迎孙刺史

诵读这首诗的时候整体语气要轻快朴实，不用拿腔作调。第一句“昔日郎君今刺史”要带着一点惊喜的语气，“昔日”后面稍作停顿。第二句“朱元依旧守朱门”语气要平缓，体现出物是人非的感慨，“依旧”后面稍作停顿。第三句“今朝竹马诸童子”语气要变得活泼，贴合孩童的场景，“今朝”后面稍作停顿。第四句“尽是当时竹马孙”语气要放慢，带着感慨的情绪，“尽是”后面稍作停顿。整体语速不用太快，符合民间谣谚的传唱节奏就可以。每句的最后一个字可以稍微拉长音，体现出七言诗的韵律感。诵读的时候要尽量还原普通百姓说话的语气，不要用文人读诗的腔调。

这首诗的核心句式是今昔对照的句式，非常适合仿写。仿写的时候可以先写过去的场景，再写现在对应的场景，形成时空的呼应。比如可以写“昔日同窗今高管，旧舍依旧守老街”对应前两句的结构。也可以写“今朝戴巾诸少年，尽是当时戏耍孙”对应后两句的结构。仿写的时候不用追求华丽的辞藻，尽量用直白朴实的语言。重点是要找到两个有呼应关系的意象，突出今昔对比的效果。这种句式非常适合用来写回忆家乡、回忆故人的内容。初学者只要找准前后呼应的关联点，就能写出不错的仿写作品。

核心名句“今朝竹马诸童子，尽是当时竹马孙”适合用在描写岁月变迁、代际传承的作文里。比如写回到老家看到小时候的玩伴的孩子的时候，就可以引用这句诗。也可以用在描写家乡变化、久别归乡的文章里，突出时光飞逝的感觉。还可以用在描写民俗传承、文化传承的内容里，体现代际传递的内核。比如写非遗传承的时候，提到年轻的传承人是老传承人的后辈，就可以化用这句诗。日常发朋友圈感慨回家见故人的时候也可以引用这句诗，非常有氛围感。引用的时候不用做过多解释，大部分读者都能理解这句诗的含义。这句诗的适用场景非常广泛，是非常好用的写作素材。