古蟾宫曲牌

古蟾宫·元宵

王磐

听元宵，往岁喧哗，歌也千家，舞也千家。

听元宵，今岁嗟呀，愁也千家，怨也千家。

那里有闹红尘香车宝马？

祗不过送黄昏古木寒鸦。

诗也消乏，酒也消乏，冷落了春风，憔悴了梅花。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令

词牌古蟾宫曲牌

情感悲悯 · 民生

节日元宵节

创作背景

明代社会变迁背景

本曲创作于明代中叶，正值社会经历战乱或灾荒后的恢复期。作者亲历元宵佳节由往昔的繁华喧闹转为当下的萧条冷落，有感而发。学界考证认为，此作并非单纯节令应景，而是借节日盛衰折射时代动荡与民生凋敝。创作动因源于对现实社会景象的直观触动，旨在通过今昔对比揭示民间疾苦。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本作品属明代散曲中的小令体裁。散曲是继诗、词之后兴起的新诗体，分为套数与小令。小令体制短小，单片独立成篇，语言通俗活泼，贴近市井生活。该体裁在元代至明代广泛流行，突破了传统诗词的格律束缚，更注重口语化表达与直抒胸臆。历代文体评价中，散曲小令以其灵活自由的句式与鲜明的时代气息，成为古典韵文的重要组成部分。

情感 · 解读

全篇核心情感聚焦于元宵佳节今昔盛衰的强烈反差。作者通过往昔的歌舞升平与今日的愁怨交织，传达出深沉的沧桑之叹。情感层次由表及里，从节日氛围的冷清逐步深入至对百姓疾苦的悲悯。历代主流解读均认为此作超越了单纯的节令咏叹，具有鲜明的现实主义关怀。其情感内核体现了传统文人忧国忧民的价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

嗟呀指叹息声。祗不过意为只不过是。消乏指兴致减退或精神疲惫。憔悴形容梅花枯萎凋零的样子。香车宝马指装饰华美的车马。古木寒鸦指黄昏时枯树上的乌鸦。这些词语通俗易懂，贴近日常口语。作者通过白描手法勾勒节日场景。整体语言风格质朴自然，毫无雕琢痕迹。

逐句白话释义

听人说往年的元宵节十分热闹。家家户户都在唱歌跳舞。听人说今年的元宵节却充满叹息。家家户户都充满忧愁和埋怨。哪里还有往日车水马龙的繁华景象。只剩下黄昏时分枯树和寒鸦相伴。作诗的兴致已经消退。饮酒的兴致也已经消退。春风仿佛被冷落在一旁。梅花也显得枯萎憔悴。

全诗核心主旨

这首散曲主要描写元宵节的今昔变化。通过对比往年热闹与今年冷清。表达作者对百姓生活困苦的同情。反映社会动荡对民间节日的冲击。语言直白但情感真挚动人。引导读者关注历史变迁中的普通人。体现传统文学的现实关怀精神。适合作为古典文学入门阅读材料。

跨学科 · 是什么

历史学历史学

元宵节在古代是重要的民俗节日。明代元宵节通常放假十天。百姓会举行灯会、舞龙舞狮等活动。这首作品反映了节日背后的社会状况。历史记载明代中叶曾发生多次灾荒。战乱与赋税加重了百姓的生活负担。节日氛围的冷清是时代变迁的缩影。通过节日可以窥见古代社会的经济状况。

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读写应用

基础诵读节奏

全曲采用四言与六言交替的句式。诵读时需注意停顿与语气变化。前两句语调上扬表现往昔热闹。中间两句语调下沉表现今日凄凉。问句部分需读出反问与无奈语气。结尾四句语速放缓体现萧瑟之感。整体节奏由明快转为低沉。适合用平稳舒缓的语调进行朗读。

基础句式仿写

学习使用也字句式进行排比仿写。例如听春雨往岁滋润花也千树草也千树。注意保持前后句式的对称与呼应。通过重复词语增强语言的节奏感。仿写时可替换节日或自然景物。保持情感基调的一致性。练习用白描手法勾勒生活场景。提升基础语言表达的感染力。

核心名句应用

歌也千家舞也千家可用于描写节日盛况。愁也千家怨也千家可用于表达民生疾苦。在记叙文中可用于今昔对比的段落。在议论文中可作为社会变迁的论据。写作时注意结合具体场景进行铺垫。避免脱离语境的生搬硬套。通过引用增强文章的文化底蕴。提升日常写作的文学表现力。

关联知识图谱

古代上元节庆典同类民俗

古代上元节是全民参与的盛大庆典。唐代起便有张灯结彩的传统。宋代元宵节规模进一步扩大。明代延续了前代的灯会习俗。民间通过歌舞表演祈求丰收。文人墨客常以此为题进行创作。该节日承载了丰富的历史文化记忆。与散曲中的描写形成直接呼应。

名句 CLASSIC LINES

歌也千家舞也千家

该句以复沓手法极言往昔元宵盛况，成为全篇情感转折的枢纽。历代评家多赞其语言质朴而张力十足，以数字叠加强化视觉与听觉的繁华意象。后世文学创作常引此句作为今昔对比的典范。其文化影响力在于将市井节庆的集体记忆凝练为高度概括的文学符号。该名句亦被广泛收录于各类古典文学选本与教材之中。

标签 TAGS

悲悯民生历史学心理学民俗学物理学社会学

作者 POET

王磐