蜀葵咏
绿衣宛地红倡倡，熏风似舞诸女郎。
南邻荡子妇无赖，锦机春夜成文章。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
月份五月
创作背景
晚唐江南游历所见
本诗为晚唐诗人陈陶漫游吴越地区时所作，创作时间约为唐宣宗大中年间，诗人见到夏日蜀葵盛放的景致与农家女子深夜织锦的场景有感而发，创作此诗记录日常所见的鲜活生活图景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为近体诗中的七言绝句，全诗共四句，每句七字，符合近体诗格律规范，属于咏物寄怀类诗作，是唐代咏物诗中兼具生活意趣与人文关怀的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为以蜀葵的明艳之美起兴，自然过渡到对农家妇女灵巧织锦技艺的赞美，将自然风物之美与劳动者的灵秀之美融合，传递出对普通劳动者劳动价值的由衷认可。
基础解读 READING
语文核心知识
倡倡
这个词的读音为chāng chāng。它在本诗里用来形容蜀葵花朵盛开的艳丽繁盛状态。这是唐代民间常用的口语化形容词。这个词本身没有任何贬义色彩。我们现在的日常用语中已经很少使用这个词。它和“昌盛”的“昌”表意有相近之处，都有繁盛的含义。理解这个词的意思才能读懂第一句描写的蜀葵形态。我们在阅读其他唐代民间诗作时也可能遇到这个词。
无赖
这个词在本诗里是褒义词，和我们现在理解的贬义完全不同。它在这里形容农家女子活泼聪慧、手脚麻利的样子。这种用法是唐代江南地区的方言俗语用法。很多唐代诗词里的“无赖”都是褒义用法。比如杜甫诗“韦曲花无赖”里的无赖也是可爱的意思。我们学习古诗时要注意这类古今异义的词语。不能用现代的词义去直接解释古诗里的词语。遇到不确定的词义要查专业的古诗注释。
全诗白话释义
第一句描写蜀葵的绿叶铺在地上，红色的花朵开得十分艳丽繁盛。第二句写暖风吹过，蜀葵晃动的样子就像一群正在跳舞的年轻女郎。第三句写南边邻居家外出游子的妻子聪慧又能干。第四句写她在春天的夜里守着织锦机，织出了带有美丽花纹的锦缎。整首诗的语言非常直白，没有晦涩的用词。我们能很轻松地读懂诗人描写的两幅画面。一幅是自然的蜀葵盛放图，一幅是女子织锦的生活图。两幅画面之间有很自然的关联过渡。
全诗核心主旨
这首诗的核心内容是描写夏日蜀葵盛放的美景和农家女子深夜织锦的生活场景。诗人没有写宏大的历史事件或者贵族的生活。他把目光放在了普通的民间风物和普通劳动者身上。诗人先写蜀葵的美丽，再引出织锦女子的美丽。用自然的美来衬托劳动者的美。表达了对普通劳动妇女勤劳灵巧品格的赞美。也传递出诗人对普通民间生活的喜爱与关注。整首诗的情感非常朴素真诚，很有感染力。
跨学科 · 是什么
蜀葵植物学
蜀葵是本诗前两句描写的植物，属于锦葵科的草本植物。它的俗名还有一丈红、大蜀季等。蜀葵的原产地是中国四川地区，所以名字里带“蜀”字。它的花茎很高，最高可以长到两米多。蜀葵的花色很多，最常见的就是大红色，和诗里描写的“红倡倡”完全吻合。它的花期在每年的初夏，也就是农历五月左右。风吹的时候蜀葵的花茎会跟着晃动，看起来确实像人在跳舞。蜀葵现在也是我国很多地方常见的庭院观赏花卉。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松明快，带着愉悦的感觉。第一句的节奏是“绿衣/宛地/红倡倡”，重音放在“红倡倡”上，突出蜀葵花的艳丽。第二句的节奏是“熏风/似舞/诸女郎”，重音放在“似舞”上，读出风吹花动的灵动感觉。第三句的节奏是“南邻/荡子/妇无赖”，重音放在“无赖”上，读出夸赞的语气。第四句的节奏是“锦机/春夜/成文章”，重音放在“成文章”上，读出赞叹的感觉。整首诗的语速可以稍缓，读出画面的流动感。诵读的时候可以想象眼前有蜀葵盛放和女子织锦的画面，更能读出感情。
句式仿写指导
我们可以仿写本诗前两句的比喻句式来描写植物。这个句式的结构是“植物形态+风里的姿态+比作某类人”。比如我们写荷花可以写“绿盘托水粉盈盈，微风似立俏佳人”。比如写柳树可以写“绿丝垂岸软飘飘，东风似舞小蛮腰”。仿写的时候要先抓住植物的颜色和形态特点。再找到植物在风里晃动的姿态和人类动作的相似点。最后组织成七个字一句的句式，两句最好能押韵。这种仿写练习可以锻炼我们的观察力和文字表达能力。平时看到好看的植物都可以用这个句式来练习描写。
名句写作应用
“绿衣宛地红倡倡，熏风似舞诸女郎”这句诗适合用在描写夏日花卉的作文里。比如我们写公园的蜀葵盛开的场景就可以直接引用这句诗。写夏日庭院的景色时也可以引用这句诗来增加文采。比如作文里可以写“沿着小区的围墙走，一排蜀葵开得正好，真应了那句‘绿衣宛地红倡倡，熏风似舞诸女郎’，明艳的花朵在风里轻轻晃着，好看极了”。引用的时候要注意场景符合初夏的时间特点。不能用在描写秋冬花卉的内容里。这句诗还可以用在描写夏日乡村风光的作文里。能让作文的语言更有古典韵味。
名句 CLASSIC LINES
绿衣宛地红倡倡，熏风似舞诸女郎
该句以生动的比喻描摹蜀葵盛放的明艳姿态。
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作者 POET
陈陶 9世纪
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