黄冈竹楼记

黄冈之地多竹,大者如椽。

竹工破之,刳去其节,用代陶瓦。

比屋皆然,以其价廉而工省也。

</p> <p>  子城西北隅,雉堞圮毁,蓁莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。

远吞山光,平挹江濑,幽阒辽夐,不可具状。

夏宜急雨,有瀑布声;

冬宜密雪,有碎玉声。

宜鼓琴,琴调虚畅;

宜咏诗,诗韵清绝;

宜围棋,子声丁丁然;

宜投壶,矢声铮铮然;

皆竹楼之所助也。

</p> <p>  公退之暇,被鹤氅衣,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。

江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。

待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。

彼齐云、落星,高则高矣;

井干、丽谯,华则华矣;

止于贮妓女,藏歌舞,非骚人之事,吾所不取。

</p> <p>  吾闻竹工云:“竹之为瓦,仅十稔;

若重覆之,得二十稔。

”噫!

吾以至道乙未岁,自翰林出滁上,丙申,移广陵;

丁酉又入西掖;

戊戌岁除日岁除日,新旧岁之交,即除夕。

,有齐安之命;

己亥闰三月到郡。

四年之间,奔走不暇;

未知明年又在何处,岂惧竹楼之易朽乎!

幸后之人与我同志,嗣而葺之,庶斯楼之不朽也!

</p> <p>  咸平二年八月十五日记。

基础信息 BASIC

情感旷达
创作背景
咸平二年黄州贬谪
创作于宋真宗咸平二年(公元999年)八月。作者王禹偁因直言进谏屡遭贬谪,自翰林学士出知滁州,后移广陵、西掖,终贬黄州。本记作于黄州任上,系其谪居期间为排遣世虑、寄托清志而作,动因在于借竹楼之景抒写贬谪心境与人生哲思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
宋代散文/记体文。源流可溯至先秦游记与唐代杂记,至宋代发展为融叙事、写景、抒情、议论于一体的成熟文体。本作为北宋古文运动先声之作,以简淡自然之笔确立宋代记体文清峻旷达的艺术定位,在历代文体演变中具承前启后之地位。
情感 · 解读
核心情感为谪居旷达与清高自守。情感层次由初贬之幽寂转为寄情山水之超然,终归于对仕途浮沉的豁达与对精神不朽的追求。历代主流解读共识认为其以竹楼之清幽反衬官场之浊乱,展现士大夫处逆境而不改其志的儒家君子人格。

基础解读 READING

语文核心知识
刳去其节
刳意为剖开并挖空。去指去除或削掉。节代表竹子内部的横隔膜。此词组描述竹工处理竹材的具体工序。破竹后需将内部竹节挖除以便拼接。该工艺使竹片平整利于铺设屋顶。古代工匠利用此法替代传统陶瓦。体现了劳动人民因地制宜的智慧。此词为理解全文建筑工艺的基础。
逐句白话释义
黄冈地区盛产粗大竹子。工匠剖开竹筒挖去竹节代替陶瓦。家家户户都这样建造房屋。因为竹瓦价格便宜且施工省力。子城西北角城墙毁坏杂草丛生。于是修建两间小竹楼连通月波楼。远眺可收纳山色平视可汲取江波。环境幽静辽阔难以完全描绘。夏天听急雨如瀑布冬天听密雪似碎玉。弹琴吟诗下棋投壶皆因竹楼而更添雅趣。
谪居清趣与豁达心境
本文记述作者在黄州建造竹楼的经过。描绘了竹楼四季不同的自然声响。展现了公退之暇读书静坐的闲适生活。通过对比奢华楼阁表达不慕荣利的态度。感叹竹楼易朽但精神追求可以长存。全文以竹喻人寄托清高自守的品格。语言简练自然毫无雕琢痕迹。情感由景入理层层递进。核心主旨在于贬谪中保持乐观旷达。体现了宋代士大夫的审美情趣。
跨学科 · 是什么
宋代贬谪制度
宋代实行文官外放与贬谪制度。官员因言事获罪常被调离京城。王禹偁因直言敢谏屡遭外贬。黄州地处偏远属宋代下州。贬谪官员在此失去政治实权。但保留了基本俸禄与生活保障。此制度客观上促进了地方文化发展。许多文人在贬所留下传世名篇。本文正是贬谪制度下的文学产物。反映了宋代士大夫的政治生态。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读节奏
诵读本文需注意文言文的自然停顿。四字句多采用二二节奏划分。长句需根据语义进行合理断句。描写景物时语速宜舒缓轻柔。叙述建造过程时语气应平稳清晰。感叹竹楼易朽处需加重语气。结尾议论部分应读出豁达之感。注意平仄交替带来的音韵美感。反复朗读可体会作者的情感起伏。掌握节奏有助于深入理解文意。
基础句式仿写
本文善用排比句式增强语言气势。仿写时可先确定核心描写对象。采用宜字引领的并列结构。每句需保持字数大致相等。注意前后句的意境统一与呼应。可尝试描写书房庭院或自然四季。运用通感手法将听觉转化为视觉。避免堆砌辞藻保持语言质朴。通过仿写训练提升语言组织能力。体会古典散文的句式之美。
核心名句应用
夏宜急雨冬宜密雪可用于写景散文。描写自然声响时可借鉴其通感手法。适用于表达闲适生活情趣的语境。在游记写作中可化用其意境。用于赞美建筑与自然和谐共生。适合抒发超然物外的人生态度。在议论文中可作为论据支撑。引用时需注明出处保持严谨。结合现代生活场景进行创新表达。提升文章的文化底蕴与文学性。
关联知识图谱
范仲淹岳阳楼记同主题
两文均作于作者贬谪期间。皆以楼阁为线索展开叙事写景。均通过景物描写寄托政治抱负。范仲淹强调先忧后乐的家国情怀。王禹偁侧重清高自守的个人修养。二者共同体现宋代士大夫精神。在文学史上并称宋代记体文双璧。后世常将两文对比研读。理解宋代贬谪文学的核心特征。把握古代文人的人格理想。

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作者 POET

王禹偁 954年-1001年
北宋诗文革新先驱、官员

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