清江引·咏所见
后园中姐儿十六七，见一双胡蝶戏。
香肩靠粉墙，玉指弹珠泪。
唤丫鬟赶开他别处飞。
基础信息 BASIC
体裁词 · 小令
词牌清江引
情感闺怨
创作背景
元代市井游园偶见
本曲创作于元代散曲鼎盛时期。作者游园时偶见后园少女伤春情态。元代文人多关注世俗生活与市井百态。此作即源于对日常场景的敏锐捕捉。创作动因在于借少女之态抒写普遍人性情感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于元代散曲中的小令体裁。散曲是继唐诗宋词之后兴起的一种新诗体。小令是散曲的基本单位，通常只有一支曲子。其语言通俗活泼，贴近市井生活。本曲采用北曲体制，格律相对自由。在文学史上具有承前启后的地位。
情感 · 解读
全篇核心情感聚焦于少女的春愁与孤寂。通过蝴蝶双飞的欢愉反衬人物的形单影只。情感表达含蓄婉转，不直言悲苦。以动作细节折射内心波澜。符合古典诗词以景衬情的传统范式。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
姐儿指年轻女子。胡蝶即蝴蝶。粉墙指白墙。玉指形容手指洁白。珠泪比喻眼泪。丫鬟指侍女。赶开意为驱赶。别处指其他地方。飞指蝴蝶的动作。
逐句白话释义
后园里有一位十六七岁的姑娘。她看见一对蝴蝶在花间嬉戏。她的香肩轻轻靠在白色的墙壁上。她用洁白的手指擦拭着眼泪。她叫来丫鬟把蝴蝶赶到别处去。全篇语言直白如话。没有使用生僻的典故。生动再现了生活场景。
全诗核心主旨
这首小令描写了少女在春日园中的所见所感。通过蝴蝶成双反衬少女的孤单。表现了青春期少女特有的细腻心思。情感表达含蓄而真实。展现了元代散曲贴近生活的艺术特色。让读者感受到青春的美好与淡淡的哀愁。是一幅生动的古代少女生活画卷。
跨学科 · 是什么
蝴蝶生态习性植物学
对应诗句“见一双胡蝶戏”。蝴蝶属于鳞翅目昆虫。其成虫期主要任务是交配与繁衍。双飞行为是求偶与繁殖的自然表现。春季气温回升促使昆虫活跃。植物开花为蝴蝶提供蜜源。生态链中蝴蝶是重要的传粉媒介。本曲准确捕捉了春季生物习性。
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读写应用
基础诵读节奏
后园中/姐儿/十六七。见一双/胡蝶/戏。香肩/靠/粉墙。玉指/弹/珠泪。唤丫鬟/赶开他/别处飞。诵读时注意语速舒缓。语气要轻柔自然。重音落在“一双”“珠泪”“赶开”。体会少女的娇嗔与无奈。
基础句式仿写
原句采用白描手法勾勒人物动作。仿写时可先设定具体场景。再选取典型人物与细节。运用“名词+动词+名词”结构。避免使用华丽辞藻。保持语言的生活化与画面感。通过动作传递人物心理。完成情景交融的短句创作。
名句写作应用
名句“见一双胡蝶戏”适合用于描写春景。在记叙文中可作环境烘托。在散文中可引出人物情感变化。写作时注意以乐景写哀情。通过自然物象反衬人物心境。使文章情感层次更加丰富。提升文字的画面感与感染力。
关联知识图谱
以乐景写哀情同手法
本曲以蝴蝶双飞之乐反衬少女独处之愁。该手法在古典诗词中极为常见。如诗经采薇以杨柳依依反衬征人悲苦。杜甫春望以花鸟反衬国破家亡。掌握此法可深化景物描写的情感内涵。
名句 CLASSIC LINES
见一双胡蝶戏
此句为全篇情感转折之枢纽。以蝴蝶双飞之景触发人物内心波澜。语言质朴自然，毫无雕琢痕迹。后世常引此句作为反衬手法的典范。在戏曲与小说中多有化用。
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作者 POET
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