次韵舒尧文祈雪雾猪泉

长笑蛇医一寸腹,衔冰吐雹何时足。

苍鹅无罪亦可怜,斩颈横盘不敢哭。

岂知泉下有猪龙,卧枕雷车踏阴轴。

前年太守为旱请,雨点随人如撒菽。

太守归国龙归泉,至今人咏淇园绿。

我今又复罹此旱,凛凛疲民在沟渎。

却寻旧迹叩神泉,坐客仍携王子渊。

看草中和乐职颂,新声妙悟慰华颠。

晓来泉上东风急,须上冰珠老蛟泣。

怪词欲逼龙飞起,险韵不量吾所及。

行看积雪厚埋牛,谁与春工掀百蛰。

此时还复借君诗,余力汰辀仍贯笠。

挥毫落纸勿言疲,惊龙再起震失匙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感忧国忧民 · 济世
创作背景
徐州抗旱祈雪唱和
本诗作于北宋熙宁十年至元丰元年苏轼知徐州任上。时值徐州遭遇严重冬春连旱,民生凋敝。舒尧文作祈雪雾猪泉诗,苏轼依其原韵唱和。诗中前年太守为旱请指前任知州祈雨之事。学界据苏轼年谱及徐州地方志考证,此诗确为抗旱祈雪而作。创作动因源于地方官守土安民之责与文人酬唱之谊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属宋代七言古体,不拘近体格律,以气运词,句式自由流转。其体裁承袭汉魏乐府遗风,兼融唐代歌行体之跌宕。在宋代诗坛中,此类古体常用于纪事抒怀与酬唱应答。苏轼以此体写祈雪之事,打破常规应制诗的板滞格局。全篇以散句入诗,气脉贯通,体现了宋诗以文为诗的典型特征。历代诗评家视其为苏轼徐州时期古体诗的代表作之一。该体裁在宋代文人交际中具有重要文体地位。
情感 · 解读
忧民抗旱之焦灼与祈雪济世之宏愿交织。诗中先以神话意象起兴,暗含对旱灾的无奈与悲悯。继而追忆前任太守祈雨成功,反衬当下旱情之严峻。面对疲民困顿,诗人展现出儒家士大夫的深切责任感。后段笔锋一转,以险韵奇词自勉,透出豁达超然之态。全诗情感由沉郁转向激昂,最终归于对春回大地的坚定期盼。历代注家多认同其忧乐天下的核心情感肌理。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
蛇医指蜥蜴类爬行动物,古人误认为其能吐雹。苍鹅指灰白色的鹅,诗中借指无辜受旱的百姓。猪龙是民间传说中的水神,常潜于深泉。雷车指神话中雷神所乘之车,象征降雨降雪之力。撒菽形容雨点密集如撒豆子。沟渎指田间水沟,代指受灾贫苦之地。王子渊指西汉辞赋家王褒,此处借指随行宾客。华颠指白发老人,诗人自指。
逐句白话释义
诗人先笑谈蜥蜴吐雹的传说,感叹旱情难解。接着写白鹅被宰杀祭祀,百姓不敢哭泣。随后点出泉下有神龙,正枕着雷车准备降雪。回忆前年太守祈雨成功,雨点如豆般落下。如今太守已离任,神龙归泉,人们仍怀念那时的绿意。诗人再次遭遇旱灾,看到疲惫的百姓困在干涸的沟渠中。于是寻访旧地叩问神泉,宾客们带着诗稿随行。大家欣赏着中和乐职的颂歌,新奇的诗句让诗人感到欣慰。清晨泉上东风急促,胡须上结满冰珠仿佛蛟龙在哭泣。奇特的词句仿佛要逼出神龙,险峻的韵脚超出我的预料。
全诗核心主旨
本诗通过描写徐州大旱与祈雪过程,表达了诗人对受灾百姓的深切同情。诗中融合神话传说与现实灾情,展现地方官员为民请命的责任感。全诗以祈雪为主线,穿插历史回忆与文人酬唱,最终寄托对瑞雪降临、万物复苏的美好期盼。核心主旨在于揭示宋代士大夫以天下为己任的政治伦理。诗人将个人诗才与民生疾苦紧密结合,体现儒家仁政爱民的核心价值。同时,诗中春工掀百蛰暗含对自然规律的敬畏,展现天人合一的哲学思考。该概括覆盖全篇情感脉络与思想内核。历代注家多认同此解读方向。
跨学科 · 是什么
宋代祈雪制度历史学
对应诗句前年太守为旱请,雨点随人如撒菽。宋代地方官遇旱灾需主持祈雨仪式,体现古代天人感应的治理观念。太守祈雨是官方主导的救灾活动,反映宋代基层行政体系对农业的重视。诗中提及前任太守,说明地方官更替对救灾连续性的影响。宋代徐州属京东路,是重要农业区,旱灾直接影响国家赋税。祈雪仪式融合了官方礼制与民间信仰,是古代社会治理的重要环节。该历史背景为理解诗歌提供时代坐标。相关制度在宋代政书中均有明确记载。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时注意七言古诗的舒缓节奏,每句按二二三或四三停顿。首联语气可略带调侃,颔联转为沉郁。颈联回忆往事时语速放缓,尾联祈雪时语调上扬。注意撒菽沟渎华颠等词的咬字清晰。全诗押仄韵,诵读时保持气息连贯,体现古体诗的跌宕气势。基础指导需注重语音语调的准确传达。节奏划分有助于把握诗歌情感起伏。反复练习可提升古典诗词语感。
基础句式仿写
学习行看积雪厚埋牛的夸张句式,可仿写但见春风轻拂柳,谁将细雨润新苗。掌握险韵不量吾所及的转折表达,用于写作中描述挑战与突破。练习使用神话意象增强文章感染力,如雷车老蛟等词汇。注意古今异义词的准确替换,保持语言的时代感。基础仿写需注重句式结构的模仿。修辞运用可提升文章表现力。日常练习建议结合具体语境进行。
名句写作应用
核心名句适用于描写冬春交替、瑞雪兆丰年的场景。在记叙文中可引用以烘托自然伟力与生命复苏。议论文中可用于论证厚积薄发或顺应自然规律的观点。日常写作中可化用为静待春雪覆原野,唤醒生机满人间。注意结合具体语境,避免生搬硬套。应用场景需贴合文章主题。示例提供可直接套用的写作模板。灵活运用可提升文章文化底蕴。
关联知识图谱
古代祈雨祈雪礼俗同类民俗
本诗反映宋代地方官主持的祈雪活动,与礼记月令记载的冬春祈雪传统一脉相承。古代农业社会依赖自然降水,祈雪仪式是官方与民间共同参与的民俗活动。该习俗在历代地方志中均有详细记载,体现人与自然和谐共生的理念。关联依据基于历史文献与民俗学考证。该知识点有助于理解古代社会运作机制。文化传承脉络清晰可考。相关研究为跨学科学习提供基础。

名句 CLASSIC LINES

行看积雪厚埋牛,谁与春工掀百蛰
行看积雪厚埋牛,谁与春工掀百蛰。此句以夸张笔法描绘大雪封山之景,寄托对春回大地的热切期盼。历代评家赞其气象雄阔,想象奇崛。后世常引此句形容瑞雪兆丰年或自然伟力。现代文学教材多将其作为苏轼豪放诗风的典型例句。该句在民间农谚与节气文化中亦有深远衍生影响。

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作者 POET

苏轼 1037-1101
北宋文学家、书画家、美食家,唐宋八大家之一,宋四家之一

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