思老试壮

因过雕鞍见马肥，迎风振鬛试霜蹄。

试将旧日弓弯看，箭入弦来月样齐。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感壮志

创作背景

闲居咏志

本诗创作于南宋淳熙年间，陆游罢官闲居山阴时期。当时宋金对峙，朝廷主和派占据上风，诗人抗金主张屡遭搁置。见老马虽老犹能试蹄，触景生情，遂借物咏志。学界公认此诗作于其六十岁前后，正值人生暮年而报国无门之际。创作动因源于对北伐无望的愤懑与对恢复中原的执念。全诗无一字直言时事，却处处映射时代风云。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为七言绝句体裁，源于南朝乐府，定型于初唐，至宋代达于鼎盛。全篇四句二十八字，每句七言，讲究平仄粘对与押韵规范。绝句以短小精悍见长，重在意境营造与言外之旨。宋代绝句多融入理趣与议论，本诗即承此脉络。历代文体地位中，绝句被视为检验诗人炼意与剪裁功力的试金石。陆游此作严守格律，气脉贯通，堪称南宋七绝佳作。

情感 · 解读

本诗核心情感聚焦于暮年壮志未酬与老当益壮的交织。表层借老马试蹄、旧弓试射，抒发对往昔戎马生涯的追忆。深层则暗含对南宋朝廷偏安一隅的隐忧与不甘。情感层次由物及人，由景入情，层层递进。历代主流解读共识认为，此诗以豪放之笔写悲凉之怀，外显雄健，内蕴沉郁。陆游晚年诗作多具此特质，体现儒家士大夫穷则独善、达则兼济的精神底色。

基础解读 READING

语文核心知识

字词注释

雕鞍指雕刻精美的马鞍，代指战马。振鬛意为抖动马颈上的长毛。霜蹄形容马蹄洁白如霜。弓弯指弯曲的弓身。月样齐比喻拉满弓时弓弦与弓背形成的圆弧像满月一样整齐。这些词语生动描绘了战马与弓箭的形态。全诗用词简练准确，没有生僻字。读者可通过字面意思直接理解画面。

逐句释义

第一句写路过马鞍看到马匹依然肥壮。第二句写老马迎风抖动鬃毛试探蹄力。第三句写诗人拿出旧日的弯弓仔细端详。第四句写搭箭上弦后弓形圆满如月。四句诗按顺序展开，先写马后写弓。语言通俗易懂，画面感非常强。每句都独立成景，又相互呼应。整体读来节奏明快，意思连贯。

核心主旨

这首诗通过描写老马依然健壮和旧弓依然强劲，表达了诗人虽然年纪大了但依然充满豪情。诗中用马和弓来比喻自己，说明自己虽然年老但本领和志向没有衰退。全诗没有直接说破心事，而是让读者从景物中体会。主旨是赞美老当益壮的精神。这种写法让诗歌更加含蓄有力。适合初学者理解借物抒情的基本方法。

跨学科 · 是什么

宋代马政

宋代实行募兵制，战马是军队重要装备。诗中雕鞍与霜蹄反映当时骑兵装备的制式。老马试蹄暗示南宋初期战马损耗严重。历史背景中，宋金战争频繁，马政成为国家大事。诗人借马匹状态折射军备现状。这种描写符合宋代军事史实。读者可从中了解古代骑兵文化。历史考证表明南宋江南地区马匹多依赖川陕输入。

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读写应用

诵读指导

诵读时注意七言诗的二二三节奏。第一句因过雕鞍见马肥，停顿在雕鞍与马肥后。第二句迎风振鬛试霜蹄，重音落在迎风与霜蹄。第三句试将旧日弓弯看，语气逐渐上扬。第四句箭入弦来月样齐，尾音拉长以显圆满。整体语调应雄健有力，避免低沉。每句末尾押平声韵，需读得清晰响亮。反复练习可掌握古典诗歌基本韵律。

句式仿写

仿写可学习本诗借物抒情的句式结构。先描写具体事物状态，再引申出内在精神。例如写老树逢春发新枝，可接岁月流转志不移。注意保持前后句的逻辑关联。用词要准确生动，避免空洞抒情。可尝试替换意象，如写旧剑、老松等。句式保持七言，注意平仄协调。通过仿写能提升景物描写与情感表达的结合能力。

写作应用

核心名句可用于描写老年人保持活力的场景。在记叙文中可作人物精神状态的点睛之笔。例如写退休教师重返讲台，可引用此句烘托气氛。议论文中可论证年龄不是限制奋斗的因素。日常写作中注意结合具体语境使用。避免生搬硬套，需与上下文自然衔接。该句适合用于励志类、人物传记类文章。恰当引用能增强文章的文化底蕴。

关联知识图谱

老马识途同意象

老马识途出自《韩非子》，指老马认识走过的路。本诗老马试蹄与之同源，均借老马喻经验与能力。两者皆强调岁月沉淀带来的价值。文学传统中老马常象征坚韧与忠诚。本诗侧重其体能与斗志，典故侧重其智慧。关联依据在于意象的延续与演变。读者可通过对比理解不同语境下的老马形象。此关联有助于构建古典诗歌意象网络。

名句 CLASSIC LINES

箭入弦来月样齐

核心名句为试将旧日弓弯看，箭入弦来月样齐。此句以拉弓满月之态，喻指老骥伏枥、壮心不已的精神境界。文化影响力深远，后世常引此句形容老而弥坚、技艺不衰。历代经典评价多赞其气象雄阔，笔力遒劲，毫无衰飒之气。后世衍生应用广泛，常见于书画题跋、武术典籍及励志文学中。该句已成为中华文化中老当益壮意象的经典符号。

标签 TAGS

壮志

作者 POET

朱元璋 1328年-1398年

明代开国君主、诗人