促织

宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。

此物故非西产;

有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。

令以责之里正。

市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。

里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。

</p> <p>  邑有成名者,操童子业,久不售。

为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。

不终岁,薄产累尽。

会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。

妻曰:“死何裨益?

不如自行搜觅,冀有万一之得。

”成然之。

早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。

即捕得三两头,又劣弱不中于款。

宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。

转侧床头,惟思自尽。

</p> <p>  时村中来一驼背巫,能以神卜。

成妻具资诣问。

见红女白婆,填塞门户。

入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。

问者爇香于鼎,再拜。

巫从旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何词。

各各竦立以听。

少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。

成妻纳钱案上,焚拜如前人。

食顷,帘动,片纸抛落。

拾视之,非字而画:中绘殿阁,类兰若;

后小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉;

旁一蟆,若将跃舞。

展玩不可晓。

然睹促织,隐中胸怀。

折藏之,归以示成。

</p> <p>  成反复自念,得无教我猎虫所耶?

细瞻景状,与村东大佛阁逼似。

乃强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起。

循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画。

遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。

而心目耳力俱穷,绝无踪响。

冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去。

成益愕,急逐趁之,蟆入草间。

蹑迹披求,见有虫伏棘根。

遽扑之,入石穴中。

掭以尖草,不出;

以筒水灌之,始出,状极俊健。

逐而得之。

审视,巨身修尾,青项金翅。

大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。

上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责。

</p> <p>  成有子九岁,窥父不在,窃发盆。

虫跃掷径出,迅不可捉。

及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。

儿惧,啼告母。

母闻之,面色灰死,大惊曰:“业根,死期至矣!

而翁归,自与汝复算耳!

”儿涕而去。

</p> <p>  未几,成归,闻妻言,如被冰雪。

怒索儿,儿渺然不知所往。

既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。

夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。

日将暮,取儿藁葬。

近抚之,气息惙然。

喜置榻上,半夜复苏。

夫妻心稍慰,但儿神气痴木,奄奄思睡。

成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞,亦不复以儿为念,自昏达曙,目不交睫。

东曦既驾,僵卧长愁。

忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。

喜而捕之,一鸣辄跃去,行且速。

覆之以掌,虚若无物;

手裁举,则又超忽而跃。

急趋之,折过墙隅,迷其所在。

徘徊四顾,见虫伏壁上。

审谛之,短小,黑赤色,顿非前物。

成以其小,劣之。

惟彷徨瞻顾,寻所逐者。

壁上小虫忽跃落襟袖间,视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。

喜而收之。

将献公堂,惴惴恐不当意,思试之斗以觇之。

</p> <p>  村中少年好事者,驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。

欲居之以为利,而高其直,亦无售者。

径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑。

因出己虫,纳比笼中。

成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。

少年固强之。

顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。

小虫伏不动,蠢若木鸡。

少年又大笑。

试以猪鬣毛撩拨虫须,仍不动。

少年又笑。

屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。

俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领。

少年大骇,急解令休止。

虫翘然矜鸣,似报主知。

成大喜。

方共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。

成骇立愕呼,幸啄不中,虫跃去尺有咫。

鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣。

成仓猝莫知所救,顿足失色。

旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。

成益惊喜,掇置笼中。

</p> <p>  翼日进宰,宰见其小,怒呵成。

成述其异,宰不信。

试与他虫斗,虫尽靡。

又试之鸡,果如成言。

乃赏成,献诸抚军。

抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。

既入宫中,举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之,莫出其右者。

每闻琴瑟之声,则应节而舞。

益奇之。

上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎。

抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻。

宰悦,免成役。

又嘱学使俾入邑庠。

后岁余,成子精神复旧,自言身化促织,轻捷善斗,今始苏耳。

抚军亦厚赉成。

不数年,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计;

一出门,裘马过世家焉。

</p> <p>  异史氏曰:“天子偶用一物,未必不过此已忘;

而奉行者即为定例。

加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。

故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。

独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。

当其为里正,受扑责时,岂意其至此哉!

天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫。

闻之:一人飞升,仙及鸡犬。

信夫!

