咏同心芙蓉

杜公瞻 · 隋

灼灼荷花瑞，亭亭出水中。

一茎孤引绿，双影共分红。

色夺歌人脸，香乱舞衣风。

名莲自可念，况复两心同。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感友情 · 知音

创作背景

隋代咏物寄情

本诗创作于隋代初期。当时文坛盛行咏物之风。诗人杜公瞻借自然景物抒怀。并蒂莲在民间被视为祥瑞之兆。作者目睹池中双莲并生。有感于自然界奇妙造化。遂以诗笔记录此景。旨在借物喻人，寄托情思。无特定政治事件或历史变故。纯属文人雅士日常审美创作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为五言八句体式。其句式整齐划一，每句五字。全篇共八句，符合近体诗基本框架。押韵严谨，一韵到底。对仗工整，颔联颈联相对。此体源于南朝齐梁永明体。至隋代逐渐定型。唐代正式确立为律诗正格。本诗处于古体向近体过渡阶段。在诗歌发展史上具有承前启后地位。

情感 · 解读

全诗以咏物为表。实则寄托深厚情感。核心情感聚焦于坚贞不渝的爱情。通过并蒂莲的意象层层递进。首联描绘荷花出水之姿。颔联突出双影同根之态。颈联以人面舞衣作比。尾联直抒两心同契之愿。情感由物及人，由景入情。最终升华为对美好姻缘的礼赞。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

灼灼形容花朵色彩鲜明耀眼。亭亭描绘荷花挺拔直立的姿态。出字点明荷花从水中生长的动态。引字写出茎干向上牵引的力量。共字强调双莲同根同生的状态。夺字表示颜色胜过歌女面容。乱字写出香气随风飘散交织。念字表达对莲花的喜爱与思念。同字点明两心相契的核心主题。

逐句释义

鲜艳明亮的荷花是吉祥的征兆。它高高地挺立在水面之上。一根茎干独自向上牵引出绿色。两朵花的影子共同分享红色。它的颜色比唱歌女子的脸还要美丽。它的香气在舞女衣袂带起的风中弥漫。名叫莲花的植物本来就值得喜爱。更何况它们象征着两颗心紧紧相连。

核心主旨

本诗是一首典型的咏物抒情作品。诗人通过细致观察池塘中的并蒂莲。生动描绘了荷花的形态与色彩。将自然景物与人类情感巧妙结合。表达了对美好爱情的向往与赞美。全诗语言清新自然，毫无雕琢痕迹。意象鲜明生动，画面感极强。结尾直抒胸臆，点明两心同契的主题。适合初学者理解借物喻人的手法。

跨学科 · 是什么

并蒂莲植物学

并蒂莲是荷花的一种罕见变异形态。其生物学特征为同一花梗上开出两朵花。属于莲科莲属多年生水生草本植物。生长需要充足的光照与温暖的气候。根系扎于水底淤泥中吸收养分。叶片浮于水面或挺出水面进行光合作用。花朵具有雌雄同株的生殖结构。变异概率极低，通常不足万分之一。因其形态特殊，常被赋予吉祥寓意。

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读写应用

诵读指导

诵读时应把握五言诗二三节奏。首联语速舒缓，突出灼灼与亭亭。颔联注意孤与双的轻重对比。颈联语调上扬，展现色与香的明丽。尾联语气坚定，强调况复两心同。每句末尾适当拖长韵脚。注意平仄交替带来的音律美感。整体情感由平静渐入深情。反复诵读可体会诗歌的韵律节奏。

句式仿写

本诗颔联采用一茎对双影的工整对仗。仿写时可先确定核心意象。选择具有对比或并列关系的词语。保持上下句字数与词性一致。注意平仄相对与押韵协调。例如一树独开白，双枝共吐芳。通过替换名词与动词进行练习。逐步掌握古典诗词的对仗技巧。仿写有助于提升语言组织能力。

名句应用

一茎孤引绿，双影共分红适用于描写团结。可用于赞美合作伙伴的默契配合。也可用于形容夫妻恩爱、家庭和睦。在记叙文中可作为景物描写的点睛之笔。议论文中可借喻志同道合的深厚情谊。使用时需注意语境与情感基调的契合。避免生搬硬套导致文意割裂。恰当引用能显著提升文章文学色彩。

关联知识图谱

同心结同义象征

并蒂莲与同心结均象征两心相印。两者在传统文化中常并列使用。并蒂莲侧重自然造化的奇妙。同心结侧重人工编织的巧思。二者共同指向坚贞不渝的情感内核。古代诗词中常以莲喻结，以结喻莲。这种意象互通丰富了文学表达。读者可通过联想深化对诗歌的理解。

名句 CLASSIC LINES

一茎孤引绿，双影共分红

此联为全诗艺术核心。上句写单茎独立之挺拔。下句写双花并蒂之娇艳。绿与红形成鲜明色彩对比。孤与双构成巧妙数量对照。对仗极为工整，音韵和谐。

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作者 POET

杜公瞻生卒年不详

隋代文学家、文献注家