悲哉行

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓，每句按照2/3的节奏断句，比如“中岳/仇先生，遗余/饵松方”。前六句讲述药方功效的时候，语气要平和，带一点淡淡的新奇感。读到“不得朝虚皇”的时候，语气可以稍微带一点遗憾的感觉。读到“人生又何常”的时候，语气要加重，读出反问的感慨。最后两句语速放慢，语气沉郁，读出悲凉的感叹感。这样诵读可以很好地体会诗歌的情感变化。

大家可以仿写“狡兔有三穴，人生又何常”的反问句式，结构是“具体事物+有+特征，抽象事物+又何+状态”。这种句式非常适合用来引出对普遍道理的感慨，比如我们可以写“飞鸟有千林，游子又何归”，用来表达游子漂泊无依的感慨。也可以写“寒梅有百香，世态又何暖”，用来感叹世态炎凉。仿写的时候要注意前后两句的关联，前一句是具体的现象，后一句是抽象的感悟，两者要有逻辑上的关联。

这首诗的核心名句有很广的写作应用场景。当我们写关于人生感悟、命运无常的作文的时候，可以引用“狡兔有三穴，人生又何常”来引出观点，增加文章的文学性。当我们写关于坚守气节、人生选择的作文的时候，可以引用“悲哉二廉士，饿死于首阳”来作为论据，表达对高洁之士的敬佩或者对他们遭遇的同情。比如我们可以写“从古至今，坚守气节从来都不是一件容易的事，正如白居易在《悲哉行》中感叹的‘悲哉二廉士，饿死于首阳’，但正是这种坚守，才让他们的精神流传千古”。