基础信息 BASIC

情感悲悯 · 讽刺
创作背景
借古讽今
本故事托言明代宣德年间旧事。实则影射清初赋税苛重与吏治腐败之现实。作者蒲松龄屡试不第,长期乡居,深谙民间疾苦。创作动因在于借前朝荒诞政令以刺当世弊政。学界公认其成书于康熙中后期。通过虚构的征虫事件揭示皇权任性对民生的毁灭性打击。具有鲜明的时代批判意识。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《促织》属清代文言短篇小说体裁。该体裁承袭魏晋志怪与唐宋传奇传统。作品以简练古雅之笔法叙事。结构严谨且情节跌宕起伏。人物刻画生动传神。兼具志怪色彩与现实主义批判精神。在清代文言小说中占据重要地位。代表蒲松龄文言叙事艺术的巅峰。
情感 · 解读
全篇核心情感交织着深沉的悲悯与尖锐的讽刺。作者对成名一家因征虫而家破人亡的遭遇寄予深切同情。对官吏贪暴、里胥猾黠的丑恶嘴脸予以无情鞭挞。情感层次由忧闷绝望渐转至荒诞狂喜。最终落脚于对封建皇权与官僚体制的深刻批判。历代评家皆视其为借虫喻政的悲愤之作。情感张力贯穿始终。具有强烈的现实震撼力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
促织即蟋蟀,古称蛩。宣德为明宣宗年号。尚指崇尚、喜好。岁征指每年征收。西产指西部特产。华阴令指华阴县县令。里正为古代基层官吏。游侠儿指市井游手好闲之徒。居为奇货意为囤积待价而沽。科敛丁口指按人口摊派赋税。
逐句释义
宣德年间宫廷流行斗蟋蟀游戏,每年向民间征收。此物本非西部所产,华阴县令为讨好上司进献一只。试斗后发现其善战,于是责令常年进贡。县令将任务摊派给里正。市井无赖捉到好虫便笼养囤积,抬高价格。狡猾差役借此按户摊派,每征一头就使几户人家破产。成名是个读书人,久考不中。因性格木讷被差役报充里正,百计脱身不得。
核心主旨
本文讲述成名因官府征收蟋蟀而家破人亡,后因儿子魂化蟋蟀而飞黄腾达的故事。通过荒诞离奇的情节,展现底层百姓在苛政下的悲惨命运。揭示封建官吏贪暴与皇权任性对民生的摧残。寄托作者对善良百姓的深切同情。批判当时黑暗腐败的社会现实。具有强烈的现实主义色彩。
跨学科 · 是什么
明代宣德旧事
故事背景设定于明宣宗宣德年间。宣德帝确有喜好促织之戏的史实记载。宫廷玩物之风导致地方层层加码。百姓被迫承担沉重贡赋。反映明代中后期赋役制度的弊端。为清代作者借古讽今提供历史依据。地方官员为迎合上意,不惜盘剥百姓。此现象在历代王朝中屡见不鲜。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时需注意文言文的节奏与停顿。开篇叙事宜平稳舒缓,交代背景。成名忧闷处语速放缓,语气沉重。捕虫得虫段节奏加快,体现紧张与惊喜。失虫化悲处语调低沉,充满绝望。结尾议论部分需铿锵有力,突出讽刺意味。注意句读准确,体会文言音韵之美。
句式仿写
学习文中白描手法与精炼动词的运用。如提竹筒丝笼探石发穴等动作描写。可仿写日常观察小动物的场景。注意使用短句增强画面感。避免堆砌华丽辞藻。通过连续动作刻画人物心理。掌握文言句式向现代汉语的转换技巧。
写作应用
核心名句一人飞升仙及鸡犬可用于议论文写作。适用于批判特权思想、裙带关系或讽刺社会不公的主题。可结合现实案例进行对比论证。增强文章的历史纵深感与批判力度。注意引用时需准确还原语境。避免断章取义。
关联知识图谱
清代文言小说集同源作品
《促织》为蒲松龄《聊斋志异》名篇。该书汇集近五百篇志怪传奇。以狐鬼花妖喻人世百态。开创文言小说新高峰。代表中国古代短篇小说最高成就。对后世文学创作影响深远。书中多篇借鬼狐讽喻现实。形成独特的聊斋美学体系。清代纪昀《阅微草堂笔记》与之并称。

名句 CLASSIC LINES

一人飞升仙及鸡犬
此句为全篇点睛之笔。化用葛洪《神仙传》典故。以荒诞笔法讽刺官场裙带关系与恩荫制度。历代评家赞其冷峻辛辣。后世常引此语批判一人得势、鸡犬升天的社会现象。具有极高的文化引用价值。深刻揭示封建特权阶层的寄生本质。

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作者 POET

蒲松龄 1640-1715
清代小说家、文言短篇小说集《聊斋志异》作者

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