豫直接指着其中一囷粮食送给周瑜。6.这一事件也成为周瑜和鲁肃深厚友谊的开端，为后续东吴的人才布局埋下伏笔。7.该事件在正史《三国志》中有明确记载，是真实发生的历史事件，并非文学虚构内容。8.这一事件也成为后世形容慷慨仗义行为的典型代表典故，广泛流传于民间和文人创作中。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1.诵读本诗时整体语气要慷慨昂扬，贴合咏史诗的豪迈感。2.第一句的节奏划分是"轻财重义/见英奇"，重音落在"重义"和"英奇"两个词上，突出对鲁肃品格的赞美。3.第二句的节奏划分是"圣主贤臣/是所依"，重音落在"圣主贤臣"上，点明鲁肃的人生选择依据。4.第三句的节奏划分是"公瑾窘饥/求子敬"，语气稍作放缓，引出事件的起因。5.第四句的节奏划分是"一言才起/数船归"，重音落在"才起"和"数船归"上，语速稍快，突出鲁肃行事的爽利干脆。6.诵读时整体语速适中，不需要过快，要清晰传达出咏史的厚重感。7.句尾的韵脚字"奇""依""归"要适当拖长，体现七言绝句的韵律感。8.诵读时情感要逐层递进，从开篇的赞美到结尾的赞叹，逐步提升情感强度。
基础句式仿写指导
1.本诗的句式结构清晰，适合学生进行基础的咏史类作品仿写练习。2.基础仿写的核心句式结构为"[人物核心品格]见[人物评价]，[人物选择依据]是所依。[事件起因]求[求助对象]，[事件结果]"。3.仿写时可以选取自己熟悉的历史人物或者身边的人物作为创作对象。4.首先第一句要点明描写对象的核心品格特征，给出明确的评价。5.第二句要点明人物做出人生选择的核心依据，丰富人物的形象层次。6.第三句要写出具体的事件起因，交代清楚事件的背景。7.第四句要写出事件的最终结果，呼应开篇的人物品格评价。8.仿写过程中要注意句式的押韵，尽量贴合七言绝句的韵律要求。
核心名句写作应用
1.本诗的核心名句"公瑾窘饥求子敬，一言才起数船归"适合用在多种日常写作场景中。2.可以用在描写朋友之间仗义相助、慷慨解囊的记叙文写作场景中。3.也可以用在议论文中，作为论据论证慷慨仗义、格局远大的论点。4.比如写自己遇到困难时朋友毫不犹豫出手相助的经历时，可以引用该句形容朋友的仗义品格。5.也可以用在描写历史人物的传记类作文中，凸显历史人物的豪迈特质。6.引用时不需要额外添加过多解释，读者可以快速理解引用的内涵。7.该句的情感倾向积极正面，适合用在各类赞颂类、抒情类的写作内容中。8.日常写作中引用该句可以提升文章的文化底蕴，增强文章的说服力。
关联知识图谱
指囷相赠历史典故历史关联
1.本诗的核心叙事内容直接化用了"指囷相赠"的经典历史典故。2.该典故是本诗创作的核心史实依据，二者之间存在紧密的直接对应关系。3.了解这一典故的具体内容是理解本诗主旨和情感的核心基础。4."指囷相赠"典故的核心内涵就是轻财重义、慷慨仗义，与本诗的核心情感高度契合。5.该典故在后世的文化传播过程中，常常和鲁肃的人物形象绑定在一起。6.本诗也是"指囷相赠"典故在文学领域的典型应用作品之一。7.这一关联属于史实与文学创作的典型结合案例，体现了咏史诗的核心创作特点。8.普通读者可以通过了解这一关联，更好地理解本诗的创作背景和情感内核。
名句 CLASSIC LINES
公瑾窘饥求子敬，一言才起数船归
该句化用《三国志》中鲁肃指囷赠粮的典故，语言凝练生动。
标签 TAGS
作者 POET
周昙 生卒年不详
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语44 知识点
二期上线 · 敬请期待